幼儿园美术领域论文

钱莉琴【摘　要】兴趣可以使孩子在学习中产生动力,使孩子对美术学习产生兴趣,使其发挥出自身的主动性,将是老师在教学时所研究的方向 我们将形象、生动的语言,并以游戏的方式进行教学活动,是我们主要采取的教学。

周海霞山东省东营市胜利油田胜东瑞东幼儿园(257091)【摘要】创意美术特色的开展,拓展了幼儿的学习内容,丰富了幼儿的创作途径,大大激发了幼儿的美术兴趣,提高了幼儿的“画语”能。

【摘要】在幼儿园的教育教学中,孩子创造力的发展是教师们应该注意和需要帮助其开发和维持的一个重要部分 幼儿美术的教学是实现改教学目标的一个有效的途径,为此,教师在美术教学中要采取有效的措施促进幼儿创造能。

【摘　要】幼儿园教育指导纲要指出“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”,要求幼儿教师要把当地的自然生态、社会生活、风俗习惯……独特的文化引进教育内容 本文。

【摘要】幼儿园阶段的学生思想天马行空,作为一名幼儿园教师,我们应该将美术教育作为学生创新、想象的平台 让幼儿园小朋友在美术教学氛围下充分发挥自己的想象力以及动手能力 培养起小朋友对生活事物的兴趣,增强。

【摘要】本文通过分析我国幼儿园社会领域教育实践中存在的问题并提出相关改进策略,将为幼儿教育工作者提供参考,以使幼儿社会性获得更好的发展 【关键词】幼儿教育社会领域思考中图分类号G4文献标识码ADOI1。

【摘要】在幼儿园的活动中,民间游戏已经是非常普遍的一种形式,无论是内容还是形式,都有其本身独有的特点与教学价值,而且民间游戏本身也是一种传统文化,在很多方面都与园内五大领域有着一定的契合度,这就是二者。

摘要在幼儿园美术活动中,巧用生活中的废旧材料创作美术作品,可以让幼儿感受生活,感受美的体验,获得自然的审美情趣 在幼儿园美术活动中利用废旧材料的方式和现实途径众多,如在区域环境布置中,渗透生活化美术活。

【摘要】与生活密切联系是现代教育的特点 当前,“节能降耗、绿色环保”已成为世界发展的方向 幼儿园的美术教育也应与时俱进,顺应时代的潮流节约环保,多运用自然生态的、回归生活的环保。

当前幼儿园美术区角游戏设计探研梁　俊（江苏省扬州市江都区区级机关幼儿园,江苏　扬州　225200）　　摘　要文章提出根据小班幼儿的年龄特点和发展需要,创设环境、提供材料,积累相关教育策略,让幼儿在美术。

摘　要幼儿美术欣赏是幼儿美术教育的重要内容 民间美术有效地融入幼儿美术欣赏活动对传承优秀传统文化以及提高幼儿审美能力具有重要意义 民间美术融入幼儿园美术欣赏,应该选取合适内容,充分利用环境,鼓励幼儿表。

“造型表现”学习领域是运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域,它是美术学习的基础 随着教育改革的不断深入,初中美术教学不断的发生变化 尤其是图像识读、美术表。

摘要遴选和界定西南民族地区美术领域艺术专硕专业核心素养,是保障专业学位培养质量的措施之一 通过近几年的探索,我们认为其专业核心素养包括三个方面扎实的民族文化功底,专业实践和创作能力,实践研究及写作能力。

摘要围绕幼儿园科学领域教学活动师幼互动这一主题,笔者对2003 年至今的文献进行研读与梳理,试图整理其研究脉络与趋势,以期对后续研究有所帮助与借鉴 关键词科学领域教学活动 师幼互动 文献综述教学活动的。

幼儿为本指凡事都要从幼儿出发,把重视幼儿作为一切行动的根本 要了解幼儿的天性和需要,尊重幼儿身心发展规律,成为幼儿发展的“支持者、合作者和引导者” 　　林区活教材是指在林区环境。

