初中教师发表论文

广西藤县古龙镇第一初级中学陈勇【摘要】随着全民教育的宏观背景和微观环境的悄然改变,加上当前社会不断向知识经济转型给教育带来的巨大冲击,使得作为国民教育的一个重要组成部分的开放式教育教学管理 初中是学生。

【摘要】在学习英语的时候,教师通常要求学生以小组的形式进行合作学习,可是其合作的效果却是差强人意,所以,如何有效地促进学生间的合作学习,成了教师面临的教学难题之一 【关键词】初中英语课堂锻炼合作学习中。

一、“立体化菜单式”区本主题研训活动产生的背景秦淮区地处南京市商务发达的新街口商圈和名誉全国的夫子庙风景区 伴随着2013 年南京市行政区划的调整,原南京市白下区和秦淮区合并为。

摘要归因作为激发个体能力的隐性因素,对提升教师教学能力的作用不可忽视 本文基于韦纳的归因理论,分析教师教学的归因体现,提出提升教师教学能力的有效措施 关键词归因理论；初中教师；教学能力在心理学中,归因。

摘要初中英语职初教师理论知识丰富,但教学经验匮乏,执教能力有待提高 本文以校本研修为指导思想,初中英语教师为观察对象,英语课堂的过渡语为观察点,本校进行的校本研修活动为实例,探讨了初中英语课堂教学环节。

随着初中英语课堂教学改革地不断深入,英语课堂教学发生了很大的变化,但是目前仍然存在着一部分“教师讲,学生听”的英语课堂教学状况 此种课堂教学模式化,方法陈旧、机械呆板 对此,我。

【摘要】近年来,随着新课程标准的推行,教师在教学过程之中愈发注重与学生之间的互动行为 本文主要从初中英语教师课堂互动行为着手,浅谈其中存在的一些问题和相应的改进策略,进而为提升初中英语教学水平提供一定。

【摘 要】本研究采用问卷调查法,以苏南、苏中地区的6所中学215名初中教师为调查对象,对其组织支持感、工作投入现状以及两者的关系进行了实证研究 结果表明,初中教师的组织支持感和工作投入程度较高,处于。

【摘要】教师是学生在校生活和学习过程中重要的引路人 教师教学能力的高低,直接能够影响到学生们课业学习成绩的高低,影响到学生们学习兴趣的生成与否 在新课改下,我们该如何通过自身的努力提升自身教学技能,以。

□ 王 琨（江苏省盐城市泽夫初级中学,江苏 盐城 224000）创设教学情境可以为具体的教学实践带来很多辅助效果,能够让知识呈现变得生动直观,学生的思维变得更为灵活多样,学生理解吸收新课内容的效率。

教学研究便是我们平时所说的教研,而进行教学研究的工作人员便是教研员,这些教研员的职能便是研究教学内容以及教学的过程,其教研的目的便是对教学进行服务和指导,让教学更好地进行 1我国初中语文教师专业发展教。

探究式教学是指在教师指导下学生运用探究的方法学习、主动获取知识、发展能力的实践活动,其目的在于教给学生科学的基本程序,培养学生科学探究能力与解决问题的能力 探究式学习相对于研究性学习来说,强调对概念、。

“初中起点,免费定向”小学教师培养制度的价值主体是社会、学校和学生 其中,社会指培养学校以外的政府、农村小学、小学生家庭……；学校指承担人才培养任务的高……师范院校；学生指免费。

【摘要】随着教学改革的不断加深,越来越多的教师开始认同新思维教学 而初中语文教学,在长期传统思维的影响下,教学模式非常呆板 教师在课堂上是绝对的权威,学生学习的过程也非常被动 这对教学来说是一件非常糟。

【摘要】数学课程是初中阶段难度比较大的一门课程,而现行的初中数学授课时间普遍偏短,较难满足学生们的学习需要,很多初中学生在课堂学习中无法透彻理解教师所讲解的知识,在课后复习和练习过程中仍然存在很多问题。

初中美术教师专业成长的思考□ 汤 薇　　　　【摘要】美术教育是初中艺术教育的重要组成部分,也是素质教育背景下大力提倡的审美教育的重要载体 初中美术教育的重要目的在于提高学生的美术知识与技能掌握水平。

