团队合作课程论文

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  • 【摘 要】当今社会,不管是个人还是团体都离不开团队合作精神 而学生作为国家未来的主人,其团队合作精神的养成是非常重要的 当然排球教学中同样需要团队合作精神 本研究通过对团队合作精神的了解,明确团队合作。

  • 文/吕晓敏摘要在高校转型发展的大背景下,应用型师范本科院校迫切需要建设应用型课程,实现课程转型 电子商务案例分析作为电子商务专业的核心课程,在学生应用型能力培养方面起着举足轻重的地位 探索其改革的方法。

  • 全国青少年校园足球教学指南(试行)就义务教育第三学段即小学高年段水平三的足球教学提出了如下学习目标主动参与足球学习,逐步提高组合技术能力以及与同伴的协作能力(五年级),进一步提高学生在比赛中技战术的运。

  • 中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 024摘要为了解决大学生创新创业能力培养过程中存在的实际问题,本文提出一种基于“传感器与检。

  • 摘要教学团队的建设对教学质量的改善作用是显著的,本文以武汉设计工程学院园林专业的植物类课程的教学团队建设为例,探讨了SPOC 模式下的教学团队建设的必要性和优势,从建设团队的各种软硬件条件的改善,以优。

  • 摘要采取以“工作坊”为形态的竞争与合作相结合教学模式,有利于提高高职学生的学习积极性和团队合作能力,进一步促进校企合作、产学融合 该教学模式以工作坊为学习和实践主体,以任务为主。

  • 摘 要文章从通过对高校开展中外合作办学课程体系建设的实践研究,在总结中外合作办学的实践经验的基础上,帮助高校明确办学理念、更新合作模式、加强中、外籍教师管理体制、优化课程设置、探索学生管理工作新思路,。

  • 李斌1,2,刘文彬1,2,林仕桑3,邓云鹏1,彭彩云1,2(1 湖南中医药大学药学院,湖南长沙410208;2 湖南中医药大学中药民族药物创新发展实验室,湖南长沙410208;3 海南省澄迈县卫生局,。

  • 摘要双语课程教学是中外合作专业课程体系的重要构成部分,其教学要紧密围绕专业人才培养目标展开,主要的教学目标包括提升学生专业素质能力、提升英语运用能力、拓展国际化视野以及为出国留学深造做好课程衔接……准。

  • 摘要中学道德与法治课程合作学习一般以合作学习小组为基本形式,小组合作学习一般会经历“进入情境,明确主题任务”“组织小组,确定研究计划”“分工。

  • 滕文媛/吉林铁道职业技术学院摘 要高职院校的实践课程不仅有利于学生职业技能的提高,还有利于职业素养的养成,这就需要高职院校和企业进行有效的交流沟通,通过企业实践来提高学生的实践能力,因此有必要对高职院。

  • 朱镝融 盛冠麟(鄂州职业大学医学院 湖北 · 鄂州 436000)中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwha 2018 09 035摘 要 为。

  • 摘要在高职财务管理课程中,合作教学法的应用可以有效培养学生的合作能力,提升教学质量 本文首先对合作教学法的主要内涵进行阐述,然后结合实际教学案例,对合作教学在高职财务管理课程中的应用方法进行了详细分析。

  • 摘要根据课程结构的三个层次,合理构建教师培训课程体系 宏观课程结构强调基于培训对象角色需要准确定位课程模块目标和实施模式;中观课程结构采取理论与实践相结合、必修与选修相结合、个体学习与团队研修相结合、。

  • 摘 要 随着我国民航事业的发展,对航空服务专业人才的需求急速上升,但是当前的航空服务专业教育由于专业发展历程不长,各方面都还无法满足快速发展的民航事业对航空服务专业人才的需要,如何更好地完善校企。

  • 摘要通过校企共建课程,引入企业资源,已成为提升应用型大学课程教学质量的一种有效途径 高校要建立良性且完善的校企合作课程机制,绩效评价则是一项基础的工作 如果没有绩效评价的保障,则相关的各项制度就缺乏执。