（福建省三明市宁化县实验幼儿园福建宁化365400）【摘要】在幼儿园教育阶段,美术作为艺术领域的重要部分,关系着幼儿的审美意识开发,以及审美能力建设 在新时期教育背景下,幼儿园应注重组织创意美术活动,。

一、儒道思想与中国美术概述艺术是人类审美意识的最高表现,与哲学同属精神文化范畴,两者有极为密切的关系 在中国的历史长河中,儒、道两种思想成为中华民族的两大精神支柱,深刻地影响着中国古代绘画艺术的发展、。

摘要在幼儿美术欣赏活动中,教师以信息技术为辅助教学手段,有利于培养幼儿美术学习兴趣,激发幼儿的美术欣赏情感,提高幼儿的美术欣赏能力 在美术教学中,教师要创设生动情境,吸引幼儿的注意力；营造动态课堂,提。

目前,部分幼儿美术游戏活动并未做到因地制宜、从实际出发,实践现状也不令人满意 首先是美术游戏活动没有充分体现出幼儿游戏的主体地位,多为老师讲、幼儿听,老师画、幼儿模仿 其次是现有的美术教材内容多为城区。

摘　要针对儿童绘本在幼儿园启发式美术教学中的运用分析,从儿童绘本在幼儿园启发式美术教学中的运用优势入手,结合儿童绘本在幼儿园启发式美术教学中的运用优势,对儿童绘本在幼儿园启发式美术教学中的运用进行有效。

昱天1 赵宇翔2 朱庆华1（1 南京大学信息管理学院 江苏南京 210023）（2 南京理工大学经济管理学院 江苏南京 210094）摘 要在信息化高速发展和老龄化问题日益。

观察和理解儿童是教育工作的起点 “科学观察——正确解读——有效支持”是教师与幼儿日常互动中应有的专业行为 因而幼儿教师必须用科学。

摘　要幼儿园的美术教育是幼儿园教学的核心内容,幼儿在参与美术教学活动时,自身的观察力、动手能力、视觉感官、颜色辨别能力、审美能力……都能得到积极的训练和发展 同时,美术教育符合幼儿的心理发展的阶段特征。

谭子颖中国的教育日益注重国民素质的教育；“教育”一词不再陌生——因为大家都注重教育,把教育定向于与世界接轨的“标准途径”；大部分。

摘 要小学美术课的“造型·表现”领域,是艺术课程内容厚重、覆盖面广的部分 主要介绍了小学美术教材中的“造型·表现”领域,。

中图分类号G612 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 039摘要幼儿武术在健康领域、语言领域、社会领域及艺术领域都对幼儿成长与发展有着不可估量的价值,但幼儿。

幼儿园的美术教育活动,主要以培养幼儿的绘画兴趣以及美感为目标 活动的形式多种多样,绘画、手工以及欣赏,都是幼儿美术活动中的重要形式 开展美术教育活动,能够让儿童从小接触美术作品,在心灵中种下美的种子,。

沈海燕在幼儿叙事美术教学活动中,教师要将语言与美术结合起来,鼓励幼儿根据已有经验,在续编、仿编故事的同时,用美术的方式记录自己的情感,表达自己的所思所想 美术是幼儿喜爱的一项艺术活动,美术也是幼儿园教。

陈 雄,张柳金（四川三河职业学院,四川 泸州646200）摘要 对四川三河职业学院高职学生“手机综合症”的现状进行调查,对产生原因和影响进行分析,提出相应的管理对策 关键 词。

摘 要 电子商务是一个变化飞速的行业,全真的实训教学能有效弥补教学和行业的差距,提升学生的职业技能和素养 为了解决电子商务岗位对复合人才的需求,建设了电子商务专业群,发挥了相关专业的协同效应,共同建。

摘 要 中职学前教育专业的学生有两个身份,一是学校的学生,二是以后的幼儿教师,而现在社会对幼师的要求越来越高,口语表达能力成了考查的一个重要指标 关键 词 中职学校；学前教育；口语课 。