专业硕士和学术硕士

罗泽意1,宁芳艳2,刘晓光2（1．湘潭大学公共管理学院,湖南湘潭411105;2．南京农业大学公共管理学院,江苏南京210095）摘要基于创新能力开发对专业学位与学术学位研究生培养进行比较分析,提出了。

赵培真1 李颍2 韩峰／清华大学社会科学学院摘要清华大学作为首批具有社会工作硕士专业学位授予点的院校,五年来在培养目标、培养环节和质量保障方面达到了预期效果,已培养出一批既有较强理论分析,又有较强社会。

摘要专业实践是全日制专业学位教育的核心环节,其成效直接关系到全日制专业学位教育的质量 因此,对专业实践的绩效进行考察显得尤为必要 当前我国全日制硕士专业学位教育的成效并不理想,究其根本原因在于专业实践。

摘要本文对专业硕士现阶段培养模式存在的问题,提出可行性意见,探索新形势下提升全日制专业硕士岗位能力的培养模式,以提高培养质量 关键词专业硕士；岗位能力；培养模式中图分类号G643 文献标志码A 文章编。

摘要在当前高……教育国际化的大背景下,传统英语听说教学已经不能满足工程硕士研究生对英语实际交际功能的现实需求 在“以应用为驱动,以学生为主体,紧扣本校特色专业”的理念指导下,淮。

齐 亮 张迎晖 汪志刚 漆小鹏（江西理工大学材料科学与工程学院 江西 · 赣州 341000）中图分类号 G643 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwha 20。

摘要为了更好的促进体育硕士研究生的发展,满足社会对体育硕士研究生的需求,满足社会对体育专业型人才的需求,通过对体育硕士研究生培养模式的现状研究分析,了解我国目前体育硕士专业实践教学模式中存在的不足,提。

摘　要语言服务业是一种新型产业,该产业促进了国内外之间的信息交流,也方便了不同国家人民之间的语言交流 现阶段的翻译专业硕士（MTI）教学还在探索的道路中,虽取得了一定的成绩,但在教学内容和教学方法……。

夏至之时,我们欢聚在财贸校园,参加由北京财贸职业学院、北京商业经济学会和中国流通30 人论坛（G30）共同主办的“第十三届京商论坛暨第五届北京国际商贸中心研究基地学术论坛” 风。

侯 玲内容摘要实践教学是实践者共同完成并服务于实践者培育的教育过程 推进实践者在专业硕士实践教学中的落地深耕,是专业硕士实践教学的新方向 它意味着我们在专业硕士实践教学中实现既定目标,必须一是要明确实。

摘要通过全日制专业硕士研究生培养现状的调研,基于对突出岗位实践能力培养模式的构建,提出加强师资建设、岗位实践教学平台建设、课程体系建设和管控学位论文的观点 从全日制专业硕士研究生岗位实践能力培养实证研。

一、现状与趋势分析为了更好地适应我国经济社会对高层次应用型人才的需要,调整优化研究生教育类型结构,进一步完善研究生教育培养体系,以推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的。

摘要创新能力和创新思维的培养被公认为是研究生人才培养过程中最关键、最重要的一环 随着我国高……教育进入大众化阶段以来,高校人才培养质量,尤其是偏软的经管类专业人才培养质量被广为诟病,人才培养的规格难以。

摘要体育硕士专业学位研究生招生规模逐渐扩大,尤其是体育教学领域达到了总数的一半以上 但是,许多问题在专业硕士教育快速发展的过程中逐渐暴露,例如专业硕士能力不足、教师能力及素质有待增强、用人单位对人才质。

吉林艺术学院邹毅 王西迪【摘 要】随着信息技术的不断进步和发展,近些年来,以新媒体、全媒体为主导的现代媒体传播技术呈现迅猛发展趋势,并深刻地介入我们的生活,也给新闻与传播专业硕士的教学模式带来了新变革。

