原创《静养乐学颐养乐龄》
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上海市徐汇区田林社区乐龄老年日间服务中心
上海市田林社区乐龄老年日间服务中心,建筑面积330平方米,主要设置有公共客厅、音乐疗养室等区域,街道每年投入经费不少于10万元,同步配备各类图书、报刊等文化产品.中心在区有关部门和田林街道的指导下,秉承“一站式服务提供、一体化资源统筹、一网通信息互联,全线响应、全时开放”的社区服务新模式,全面推进中心养教结合学习点各项工作,成为徐汇区首批挂牌的“日托所养教结合学习点”.
建章立制确保工作有效落实
中心以“不断提高老年人生命质量”为着眼点,在街道指导下,形成了“一二三”的运作模式,即：一个领导小组,由中心负责人任组长、社区学校专职教师做指导、上海挚友养老服务有限公司负责日常教学管理；两套日常制度：《日托所学习点养教结合工作制度》和《课程实施管理制度》；三种教学大类：康乐养生类、机能训练类、艺术欣赏类.三管齐下,相互融合,确保各项工作有效落实.
以人为本提升养教结合品质
中心在社区学校指导下,本着“养教结合促健康发展”的理念,以人为本,着力提升“养”的品质.
1.养教体验从“盲目”走向“自觉”.长期以来,养老院偏重身体护理却忽视精神养老.老年日间服务中心设置了音乐赏析、沪语训练、手指操等趣味性高,实用性强的课程,给老年人更多“精神养老”的愉悦体验.日托所的生活不再只是盲目被动的“肢体照护”,而是有了主动自觉的“精神养护”.
2．养教平台从“自建”走向“共治”.在实际操作中,中心摸索出一条从“单打独斗”到“群策群力”的共赢之路.目前,已形成一个“养教结合多方平台”,田林街道社区学校、街道图书馆、邻里汇、辖区内各中小学、博库书城等企事业单位都成为多方平台的参与者,为老人们提供实用的课程设计、专业的师资力量、贴心的教学服务、精美的阅读文本等资源.
3．养教服务从“独乐”走向“众乐”.中心学习点实施了“大数据管理”和“一对一照护”的服务方式,为每个老人建立健康档案,有针对性地开展各类养护学习.同时,志愿者的真情付出,也为养教结合工作增添了更多助力,另外,日托中心还为老人家属开通了“养教结合微信群”,每天上传老人们的学习情况,让家属共同体会老人们在学习点的充实生活.
静养乐学丰富老年生命体验
1．养老,不服老.93岁的陶大爷,天天来日托中心,浑身散发着对生活的热情.他说：“学习可以让我的心态更年轻.新时代新形势,我也要学习新知识,在这里养老,不仅养身体,更能养精神.”
2．乐学,更乐活.老人们在学习点学的技能,回家还会教给家人和邻居,从而成了家庭社交圈“年长的新老师”.养教结合为日托中心老人提供了更精彩的养老体验,学习已成为老人日常生活的一部分,更是他们对自身价值的再次认可.
日托中心将进一步提高对老年教育的认识,坚持“学习中养老”,推动“养教结合”各项工作更上层楼,为社区老人提供更优质的服务.
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