机械类杂志

周纬远 钦州学院【摘 要】机械类专业是一项应用型非常强的专业, 不仅需要具备较强的理论知识, 还需具备较强的实践能力 以当前的机械类专业教学来说, 该专业的教学范围不再仅限于专业技能的培养, 而是更。

黄坚（九江职业技术学院,江西 九江 332007）摘要在我国职业教育快速发展的背景下,机械类实验实训教学体系的建构日益突显出其重要性地位和意义,为了更好地提升学生的实践操作能力和水平,要重视机械类实验。

摘要为深入贯彻党的十九大精神和国务院提出的“中国制造2025”文件精神,本文通过调查并分析当前我校机械类学生在参加学科竞赛中存在的主要问题,在深入解读机械类学生参加的学科竞赛目。

吴入军（上海电机学院机械学院 上海 201306）摘要上海电机学院机械设计制造及自动化专业作为“卓越工程师教育培养计划”试点专业,为了培养应用技术型的卓越工程师,对现有的机。

摘要本文针对短学时本科机械类课程,开展了基于VR技术的课内试验补充教学尝试,开发了齿轮箱装拆桌面式虚拟系统 教学实践表明VR不仅可以提高学生学习兴趣、提升学生自主学习能力、实现良好教学达成度,而且还可。

（内蒙古工业大学机械学院,内蒙古呼和浩特010051）摘要机械制造生产实习是培养机械类专业人才的重要环节 受多种因素影响,目前机械类专业生产实习过程困难重重,实习效果不尽人意,严重制约了人才培养质量的。

摘要中职教育是我国教育体系的重要组成部分,提高中职教育的教学水准及教学质量是提高我国整体教育水平的必然要求 作为中职教育中最热门专业之一的机械专业,其教学一直都受到中职教育的重视 文章以当下国内的教学。

摘要以高职院校机械制造与自动化专业为例,针对机械行业的现状和机械类专业人才培养方案,论述了高职院校课程结构存在的问题和优化课程体系的意义,探讨了如何优化机械类专业新的课程结构 关键词机械；课程结构；课。

龙小春（四川省华蓥职业技术学校,四川广安 638600）摘要四川省华蓥职业技术学校机械类专业主要开设机械加工技术、数控应用技术及汽车运用与维修三个专业,主要探讨机械类专业实训课的教学改革体系、内容及教。

摘要硕士生创新能力培养是时代和社会发展的要求,是当前研究生教育改革的重要内容 项目组在系统分析目前机械类硕士生创新人才培养方面存在的主要问题,剖析相关问题产生的根源基础上,对如何有效提高机械类硕士生的。

赵 璟【摘 要】“中国制造2025”时代,带来了新一轮的技术变革,对制造类企业提出了新的挑战,同时也要求职业院校以培养知识面广泛、实践能力强、具备团队协作意识的复合型应用。

摘要绿色制造是一种现代化制造模式,同时兼顾两个方面把制造所用原材料的利用效率提升到最高以及最大限度降低行业对环境的不利影响 在现代社会发展和环境变化的影响下,绿色制造已成为全球制造行业的发展目标 高…。

文潍坊市技师学院 邵长友【摘要】现阶段,我国的相关院校对学生的培养都是通过理论的学习进行培养,很少进行实践的锻炼,导致学生空有理论知识,没有实践能力,在工作的时候缺乏实践经验 针对这种情况,出现了顶岗。

文潍坊市技师学院 殷玉彩【摘要】改革开放以来,中国经济飞速发展,目前正处于新常态,为了进一步推动国家经济建设,对加强高职院校机械类实训基地安全管理改革就显得至关重要 在新形势下,国家教育部门已经把加强。

江小辉1,王卓2,倪卫华1,钱炜1（1 上海理工大学,上海200093；2 上海航天设备制造总厂,上海200240）摘要“ERP原理及应用”是我校机械类本科专业选修课,随着国家。

摘 要 中职学校培养的实践型人才对国家经济的发展和社会的进步作出了巨大贡献,但也出现了一些问题 通过对某市中职样本学校机械类专业毕业生发放问卷调查的形式,了解到毕业生对课程设置的满意度情况,发现。

一年一度的江苏省普通高校对口单招技能考试,总是会引起中职校领导和专业教师的极大关注 技能考试是对口高招的首役,一朝考试,结局却是“几家欢喜几家愁” 如果考得好,考生就占尽了心理。

【摘 要】针对国内高校机械基础类课程存在的学科、专业、本研不相通导致的人才培养系列问题,在介绍和分析墨尔本大学工学院机械基础课程教学过程实施的基础上,提出了破除学科森严壁垒、突破专业藩篱、搭建本研桥。

摘要随着我国社会经济高速发展,我国原有高……学校存在的学科专业分类过细、专业教育培养模式单一的弊端越来越明显 长期以来,我国机械类专业设置不够科学、缺乏灵活性、口径过窄已难以适应经济社会发展 为此,我。

摘要目前,我国研究生教育受到了越来越多的重视,教育界已经意识到创新型研究生培养的重要性 本文探讨了机械工程类研究生创新能力的培养模式,提出了新的交叉学科机械工程类研究生创新能力的培养方案以及基于项目驱。

摘要本文对于机械类课程教学难点难教的问题进行了研究 首先分析了教学难点的内涵、特征、产生原因及确立依据,然后基于机械类课程的教学工作实践,从实用性和可操作性入手,阐述了教学难点的方法和原则,摸索出了进。

提高中职机械类CAD教学质量的几点建议 吴子健（广东省佛山市南海区第一职业技术学校　广东　佛山　528000）【摘要】 在中职学校的教学体系中,CAD课程是模具、数控……机械类专业的重要基础课程,。

摘　要当前高……学校考试和考核评价方式存在弊端 机械类课程考试可以以考促学、以考促教、以考促评、以考促建,对考试内容、考试形式、考试评价、教学方式……方面多管齐下地进行改革 武汉科技大学机械自动化学院。

摘要在“工业4 0”和“中国制造2025”的强国目标下,工业企业对机械类毕业生的创新能力、设计能力和实践能力……综合素质提出了更高的要求,而校企合作作为。

傅建钢高职机械类专业“CAD图形设计”课程建设高职机械类专业“CAD图形设计”课程建设傅建钢(绍兴职业技术学院,浙江绍兴312000)摘要高职机械类专业。

张书春（包头钢铁职业技术学院　内蒙古　包头　014010）摘　要制造业被认为是支持国家工业建设的基础,为了确保我国工业整体水平趋于稳定,进一步提高我国制造业的发展水平,国家对于制造业专业人才的需求愈加。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 026摘要“热工基础”课程已成为机械类专业一门重要的专业基础课,在工程教育认证。

中图分类号G717 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 12 044摘要学业生涯管理是学生在教师帮助下,在了解社会和自我的基础上,制定自我发展的阶段目标和总体目标,。

当前,高职高专教育主要是以一线就业为直接导向的专业技术教育,这就要求专业基础课教学中需要更加系统的介绍专业知识,并引导学生学会利用基础知识综合应用分析实际生产问题,从而提高其综合素质 1食品机械与设。

早在二十世纪六十年代,美国 Donald J Hart出版了一本书名叫Theexplosion of knowledge,即知识爆炸 书中提到,如果知识增长的指数比率很大,那么它就会像原子核裂变一样形。

摘　要随着我国铁路运输事业的不断发展,铁路运输企业的发展也越来越迅速,铁路运输企业发展过程中的铁路货车车辆运行情况直接影响运输水平 在铁路运输事业发展过程中对车辆的质量要求越来越高,为了减少车辆运行过。