本科英语论文选题

【摘　要】国内英语本科翻译教学要求学生运用所学翻译理论知识和技能完成英汉双语互译的工作 然而,教师在教学过程中无法将理论和实践有效地结合起来,忽略翻译基础知识的培养,翻译知识的讲解缺乏宽度和广度 本文。

一、引言2009年5月,高……学校商务英语专业本科教学要求（试行）（以下简称教学要求）出台,由此制定了具有权威性的商务英语本科教学标准,确立了商务英语本科人才的知识和能力构成要素 但较为遗憾的是,目前。

冷锦英（辽东学院外国语学院,辽宁丹东118001）摘要时代的发展对大学英语翻译人才的需求更加注重应用型,所以在应用型的翻译人才需求日益旺盛的今天,本文提出了应用型本科大学英语翻译教学中的几种新模式,并。

摘要以需求理论为基础,探索地方性应用型本科在大学英语教学实践中的应用 从学校、学生、用人单位三者的需求视角,积极进行大学英语教学改革的实践 教学实践表明,改革初步成效,但有很长的路要走 关键词地方性应。

摘要英语应用能力是新时代大学生应该掌握的基本英语技能,大学英语教学模式直接关系到应用型本科院校人才队伍的培养与建设 本研究结合应用型本科院校大学生的英语教学现状,详细剖析目前大学英语教学中出现的诸多现。

摘要经典文学作品阅读在语言学习中的地位举足轻重 但是,当前许多英语专业学生对于文学经典作品的阅读现状却不甚乐观 本文以唐山学院外语系英语专业二年级学生为对象,通过问卷调查,对其阅读情况进行了调查研究,。

摘 要 随着外国语言文学类教学质量国家标准（以下简称国标）的出台,英语专业课程教学面临着新一轮的深化改革；而部分地方本科院校向技术应用型转型发展势在必行 为了探索适应这些改革的更有效的教学方法,文章探。

符 能本科应用型人才培养事关我国的“科教兴国”战略方针,因此我们必须重视对高技术应用人才的教学问题 目前,我国的应用型本科人才培养依然面临很多严峻的挑战 大学英语的教学模式的改。

摘　要英语专业本科教学质量国家标准（以下简称国标）的制定为高校英语专业本科教学改革提供了新的契机,医学院校英语专业本科笔译教学如何适应国标的要求,为社会培养合格的应用型翻译人才成了一个值得关注的问题 。

【摘要】单选题在高中英语考试中占据一定的比例,且题型考察的知识面较广,要求学生需要有扎实的语法基础和丰富的词汇,根据语境对语言进行灵活的应用 本文就对高中英语单选题的解题技巧进行分析,为高中生在英语学。

摘　要应用型本科教育为主的本科院校,对英语这一学科的教学效果十分重视 基于此,本文就句酷批改网在应用型本科院校英语写作中发挥的作用展开分析,通过实证分析,介绍了句酷批改网在应用型本科院校英语写作中的具。

摘　要本项目通过对跨境电商企业人才结构的调查分析,发现目前高校商务英语专业,尤其跨境电商方向,课程设置中急需补充增加的三大知识技能营销与消费心理学、数字媒体运营与维护,大数据挖掘分析及其应用,并对这三。

（南京科技职业学院,江苏南京210000）摘要高职与本科分段培养项目(“32”)中,英语课程既要完成职业教育阶段语言教学目标,又要帮助学生完成职业英语向本科大学英语的过渡 本文。

无论是过去、现在,抑或未来；无论是纸本、复合本,乃至于完全的数字化,学术期刊都是连接学界与实践界的桥梁,图书馆论坛的定位便是这桥梁上的一块砖石 在密布“数据”与&ldquo。

【摘 要】新建本科院校的英语专业面临发展困境,在教育教学管理诸多方面都存在这样那样的问题；亟待解决三大矛盾和处理三种关系 本文主张,在近来高……教育提倡转型发展的关键期,新建本科院校英语专业应该倡导服。

