原创《制约和影响当地留守儿童教育的因素和》
该文是关于留守儿童方面论文范例与留守儿童和教育发展和对策研究类论文怎么写。
庞小林
尽管近些年来国家对留守儿童教育无论是师资配备和是软件设施上都有了大量的投入和关注,可是留守儿童教育还是存着许多困难和问题.城乡结合的一再推进,农民工掀起了新一轮的人口大迁徙,他们从农村来到城市打工,为了生活进行着高强度地劳动,致使身心疲惫,根本无暇顾及千里之外的家庭,更顾及不了子女的学习和生活状况.这就造成了学校教育与家庭教育的脱节,严重影响孩子的发展.所以,要实现教育公平,促进均衡发展,就必须要解决当地留守儿童教育存在的问题,使留守儿童的基础教育健康、持续发展.
一、影响当地留守儿童教育发展的主要因素
1.当地幼儿的教育滞后,制约着留守儿童教育的发展.
当地幼儿阶段的教育问题似乎真是影响中小学教育的重要原因.虽然随着时代的进步,社会的发展,农村也有了星星点点的幼儿园,但是那只能说是托儿所,他们教育体系还不完善,孩子在幼儿园里也受不到相应的教育,甚至有些孩子根本就不上幼儿园,到6岁时直接报名上小学.这不但让孩子们感觉学习很累,也大大加重了老师的负担,严重影响了教育质量.
我们有时候会有意无意地把没上过幼儿园的留守儿童和上过幼儿园且父母在身边的孩子进行比较,你就会发现,上过幼儿园的孩子无论是在语言表达,还是才艺表演,亦或是识字算数方面都远远强于留守儿童.这不是说我们留守儿童不聪明,发育不好,而是条件的限制,致使孩子们的潜能得不到开发,智力得不到很好的发展.上了学的留守儿童就像是输在起跑线上的选手,自卑、孤独,对学习、生活没有信心.
2.学习环境的艰难,也影响着留守儿童教育的发展.
由于农民工大部分进城务工,有的孩子也跟进了城市上学、读书,这就导致当地学龄前的留守儿童越来越少,所以为了集中师资力量,有些地方的学校就撤并了,这给部分远离集镇的留守儿童增加了上学的难度,他们无人接送自己上学,来去路上也存在一定的危险.当地一些孩子为了上学赶时间,他们骑着比自己身体还大的自行车,由于个子小,只能在车上站着踩着脚踏前行.不要说农村的机动车又来来往往无视交通规则,常常逆向行驶、超速行驶,就是上上下下的坡坡,沟沟也严重威胁孩子的生命安全.
3.教师的教学水平和素质,牵制着留守儿童教育的发展.
由于学生越来越少,也由于留守儿童的父母不在身边,学习松懈,常常完不成作业,或者迟到早退,逃学翘课,这就让一些老师心理有了想法.那就是,既然你们自己的父母都不在乎,我又何必操心呢.所以,对学生的学习不问不顾,对学生的纪律是听之任之,久而久之,使学生养成了一身的坏毛病,学习没有责任,时间没有观念,作业不够重视.这就让留守儿童的教育出现了更令人担忧的尴尬局面,似乎这些孩子父母不在身边,就成了弃儿,没人疼没人爱了.这种现状对孩子的成长、发展都是致命的影响.
二、解决当地留守儿童教育现状的主要方法
1.学校加强对留守儿童的管理.
为了有效地管理留守儿童,学校要在适当的时期为留守儿童举办一些活动,让学生感觉到学校对他们的关注.如,每学期开展安全与法制教育讲座,增强留守儿童的安全意识与法制观念；根据留守儿童的特点,举行“关爱留守儿童见真情”主题班会；“为留守儿童办实事”实践活动等,这都能在一定程度上,提高留守儿童的全面素质和情感体验.
2.提高教师队伍的素质.
留守儿童是最需要老师关心、关注的,如果老师没有基本的师德和素质,对留守儿童不问不顾,就不能及时掌握孩子们的心理发展和需要,也达不到教育的作用.所以,我们要提高教师的素质,让教师对这些留守儿童多一份关注和爱护,多和他们交流、沟通,对留守儿童进行家访,充分了解他们的学习、生活环境,帮助他们提高学习成绩,引导他们培养良好的学习习惯,并为他们提供心理上、学习上、生活上的帮助,使他们能健康、快乐地成长、学习,为将来更好的学习、发展打好基础.
3.帮助留守儿童建立和父母关系的方式.
父母是孩子最好的老师,也是孩子最亲最信的人.所以,为了留守儿童的心理健康,学校要帮助孩子和家长建立联系的方式,比如,定期给父母打电话,或者让孩子给父母写信,或者利用现在的电子设备和父母视频对话等等.通过这些方法,都能一定程度减轻孩子的孤单,让他们对父母少一些怨恨,多一分牵挂和理解.
总之,留守儿童的教育问题是学校和社会各界关注的重点,所以,为了留守儿童身心健康的发展,无论是学校、老师,还是家长都要引起重视,从心理、环境、安全等方面,加强对留守儿童的关注,为他们的明天打好基础,尽量让孩子有一个更好的起点.
（作者单位：白银市会宁县党家岘乡希望小学）
留守儿童论文参考资料：
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