1 前言近年中国提出两个符合欧亚大陆经济整合的大战略,合称“一带一路”战略,而该丝绸之路经济带战略涵盖东南亚经济整合、涵盖东北亚经济整合,并最终融合在一起通向欧洲,形成欧亚大。

基金项目本研究受北京林业大学研究生培养质量提升研究项目资助（项目编号17zlts02）自2010年以来,随着经济的进一步发展,社会对高层次和应用型专门人才的需求有更大和更迫切的需求,因此,国家又增设了。

摘要美国高校国际商务专业硕士研究生教育历史悠久,其培养目标、课程设置、培养方式和实践环节……方面已经很成熟 我国国际商务人才的数量和质量与市场需求之间存在着较大差距,我国高校可以科学地借鉴美国的成功经。

摘要 适应新时代社会发展对人才的新需求,开展校企联合培养应用型研究生,是研究生教育的发展趋势 目前,国内有不少高校开展校企联合培养专业硕士,但普遍存在体制机制保障缺乏、师资力量和企业实践导师队伍欠缺。

摘要全日制专业硕士是我国硕士生培养由学术型向应用型转型的结果,目的是培养经济社会发展急需的实践型应用人才,其发展时间较短,培养模式还不完善 基于协同创新的视角,以项目为依托,构建了“课堂教。

吴琼,黄雪梅（天津师范大学,天津300384）关键词MLIS；专业硕士培养；研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。

摘 要 采用文献资料、比较研究、专家访谈……方法,分析我国体育硕士专业学位教育的历史演变,并将其划分为在职体育硕士培养试点期(2005 2008年),在职与全日制体育硕士培养并存发展期(2009。

摘要河南理工大学测绘学科构建了研究生校企合作培养的“分阶段分层次多主体复合式”人才培养新模式,并从完善的教学质量保障体系、利用企业或科研院所的科研优势、调动学生积极性、提高研究。

摘要建设案例教学资源库,加强案例教学,对于提高全日制农业硕士专业学位研究生的实践能力具有重要作用,已成为深入推进农业硕士专业学位研究生课程教学改革的一个重要突破口与亟待解决的课题 以农业硕士农业资源利。

中国超声医学工程学会第六届妇产超声专业委员会全国学术大会定于2016年12月24日在北京市美泉宫饭店召开,会议由中国超声医学工程学会主办,妇产超声专业委员会承办,会议将全面展示我国超声医学取得的新成就。

摘要目的探讨儿科护理硕士专业学位(MNS)研究生的临床实践培养现状,为逐步完善培养方案提供经验 方法运用文献分析法、问卷调查法和深度访谈法,对重庆医科大学附属儿童医院（儿科学院）MNS研究生的临床实践。

摘 要在历史专业教育硕士培养模式的改革过程中,应明确对于教育硕士而言,“创新型”的含义并不局限于科研创新、学术创新,而是要更为突出“教育教学实践应用能力创新&rdq。

两个月前的一天早上,我在甜甜小学的公告栏上看到一则公告,本地Council正在组织免费的家庭教育,教的是数学,地点就在我家附近 课程每次两个小时,一共十次,面向对象是希望提升数学知识的个人和辅导孩子小。

塔城市最先安置给眼睛的玩伴 它有逗弄眼神的幽默表情,直白的站姿 想到它古老的传说时,长久的肃穆,代替了笑 离开纸质的记忆,眺望——塔的维度浮动立体的波纹,由圆型的纹路向外扩散,。

文 文语忱一个外表乖巧、萌态可掬的小女生,应该是在被娇宠中长大的吧要不然怎么能有那么天真烂漫的笑容——后来发现,这是一个错误的认知 她娇美,却也辛苦,太早自立,是从穷苦中熬出来。

理想的文学教育,其远景目标是造就“爱智、求真、向善、致美”的人类个体,最终养成“真善美”相统一的优美人格 作为文学教育重要一支的中国现代文学,无疑也担负。