原创《瑞典的儿童教育院超越自己最重要》
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瑞典是世界上教育投入比重很高的国家,儿童教育十分发达且具特色.在瑞典,初级教育比较注重孩子的生活能力和人文的培养,孩子到12岁为止,都不会收到成绩单,老师也不会替孩子们排名.学生们彼此不会互相比较、竞争,他们最重要的任务不是得到第一名,而是超越自己.
书包里只有三本书：瑞典小学生的书包轻得让人难以置信,只有日记、英语、数学3个本子.日记每学期一本,每周两页,主要记录老师讲课内容和学习日记.语文教学没有教科书,但学习内容十分丰富,教学方法也很灵活.老师会根据学生的特点,推荐阅读书目,组织排练短剧,所以学生的文字和口语表达能力进步很快.至于瑞典小学生的数学更是轻松不过了,四年级的水平相当于我国小学二三年级的.但瑞典的成人计算能力很强,因为他们在教学上很善于“循序渐进”.
从小就是手工达人：到过“宜家”的人,都会对瑞典家具精巧的构思、精良的制作叹服.到瑞典的小学看看儿童们的木工课,就不难理解其中缘由了.小学生一入学,木工课就成为必修课.学校有专门的制作教室和木工老师,各种工具一应俱全.学生们在老师的指导下,专心致志地使用着小木锯、小木刨甚至电动工具.
视体育为“天使”：学校非常重视体育,每所学校都建有高标准的体育场馆,各种设施和器械应有尽有.就算室外冰天雪地,孩子们也能在室内穿着短衣短裤上体育课.难以置信的是,“世界劲旅”瑞典国家冰球队的训练场地,在冰球队休息时,会对儿童免费开放.由此就不难看出瑞典对儿童体育的关心和重视.
儿童教育论文参考资料：
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