应用型本科院校大学生英语综合应用能力培养研究○路 茜（武昌首义学院,湖北 武汉 430064） 摘要 英语综合应用能力培养是大学英语教学的重要目标 本文分析了大学英语教学的现状和问题,提出了通过改。

张睿 西安翻译学院摘要我国当前的英语教学在教学理念、教学方式、师资力量……方面存在很多欠缺,严重制约了本科英语翻译教学质量的提高 为提高大学本科英语学习的实效性,只有对本科英语教学进行改革创新,才能使。

摘要回顾了“后方法”视角下的英语教师互动发展理论和实践,基于“后方法”宏观策略框架,构建了本科与职业院校英语教师互动发展模式,指出该模式由互动发展对象、。

摘要在高职衔接本科专业大学英语课程中实行分级教学,制定科学的分级标准,进行阶段性分级考试,合理选用教材和教学内容,采用因材施教的教学方法,制定客观、公正的评分标准和晋级降级标准,可以进一步优化教学系统。

摘要提升贫困学生的综合素质已成为高校帮扶经济困难学生的一个重要方面,根据对外文学院本科英语专业中贫困学生的问卷调查中发现,贫困学生对学术方面基本没有了解,同时基于提高经济困难学生综合能力项目,总结问题。

一、引言有语言教学的地方就必然有语言测试,有效的语言测试不仅可以检测学生学习语言的成效,而且会对学生学习语言和教师教授语言起到积极正面的反拨作用 英语写作测试是英语语言测试必不可少的一部分 写作测试不。

摘　要学习语言的根本目的在于与人交际 在英语仍然是一门重要的商务语言的今天,社会或企业对于大学毕业生的英语能力要求不再仅仅局限于听读写的技能,更重要的是可以与人沟通,让这门语言变成一种真正说的文字 非。

英语专业本科阶段,学生翻译能力的培养是一项重要的教学任务 由于课堂教学时间有限,在有限的课堂时间内,采取有效的方法,帮助学生提升对语言的理解和表达是值得探讨的问题 视译作为翻译的一种形式,合理地在课堂。

中图分类号院H319 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 071摘要现代职教体系对我国的高职教育与应用型本科教育的衔接提出了新的要求 通过改革现有高职英语。

初中英语课堂上合作学习是一种非常常见的教学形式 有效组织学生进行小组合作,这不仅可以激发学生在学习中的主动性,这也给学生就很多问题的分析探究提供了充裕的自主完成的空间,这会有助于学生学习能力的不断提升。

退休前,我是一名软件工程师,会熟练运用由26个英语字母组成的编程语言和函数,却连最简单的日常英语也不会说,退休后就想系统地学习英语 于是,我来到上海老年大学,跟张琴老师学习“新概念英语&r。

内容摘要随着无线网络技术和移动终端技术的快速发展,移动学习已成为了现代大学生日常学习的重要组成部分 微信作为当前大学生普遍应用的通讯软件,具备应用于大学生英语自主学习所需的各项功能,科学有效地利用优质。

结缘英语她从服装专业退学回家1990年,袁英慧考入了青岛市崂山第一职业高中的服装专业,在学校的图书馆里,偶然发现了许多英语书籍,一次不经意间的发现,却改变了她一生的轨迹 “服装专业是没有开。

环境类专业“224”实践教学体系的探索与应用颜　雄1,2,3,蔡深文1,2,李文昭1 （1 遵义师范学院资源与环境学院,贵州　遵义　563006；2 贵州省黔北土壤资源与环境。

摘要在幼儿美术教学中渗透陶瓷文化,能培养幼儿的审美能力和创新能力 教师要耐心指导幼儿欣赏陶瓷的美,激发幼儿制作兴趣；要创设情境帮助幼儿植入角色,进行深层次体验；要开展课后拓展活动,指导幼儿动手操作 关。

摘要将课堂讨论模式应用到物理教学中,既可以丰富教学方法,还可以通过讨论、实验帮助学生形成自主探究能力 应用课堂讨论模式,要做到明确教学目标、确定讨论范围,结合课程要求、选择讨论方式,及时总结反馈、提高。