微课和教学论文

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  • 摘要近年来,微课作为一种新兴的教学方式被越来越多的教育工作者关注,微课作品在数量上呈逐年递增趋势,但实际教学工作中微课的有效利用率却并不高,针对这一现象总结了微课建设中存在的主要问题,并以水力学系列微。

  • 郜 研(郑州电力高……专科学校,河南 郑州450000)摘 要微课是信息技术与教育教学有机结合的产物,也是推动教育教学模式改革与发展的重要手段 在高校体育课堂上引入微课,对构建起以学生为主体的课堂教学。

  • 罗金凤(华材职业技术学校,广东佛山 528000)摘要微课作为当今一种新型的教学模式,其凭借自身的先进性在中……职业教育教学中得到了极大的扩展和应用,在中……职业教育中占据着重要的地位 以微课在中……。

  • 摘要高职高专院校在微课开发与建设方面取得较好的效果,但从总体情况来看有时还存在一些问题 文章结合教学实践,以高职高专院校语文教育专业的微课建设为例,对高职高专院校语文教育专业微课实践教学进行梳理和反思。

  • 文 邹璐长江师范学院美术学院【摘要】在国家大力推行“互联网”的时代大背景下,电子便携设备功能越来越丰富和网络传输速度越来越快,手机APP、直播……新传播方式给我们生活带来极大便。

  • 摘要在传授数学知识的同时,发展学生“学会学习”的能力,是每个教师的愿望 以“平均数”的教学为例,借鉴金陵老师的微课程教学法理念,利用“微课&。

  • 【摘 要】小学体育与健康课程中,技巧类内容因为其具有的趣味性和挑战性,深受学生的喜爱 但是这些内容相较于“跑、跳、投”类的内容是比较难教授和比较难掌握的,要求体育老师有很高的。

  • 关键词微课;教学改革;反思中图分类号G712 文献标志码A 文章编号20960603(2017)32010201一、认识微课微课程(Microlecture)的雏形最早可追溯到美国北爱荷华大学1993。

  • 【摘要】伴随着新课改的实施和推进,我国的教育事业已经进入一个全新的阶段,在此阶段中,学校对于学生的教育,已经由传统的知识教育,逐渐的向着素质教育转变,同时对于教学的方式方法也有了创新的改变,在小学的教。

  • 当前,在互联网 模式下,教学创新不断发展,越来越多的老师将慕课、微课、翻转课堂、混合式教学……融入传统课堂,进行教学改革的实践 传统的课堂教学已经不能满足学生学习需要,因此,教师应该不断学习,利用新技。

  • 罗基萍(云南丽江师范高……专科学校,云南 丽江 674100)【摘要】微课是一种短小的视频微信课程,有着碎片时间充分利用主题突出,成果简化多样转播,形式多样生动趣味,教学效果明显的特点 可以通过微课导。

  • “雨课堂”是学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发的智慧教学工具,其将复杂的信息技术手段融入到PowerPoint和微信,在课外预习与课堂教学间建立沟通桥梁,让课堂互动永不下。

  • 陈程程, 张 宵, 宫健丽, 杨冬雪, 冷依芸, 于合龙(吉林农业大学信息技术学院, 长春 130118)摘 要 职业农民培训对发展现代农业、 提高农民收入至关重要 现有的农民培训模式具有培训成本高、。

  • 【摘要】微课在近几年发展非常快,目前的微课研究主要集中在如何制作微课及微课内容的编排上,在高中生物教学不同环节应用的研究较为欠缺 本文阐述从课前、课堂、课后三个环节使用微课进行高中生物教学的体会和建议。

  • 关键词电子电工;微课;嵌入式教学中图分类号G712文献标志码A文章编号20960603(2016)35001601随着现代化信息技术的发展,微课在中职电子电工中的应用意义重大 微课作为一种网课模式,具。

  • ◎朱爱燕随着新一轮基础教育课程的深化改革,传统的教育方式与教学理念已经不再满足时展,要求教师积极创新课堂教学形式,丰富教学内容,调动学生的学习主动性,提高教学效果 微课作为一种新型的教学方式,能够打破。

