原创《拒绝唠叨，用3遍法搞定难题》
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2月10日 星期六
早晨,圆仔吃过饭就玩儿起了手游,我对他说：“咱不是说好寒假作业完成前不碰游戏吗？”“可是作业好多呢.”我温和地坚持道：“已经决定的事情不能朝令夕改.”“ 我只在游戏里签个到行不行？”老公听见了立即说：“直接没收他的iPad和手机！”圆仔赶紧说：“不要啊！那还是按原计划先写完作业吧.”我在心里暗暗记下,这是第一次和他说游戏的事.
上午,圆仔在房间里做作业.我忘记敲门就进去了,看见他边写作业边用手揉嘴,不由心里长叹：现在不撕手皮,改成揉嘴了！我还没说话,圆仔就皱起眉头,说：“您进我房间怎么不敲门呀？”我赶紧道歉：“对不起,下次一定注意.”说完,话锋一转：“希望下次进来时看不见你的小动作！”说完指了指嘴,圆仔笑了：“知道啦.”
晚上,一家人看电视,圆仔又开始揉嘴,我故作忧心地说：“圆仔,我觉得你的嘴好像有点儿歪.”他连忙跑去照镜子,急切地问我：“真的吗？”我认真看了看他,说：“现在问题还不大,但如果你一直揉嘴的话,肯定要变歪.”接着,我给他讲了个故事：我一个初中同学小时候牙齿“地包天”,她爱美,没事就拉住上颌往外抻,居然给矫正得差不多了.我对圆仔说：“青少年正处于成长期,五官很容易受外力影响而变形.”圆仔点了点头,对我说：“妈妈,我一定改！”想了想又说：“您这是第二次提醒我,我得赶紧注意了！”
2月12日 星期一
今天圆仔和同学出去玩儿了一整天,晚饭后又玩儿起了手游,我再次提醒他关于游戏的约定,他放下了平板,却拿起一本《雍正皇帝》看了起来.我绷不住了：“你是打算一整天都不学习吗？”“ 我今天好累,不想学了.”“累了就赶快睡觉,别看书了！” 他不满地说：“平时您总说我看书太少,现在又不让我看,到底想让我怎么样呀？”
放寒假后,我带圆仔旅游了半个月,他都没怎么写作业,我忍不住说：“马上过年了,你还有那么多作业没做,我都替你着急.”说完又补充了一句：“你不应该写完作业再看课外书吗？”“ 妈妈,我自己的事情自己有数！”圆仔甩出一句话,显得很烦躁.
我突然感到懊悔,那些不该说的话怎么又条件反射一样脱口而出了呢？我想起一句话：反复无休止的唠叨是对他人的精神.想到这里,我立刻向圆仔道歉：“对不起,妈妈不该催你.你看书吧,别熬夜就好.”
2月13日 星期二
公公婆婆来跟我们一起过年,圆仔腾出了自己的房间,暂时跟我们同处一室.白天,他在我的眼皮底下做作业,据我看来效率并不高.圆仔好像看出了我的心思,说：“妈妈,您是不是又在担心我的作业？”我坦率地说：“春节我们要陪爷爷奶奶出去玩儿,你不写完作业的话会有点儿麻烦.”这时,我突然有了一个主意：“咱们打个赌吧,如果你节前做完所有作业,就能赢100 块钱.”“好啊,一言为定！”
晚上, 我们给公公婆婆接风,圆仔跟一口方言的爷爷奶奶沟通起来很困难,索性掏出手机玩儿了起来.我不动声色地把网上流传的一幅漫画拿给他看：一位老人好不容易盼来了久别的孙辈,可年轻人却各玩儿各的手机,丝毫没有在意老人的失望和孤单.圆仔会意地收了手机.爷爷奶奶好久不见孙子,很欢喜,不住地夸他,我说：“其实他也有缺点和毛病……”圆仔紧张地看着我,我接着郑重说道：“但他都努力改正了！”
饭后圆仔问我：“您说的是我哪个缺点？”“已经改了的那个.”他眨巴眨巴眼睛,笑了,说：“ 妈妈,揉嘴这件事,您已经提醒我两遍了,我很想改,能帮我想个办法吗？”我打开抽屉,拿出一卷胶布,对他说：“明天把胶布缠在手指上,这样揉嘴时就想起来了.”圆仔非常开心地接了过来.
春节前3 天,圆仔全力以赴做作业,除夕那天果真赢了100 块钱,高兴极了,我也放下心来.
2月19日 星期一
早上出门,我遇到了邻居家的孩子东东,得知他这次期末考试分数很高.回家忍不住对圆仔说：“东东现在都超过你了.”圆仔委屈地说：“我以后会努力的……”我打断他的话：“总是以后,我问你,课文预习了吗？单词背了吗？作业做了吗？”圆仔硬邦邦地顶了一句：“我做了！”说罢扭头就走.
我冷静一想,期末考试都过去了,纠结这些有意义吗？孩子已经承诺会用心了,但罗马毕竟不是一天建成的.为了缓解尴尬的气氛,我对圆仔说：“妈妈是好意提醒你,有则改之,无则加勉嘛.”他却没头没脑地说了一句：“妈妈,您进别人房间一定要先敲门哦.”我感到莫名其妙,但还是答应道：“以后不会忘了.”
下午去看电影,我准备叫醒正在午睡的公公婆婆,圆仔在我身后说：“别忘了敲门！”“我当然知道要敲门.”“妈妈,就是好心提醒你一下.不然我怕你会忘了.”圆仔笑嘻嘻地说.我这才明白了他的用意：当一个人已经想好要去做一件事情的时候,再多此一举提醒他,是多么愚蠢、令人讨厌的行为！
2月22日 星期四
这段时间我脑子里始终绷着“3遍”这根弦,和圆仔的摩擦减少到了最少.不过,这个方法真的有效吗？“当然有效了！”圆仔回答得很干脆,“您现在不唠叨了,所以每次说我的时候,我都知道您是认真的,不由就认真对待起来.揉嘴的事,您提醒到第二遍,我就决心改变了,玩儿手机的事,好像是3 遍吧,我也想要改变了.对了,明天要开学了,我想请您帮我把手机和iPad 藏起来,我怕看见就想玩儿,一玩儿就收不住了.”这番话令我又惊又喜,看来真的不能低估孩子的自我成长力.
圆仔提前完成了作业,但我并无成功之感.因为第一次提醒他,我的态度并不好；第二次是用了物质刺激,这种方法显然不是最好的；第三次更不好,简直是宣泄跟别人家孩子比较后的焦虑情绪.我越来越深刻地体会到, 唠叨的根源是内心的焦虑和控制欲, 如果不及时、妥善地处理这些负性能量,任何技术性的解决方案都只能是治标不治本.
“妈妈,感谢您为我做了那么多,但其实不需要太多,‘3 遍’就好！”圆仔的话把我从沉思中拉了回来.其实比起我们对待孩子,孩子更包容我们,我揽过圆仔的肩,和他相视而笑.
拒绝论文参考资料：
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