原创《老生常谈蹲下来，除了尊重还有别的》
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闺蜜是苏州姑娘,嫁了北方爷们儿,有个快两岁的男孩.男孩本身就好动,两岁这个年纪更是自主意识很强.闺蜜一直孜孜不倦地和我讨论交流育儿心得,但每次他老公都会直接说,“这小子就是五行缺揍,哪那么多废话,揍一顿就好了.”闺蜜脾气好,也不恼,一如既往地引导儿子,时不时还会不经意地把一些育儿理念传达给老公.
两周前,闺蜜的老公突然给我发了一条微信说,特别感谢我和他老婆分享的方法.他告诉我,原来很多时候,儿子并不是不乖,只不过我们大人都是自以为是,无法学会从他的立场去看事情.
我吓了一跳：这样一个粗放的东北爷们儿转性了啊？我很好奇,到底发生了什么？
他告诉我,上个月他们一家一起去迪斯尼玩.那天儿子就是不肯坐推车,吵着嚷着要抱要下来,他说当时自己火噌噌噌就上来了.这时他的鞋带被踩松了,于是边教训着儿子边蹲下系鞋带.系完鞋带抬头的一刹那,他一下子沉默了.从他所蹲的位置望出去,只有密密麻麻的大人们的腿,没有其他,只有腿.他起身后,二话不说就把儿子抱出来,让儿子坐在自己肩上.
闺蜜后来还和我说,那天老公对他说了一句话：咱们以后多蹲下来,这样才能更好地理解这个臭小子.
小D会爬后,家里需要做安全防护,我当时根本不懂怎么做,于是去请教小D的认知老师,她当时教给我一个特别简单的方法：你就像小D那样在家爬一圈,从爬的位置看一遍,你就会发现哪些是存在的安全隐患了.
我真就这么做了,那个周末老公在家带小D,我就一个人在地上爬,还真发现了不少我之前想不到的安全问题,而最关键的是打那一次以后,我突然开窍了,仿佛开始更加懂小D了.
小D会爬后,一下子变得粘人了,我一离开,她就会边哭边跟过来.我有时还会觉得我就是去里屋拿件衣服,反正她爬得慢,我走快点,快去快回就好了.但每每这样,小D就会哭得更加厉害.
那天是我有记忆以来的第一次爬,说实话我自己都觉得好累,从来没想过我家客厅那么长.也正是那一刻,我在想：刚刚会爬的小D,是不是一定也觉得距离好长,所以她以为妈妈离她很远了呢？
那次以后,我放慢了自己的步伐,有空我也会带着小D参观我们的家（我俩一起爬）,边爬边告诉她：这里是厨房,平时妈妈在这里给小D做饭.我甚至会拿出一些不锈钢的锅碗,带着小D一起敲敲打打,告诉她这些都是什么.我和她一起爬到卧室,指给她看：这是小D自己的床,这是爸爸妈妈的床.
很长一段时间,我们“参观家”的活动是小D最喜欢的游戏,她总是边爬边笑.就是这样一个过程,让我由衷感触：我们习以为常的这些家具摆设,对于小D来说,是第一次看到,第一次从她那么低的位置看到.这也就解释了为什么很多宝宝会爬之后,就是喜欢去厨房,去翻垃圾桶,越是不让越是要翻.
不是他们淘气,他们只是好奇,以前被抱来抱去的时候这些事物他们都没有看到过,现在他们终于可以自己行动了,当然要去一探究竟.与其“防不胜防”,不如像我一样,带着宝宝去参观,在大人的监护下,让他们看个痛快.
这个方法也一直陪伴我到现在,它让我学会了从小D的视野看世界,我真的发现没有那么多事情值得生气,之前我怪她淘气调皮,很多只不过是我们看待事物的视角不同而已.
她也是我管理情绪的一个暂停键,每每当我火冒三丈时,从她清澈的眼神里看到那个“面目可憎”的自己,从她的表情里看到她的内疚和歉意甚至害怕,这时我才想起来：她只不过才两岁啊,我为什么要这样“居高临下”地指责她呢？
现在遇到问题,我会先从小D的角度去观察,往往每次都能找到解决方案.原来不是我们看书太少,而是观察自己孩子的机会太少.
去年九月,小D开始去幼儿园了,第一周结束老师就反馈,说小D不肯自己爬上楼.我没有立刻回应,而是第二天也去幼儿园,小D上课后,我一个人蹲下来站在楼梯下,从这个角度仰望,我自己也感受到了强烈的压迫感,她不愿意往上走的理由太明显也太简单了.我从孩子的高度拍下了幼儿园楼梯的照片,还把幼儿园的其他设施都从她的高度拍了照片,回家做了一本书,每天把这个也作为绘本和小D讲.果然三周以后,小D可以自己开开心心地爬楼梯了.
养育孩子,最关键的就是“懂”这个字,弯下腰蹲下来,这个姿势的改变会让我们离孩子的世界更近一些,这不仅仅是一个姿势,更是让我们走进孩子世界的通道！
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