  • 【摘要】微课技术在初中物理课堂中的应用,能够大幅度提高老师教学的效率,激发出学生学习物理的兴趣与,让学生以积极主动的心态全身心的投入到学习当中,提高学生学习的效果 本文将浅析一下微课在初中物理教学中的。

  • 一节微课一般只讲授一两个关键知识点,其特点是时间较短,可以重复播放 好的微课,能够再现实验关键环节、模拟一对一教学指导、促进学生理解教学的重难点 课堂上,合理运用“微课”,不仅。

  • 【摘要】随着现代信息技术的发展,对教育界产生了重大影响,“微课”“翻转课堂”……新型教学方式逐渐渗透到小学音乐课堂中,它能够打破时空范围,为课堂增添更多。

  • 微课具有短小精悍的特点,是课堂教学的轻骑兵 它不仅能够极大地丰富课堂教学内容,还能突破教学的重点和难点,提供适宜训练机会,激发学生主动学习的兴趣,从而大大提升课堂教学的效率 在语文课堂教学中,教师要对。

  • 摘要微课是一种现代教学手段,不仅可以激发学生的阅读兴趣,而且能发展学生的实践能力,拓展学生语文学习的空间和渠道 在语文课堂中,教师可利用微课引导学生进行辨析对比、巧妙补白、梳理线索,使学生感悟内容、迁。

  • 摘要将微课嵌入课堂,直接应用于课堂教学,可弥补部分教师语言表达的先天不足,可避免课堂教学的发挥失误,可促进职业教育项目课程教学改革,有益于提高课堂教学效果 关键词中职;电类专业;微课中图分类号G712。

  • 摘要微课教学是在网络信息技术迅速发展下产生的一种创新的教学形式,它能够改善传统课堂教学的不足,不仅运用现代信息技术优化教学过程,也充分地激起学生学习的积极性和主动性,使教学效果有所改善,更好地提高学习。

  • 摘 要 伴随着我国科技信息化的不断发展,微课资源应运而生,推动了我国教育事业的不断发展 在高中地理的教学中,微课资源也占据了重要的位置 为了令微课资源能够顺利推行,本文探究了运用高中地理微课资源进行教。

  • 小学数学的教学活动中个性化教学是培养学生素养的重要办法 在具体的教学活动中,教师进行了创新发展,设计了很多新颖的方法和手段 互联网与微课模式的结合方式就是一个比较好的教学手段 它有自己的优势,然而在具。

  • 小学科学是我们小学阶段的一个重要的学科,它对于培养学生的兴趣爱好,开阔学生的眼界,提升学生的综合全面的发展能力都是具有非常重要的影响作用 因此小学科学老师一定要讲究科学的方式方法来开展好这门课程,微课。

  • 内容摘要微课在课堂教学和网络教学中已经得到广泛使用,笔者的学校承担了广东省教育科学规划课题“微课在高中语文古诗词教学中的应用研究”,着手相关微课的制作并连续三年对微课的应用方法。

  • 内容摘要南海区桂城中学语文教师承担的广东省教育科学规划课题“微课在高中语文古诗词教学中的应用研究”,希望能够帮助学生更加直观地理解古诗词的内容,更加准确地把握古诗词的情境 两年。

  • □ 陈许红【摘 要】在当今的大数据时代,合理运用数据进行科学的决策成了各行各业提高管理水平的重要手段,这对作为未来管理领域主力军的经管类专业学生的数据处理能力提出了新的要求 本文剖析了当前经管类专业。

  • 作者简介时宏远,河南大学历史文化学院教授,主要从事南亚和印度洋问题研究(开封475001) 基金项目国家社科基金项目“印度软实力研究”(16XGJ007)阶段性成果 摘要孟加拉。

  • 摘要电视明星户外真人秀节目,其最基本的功能便是给观众带去精神上的游戏狂欢,也就是让观众尽情的“笑”,在其传播过程中充分的表现出了狂欢化效应 本文将从栏目本体内容、明星身份、字幕。

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