  • 摘要培养学生的工程实践能力是应用型本科专业和课程教学改革的核心问题 引进企业资深工程师建设校企合作课程,旨在培养高技术、强能力、高素养的一线应用型工程人才 该研究以模具制造工艺学校企合作课程建设为例,。

  • 自新世纪教育课程改革以来,教学团队建设计划一直都是教育改革工程中的重要内容之一 顾名思义,教学团队建设就是以团队合作的方式进行教育改革的推行,从而推动教师队伍建设的发展,提高学科的教学质量 随着国家对。

  • 汤云(武汉商学院,湖北武汉430056)摘要武汉作为“一带一路”和长江经济带联结点,建设现代化、国际化、生态化大武汉,实现打造国家中心城市和世界亮点城市目标,必然需要大量具有国。

  • 摘要高职院校专业课程教学资源库的建设包括教学资源的整合与教学资源的开发,通过教学资源的整合将现有教学资源进行重新整理与编排,便于教师对教学资源的提取及使用,进行教学资源开发,不断更新资源库的资源内容,。

  • 摘要中德合作办学项目中,“专业德语”模式面临着普通德语课程与德语专业课程脱节的教学困境,学生在学完一定课时德语课后进入德方专业课出现学习困难 基于此,文章提出开设专用德语课的必。

  • 摘要新教育背景下,高职教育校企合作开展课程教学,依照专业的实际教学需求设定教学目标,以此调动学生学习财务管理的积极性,提升教学成效 在教学过程中,主要采取四个对策1在校企合作背景下定位课程,确定教学目。

  • 作者单位361003厦门市福建省厦门市妇幼保健院护理部黄银英女,硕士,副主任护师,护理部主任通信作者牛林艳基金项目厦门市妇幼保健院青年基金立项课题(FYLQZ2015003)摘要目的探讨医院护士团队合。

  • 李艳红张文静摘要目的分析团队合作结合危险因素预防护理干预对改善肺出血新生儿心肺功能、死亡率及患儿家属满意度的影响 方法选取本院新生儿科2014年1月2017年4月收治的肺出血新生儿349例,将2014。

  • 摘 要采用行动研究的方法,以人类绩效操作模型为基础,对大学生合作学习中的绩效问题以及原因进行了分析,设计相应的绩效干预措施,并进行实施和评价实践效果,为绩效技术应用于教育提供实践参考 关键词绩效技术。

  • 芬兰Voyantic与博泰印刷设备有限公司联合提供最先进的RFID标签性能测试设备 该设备创新的技术和额外的操控能力可以充分满足市场需求 Eurotech RFID FS可以精确进行RFID标签分条和。

  • 摘要对于当代的大学生来说,具备团队合作能力是时展的需要,教师在日常的教学活动中需要传授和激发出学生的这项能力 在具体的教学过程中,可以以理论学习为基础,以灵活多样的教学方法为载体,以课外拓展活动为依托。

  • 中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 12 047摘要本文通过对老年服务与管理的两届学生在“老年护理综合实训”的课程上进行。

  • 【摘 要】大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,在全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程中,加强大学生的法治教育,培养大学生的法治精神是社会发展的必然趋势 本文通过对大学生法治教育普遍存在的实。

  • 【摘 要】学风是反映一个学校文化底蕴的重要内容,通过学风建设可以将整个学校的氛围提升起来,建立更加严谨的治学风格,提升整个学校的教学质量,也是高校思想政治教育的主题,特别是在思想政治教育不断凸显的情况。

  • 【摘 要】社会精神文明建设以及和谐社会的构建都会在一定程度上受到群众文化活动的推动,因此我们必须提高对群众文化舞蹈的创作与编导,这不仅可实现对群众文化艺术生活的推动,同时可在最大限度内对人民群众的进行。

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