摘　要我国教师队伍虽然在教育的“量”上走在了世界的前列,但根据义务教育优质均衡发展的要求,教师队伍在面对教育“质”的水平上仍有提升空间 本文重点讨论农村。

闫 杰（河北省容城县贾光中学,河北 容城 071700）【摘要】随着素质教育的提出、基础教育课程改革的深化、体育与健康课程标准的推广与实施的意义在于一方面要切实提高广大中小学体育教师实施素质教育的。

一、引言　　初中历史作为我国素质教育的重要组成部分,伴随着素质教育改革的发展,对教师也提出了更高的要求,要求教师必须提高自身专业能力,进而更好地服务教学 信息技术环境下,信息技术的应用也越来越普遍,让。

初中物理教师教学的智慧性组织探讨赵世全（天祝县第二中学,甘肃 威武 733299） 【摘 要】物理知识并非是传统观念中的枯燥和脱离实际,事实上物理知识是与科学技术,社会生活密切相关的 因此,在初中。

摘要评价是课堂的重要组成部分,科学且中肯的评价不仅能激发学生的语文学习积极性,还能激发学生的思维,提升语文课堂教学效果 初中语文教师要以评价生情、以评价启智、以评价促进学生个性化发展,树立新的课堂评价。

【摘 要】连云港市乡村初中英语骨干教师培育站以“心系乡村教育、情注乡村教师、造福乡村学生”为目标,以“成为教学科研和谐共进的家园、升华情怀提升素养的乐园和催生人才孕。

王天文【摘 要】心理健康教育课程体系逐步规范,为学生心理健康发展提供了课程制度保障,同时也对教师教学提出了更高的要求 心理健康教师课程意识具体包括为什么教、教什么、怎样教、为什么要这样教这几个方面 注。

激励理论简单来说就是对于个人行为能力进行鼓励激发的一种实际应用型理论,其中的重点便是对个体积极性的激发 基于现阶段初中教师中出现的倦怠情况,合理地使用激励理论能够起到非常积极的作用 它对于初中教师的积。

教师这个职业与别的职业不同,它是一种职业,也是一个“特别的学位”,因为作为教师,是要终身学习、终身进步的,甚至连课堂都是一个教学相长的过程 一位教师从初入职场到成为一名能够独当。

【摘要】支教,是我国为了完成教育教学的均衡发展战略部署,实现促进边远地区的教育教学质量提高的目标,大力实施的一项发动那些年纪轻、有精力、有能力、有素质的教师支援落后、偏远地区教育教学的工作 这些支教教。

摘要化学学科在我国的国民教育体系中具有的特殊性和不可或缺性,本文从是本文试图从初中化学教师的教学反思的必要性和途径出发,试图抛砖引玉 关键词初中化学；教学反思；必要性；途径我们的教育教学的目的是为了培。

朱国美【摘 要】优秀的初中化学教师对学生的发展有着积极的影响 计划引领,有条不紊地培养青年教师；把握节点,做实青年教师的培养环节是培养青年教师的两个策略 通过计划确立任务,借助自我评估促进改进,从而,。

楔子跟一个陌生的地球土著生孩子是一种什么体验叶七七表示,压力好大！阿尔法星球面临严重的男性资源匮乏危机,为了星球的生态平衡发展,阿尔法星球的妹子们开始一拨一拨地搭乘时光机,穿越去了地球 没错,阿尔法妹。

你美你薄命,我丑我旺夫古代丑女大盘点娶妻当娶贤丑女无敌！前言前言我,萝莉璇,自小就是在爷爷奶奶、叔叔阿姨的称赞声中长大的一名奇女子 小时候的我是那样一个粉雕玉啄的小人儿,每每听到最多的一句话就是&ld。

上期回顾唐晓被周茜所误导,与其他人走散,独自闯入禁区,在与野兽的打斗中伤痕累累,幸好有狄青暗地保护着她,而她的自愈能力也在这次考核中渐渐凸显出来,半个月后,她终于安全归来 唐晓一直在昏睡,大概因为过去。