原创《高校艺术作品的开发和利用市场分析》
本文是艺术作品本科毕业论文范文跟市场分析和高校艺术作品和开发相关专升本毕业论文范文。
一、高校艺术品调查分析
艺术作品来源（以学生作品为主）分析：全国共设置艺术及设计类专业的高等本科院校838所（不包含高等专科院校）,每年全国艺术及设计类招生超16万,所衍生出的艺术和设计作品数量惊人.我们以吉林省为例：共有27所艺术和设计类专业的学校,按照每一所学校每年可利用开发作品100件计算,学校每培养一届毕业学生共产生10800件优秀作品.
可利用价值：以吉林省为例每届毕业生给吉林省创造的价值,按照每件作品投资的财力和物力500元计算,全省每年共创造的价值是540万,全国共452520万.以东北师范大学和吉林建筑大学艺术类专业作品最后去向调查为例,最后绝大部分作品变为垃圾处理,只有极少部分被收藏.
二、高校艺术品市场的特点
“教、学、用”是学生在承担社会责任之前必经的历练过程,然而完成作业所投入的大量精力和物力.过后并没更好的体现它的社会价值反而成为社会的负担——垃圾,从而浪费大量的社会有限资源.
目前有大量的电商平台,例如：淘宝,当当,亚马逊等知名网站.但是专注于高校艺术及设计品交易类网站暂时无发现.随着本人近两年来对微信公众平台的实战运营及相关淘宝店的关注,以及在相关网站等经验,判断随着网络的发展,人们分工的精细化对资源的合理优化配置要求逐步提高,其电商平台也越来越多,尤其是装饰艺术品市场在不断的满足人们的各方面需求.然而高校艺术作品特别是学生的作品关注度在除了上交作业从没有出现过其他的价值开发,优势在于目前暂无艺术及设计品类交易网站的运营.
高校学生的创新思维作为核心价值点,有效的整合资源,高效率的利用高校学生创新性,迎合市场的发展需要以及客户要求,模拟目标是打造新型的服务发展模式最佳的电子商务交易和学术交流网站.开拓艺术品合作方,收集所需的各类艺术品,完成网站模块的设计和建设,中间完成后台系统的开发和测试及数据库的建设.后期按照网站的整体设计进行整合和测试.通过运用互联网＋的思维,连带O2O的运营模式.紧密联系实体艺术品店面及艺术策展及带销售,三线结合的运营方式.新的运营模式使高校师生艺术类作品更近一步与市场紧密结合,促进高校艺术类教育结构不断优化.缩短教与用的距离,从而促进社会资源的利用率.搭建网站平台,对艺术类作品进行再度开发和利用,主要在于物质资源的合理配置,并将作品一对一的与市场对接,促进其实用价值的开发,从而有效连接教与用的过程.解决资源浪费问题,激励制作者做出更好的艺术品,使消费者可以以实惠的得到自己喜爱的艺术品,拓展艺术的市场.
三、市场风险与规避
客户分析：提供的服务使用于有收集艺术品爱好的消费人群,以20-35岁的人群为主,对于艺术类院校大多于20岁左右入学的学生来说,完成作品的同时,如果能带来一份经济收益更好不过,而收集艺术品的人们往往是出于爱好或者是相对年龄稍大比较富裕的人.
市场前景分析：目前我国市场没有针对高校进行艺术品交易的平台,前景颇好.
在二十世纪初期互联网的出现,打破整个传统的商业模式,激活了整个市场,它开始渗透到我们生活当中的各个行业并促使各个行业有效的高速发展,加快产品的更新换代速度,是的市场的产业链开始逐步完善,缩短地域距离,拉近文化交流,打破思维界限,让生活充满便利与美好.未来的很长一段时间互联网的大多数资源将会掌握在腾讯、京东、阿里、亚马逊等知名网站和平台中,但是在如今的风云变幻市场中,我们将力争通过电子商务服务业做到一个专门性、专业性、专注性涵盖高校资源的电子服务性平台,从而能够在未来的电子商业竞争中处于领先水平.
随着物流运营管理更加完善,在网上购物消费已经是逐渐成为人们消费的一部分.发展趋势越演越烈,将来可为各种的商品服务提供可能,全新改变我们的消费行为和习惯,从而主导消费市场.我们基于互联网站运营平台,通过O2O的运用模式来实现各高校艺术及设计类产品线上和线下服务交易平台,为艺术品市场开拓新的消费模式,从而平偏艺术消费品市场开阔市场.
通过对高校师生的优秀作品进行整合,搭建服务平台和市场对接.各高等院校的师资力量和硬件设施不断的完善,学生作业创作水平也在不断的提高,特别是部分优秀的作品具备一定的市场开发价值.经济的快速发展,人们生活质量的不断提高,中档偏上的艺术品市场需求不断攀升.由于艺术及设计作品的不可复制属性,所以制作成本较高,使很艺术品爱好和需求者拒之于千里之外.
（作者单位：长春建筑学院）
作者简介：张飞,男,汉族,湖南人,研究生,长春建筑学院,研究方向：工艺美术.
艺术作品论文参考资料：
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