原创《一根筋教师是乡村教育的福音》
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王怀军老师在乡村讲台坚守35 年,无论是在一个人的麻雀学校还是在现在的完全小学,她的梦想就是让乡村学校办得越来越好,让这些孩子走出大山,走向世界.为了这一梦想,她任职民办教师时果断放弃了顶替父亲在县城待遇不错的工作,她成了公办教师时又毫不犹豫地拒绝了多次进城任职的机会.她心中装着的就是那些乡村孩子,心中想到的就是如何用自己的力量改变乡村孩子的未来.梦想如此简单又如此执着,对乡村教育的爱是那么朴素又那么崇高！在当年民办教师待遇很低的时候却不愿去县城端“铁饭碗”,在师范毕业成为公办教师后又拒绝进城当教师,确实脑子只有“一根筋”.但王怀军老师的“一根筋”,让乡村孩子健康成长,让乡村学校绽放耀眼光芒.有王怀军这样“一根筋”的教师,那是乡村教育的福音.
“一根筋”的教师,必定拥有淡泊名利的心胸.能够在乡村教学点默默坚守一辈子,没有一颗淡泊名利的心是不可能的.有不少乡村教师,在乡村学校度日如年,恨不得早日离开.毕竟乡村的条件与上升空间都不可与城市相比.而“一根筋”的教师,一旦将自己定格在乡村,心里想着的就是乡村那些孩子,“我走了孩子怎么办”就会成为挥之不去的心结,为了不让孩子失望,为了让心灵得到慰藉,就会选择留下.
“一根筋”的教师,必定会有“咬定青山不放松”的认真.王怀军老师没有复杂的心思,不会好高骛远,只想在自己选定的事情上用情用力.她不会用豪言壮语去展示自己将要做什么,只会脚踏实地,从小事做起,从孩子的需要去努力.她的目标很简单,就是要让乡村孩子能够在知识的海洋中遨游,能够对学习产生兴趣,能够身心健康,最终走出大山,走向外面的世界.
“一根筋”的教师,必定会有深深的教育情怀.王怀军老师最大特点是干一行爱一行而且从一而终,对教育有一种热爱之情.从踏上讲台那天起,她就任劳任怨、无怨无悔,她对乡村教育的热爱不是停留在口号中,而是落实在日复一日的行动中.
留住乡村教师一直是乡村教育的软肋.如果每一位乡村教师对教育都能如此“一根筋”,将是乡村教育的福音.
乡村教育论文参考资料：
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