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关于思维能力硕士学位毕业论文范文 与初中数学发散性思维能力的培养策略有关论文写作技巧范文

版权:原创标记原创 主题:思维能力范文 类别:毕业论文 2024-01-09

《初中数学发散性思维能力的培养策略》

本文是关于思维能力论文写作资料范文跟发散性思维和培养策略和初中数学相关专升本论文范文。

□ 朱文晖

(江苏省盐城市大丰区城东实验初级中学,江苏 盐城 224000)

发散性思维,又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维.它是一种从不同的方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法.初中数学是初中课程中的重点和难点,因此我国对于数学能力的培养尤为重视.本文将对初中数学发散性思维能力的培养进行一些列的分析,并适当的提出一些方法和策略.文章将主要从以下三个方面来加强对初中数学发散性思维能力的培养.

一、加强思维灵活性的培养

我们在生活中也经常会遇到一些和数学有关的问题,但我们却很少应用数学知识来解决问题,这就说明了我们的需要加强思维的灵活性.思维灵活性通常是在人们与周围环境产生相互作用时所表现出来的思考方式和解决问题的策略中所表现出来的.在处理问题的过程中,思维灵活性较强的人能够把具体的实际的问题与数学问题相互联系起来,找到最好、最合适的解决办法.

例如,节假日时客流量很大,超市总是爆满.我们在区超市购物时经常会排好长的队伍才能够结账.但如果把购买物品件数少的顾客单独进行结账,超市的结账效率可能就会有着很大地提升.那么在这样的结账方式中,用什么来区分购物的多与少,而多与少的界线又是什么?这就需要商家进行一定的市场调查,并根据调查结果判断出最适合的分界线.

把数学知识灵活地运用到生活中,用数学思维与理论处理实际问题.这种方式对生活有着很大的帮助,往往能够更加科学合理地确定事情的解决办法.思维灵活性较强的人会在处理问题的过程中自动地把问题与数学知识联系起来,并且能够根据对数据的统计以及分析来解决和处理提及问题.这样的教学方式能够使学生的思维更加的灵活和广泛,在考虑问题的时也能够通过大胆的想象来轻松地解决一些比较困难的问题.

二、加强思维独立性的培养

加强对学生思维独立性的培养能够提高学生的发散性思维能力,促进学生的全面发展.数学是一门在实际生活中应用较为广泛的一门学科.例如我们平时生活中购买物品后需要计算价钱,有时还需要对物品的重量进行称量后计算总价钱;另外,我们在选购物品时也会需要用数学思维进行计算,像房子的面积和水桶的体积等等.这些都是我们在生活中所运用到的数学知识.数学素养思维提高不是空泛的,是要落实到实际中,用来帮助学生和人们解决生活或者学习中所遇到的问题.所以老师在进行数学教学的过程中一定要注意对学生数学核心素质的培养.在教学过程中,老师可以先利用生活中的具体事物进行引导,在学生能够理解问题的本质后再引出相应的理论.这样就能够促进学生更好地运用数学思维来考虑问题,培养学生的思维独立性.

例如,在数字的学习中可以先从实物进行引导.1支花、2个苹果,这些都能使学生更好更快地对数学问题进行理解到什么是数字;在函数的学习过程中可以先利用方程对学生进行引导等等;在几何部分的学习过程中,也可以在课前用一些剪纸和折叠的方法对学生进行引导等等.

加强学生的思维独立性对于培养学生的发散性思维能力有着十分重要的帮助.在学习过程中,老师通过适当的方式对学生进行引导,并使学生独立的完成对问题的思考,能够帮助学生更好地对问题进行分析和理解.养成让学生独立思考的好习惯对于培养学生的发散性思维能力有着至关重要的重要,也是培养学生发散性思维能力必不可少的一部分.同时对与学生成绩的提高也有着十分有效的帮助.

三、加强思维批判性的培养

数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生的个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.这是对于数学教学的总体要求.教师在引导学生进行学习的过程中,要根据学生的具体情况进行有针对性地教学,并注意加强对学生思维批判性地培养.

在学习的过程中老师可以总结出不同学生对于同一问题的解决方案.例如,X2+4X+10等于2这个方程是用配方法进行求解更加方便,还是用其他的求根方式来解答更加快捷等等.学生能够通过对解答方式的比较,批判性地进行学习.

批判性思维能够有效地帮助学生提高学习效率.不仅如此,在这样的学习过程中,学生还能够不断地接受新的知识与想法,对于培养学生的思维广泛性也有着很好地帮助.学生能够通过这样的学习过程想到更多的解题方式,在帮助别人的同时自己也有所提升.在批判的同时,学生会对自己的观点和方式据理力争,这样既能够使学生充分地了解到不同解题方式的不同特点,也能够加强学生对知识的印象.批判性思维的加强十分有助于发散性思维能力的培养.

四、结语

总之,发散性思维能力的培养在初中数学教学中是十分重要的.老师在教学过程中也要注意培养学生的发散性思维能力.在培养的过程中,老师可以通过对学生想象力、注意力的培养逐渐的实现发散性思维能力的培养.同时,老师还可以通过对学生独立思考能力的培养促进学生的发散性思维能力培养.在培养过程中,老师应注意让学生能够自主的、批判性地对知识进行学习和选择.发散性思维能力能够帮助初中生更好地应用数学知识,从而解决生活和学习中所遇到的问题.

思维能力论文参考资料:

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