施工课程组织设计论文

林育林（厦门技师学院,福建厦门361102）摘要施工过程质量检查一体化课程围绕职业岗位能力培养,基于工作过程、工学结合,以房屋建筑工程建设职业活动为导向,以工程项目为载体,以工作任务为基础,组织课程教。

都业隆（通化县水利局,吉林通化134100）摘要伴随着国民经济的快速发展,我国水利基础设施建设日益完善,水利工程建设在其中发挥了重要的作用 施工组织设计作为重要的基础保障,是水利工程建设的重要环节,也。

项目区位于尼勒克县克令乡萨尔阿尕什村 克令乡西与伊宁县接壤,东南与巩乃斯种羊场、喀拉托别乡、尼勒克军马场为邻,南至伊犁河,北至喀什河,牧区与乌苏县毗邻,东北面至阿热萨河 克令乡人民政府驻群吉村团结路1。

摘　要案例教学起源于19世纪中后期美国的哈佛法学院,该教法能够促进师生之间在课堂上的调查、阅读、思考、分析、讨论与交流过程,结合真实案例提高教学实效性与教学质量 在当前的施工组织设计与概预算课程中,案。

摘　要从高职课程教学方法优化的角度出发,以培养“创新创业”能力为目标,摸索以学生为中心、以能力为核心、以市场为靶心的“三心”课程资源库构建方法,并提出在。

中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 06 046摘要融入职业素养的高职教育课程是现代高职教育的发展方向,本文以会计学院“基础会计&r。

摘　要基于分形的织物组织设计是一种新型的数字化方法,设计空间不断扩大,但目前现有方法存在一定限制,因此对现有研究提出的分形织物组织模型进行扩展,提出了一种具有普适性的模型与设计方法 该方法基于分形的思。

【摘要】21 世纪以来,中国的经济得到了迅速的发展,社会得到了巨大的进步 与此同时,社会各界对于建筑的需求越来越多,土建工程迎来了发展的高峰时期,做好土建工程施工工作对于维护社会稳定保障经济效益具有十。

摘要工作过程系统化是当前高职院校专业课程开发的一种重要设计方法,对高职汽车电器设备构造与维修课程按照工作岗位要求,以工作过程为导向,典型工作任务为基点进行课程设计,从工作过程系统化的设计理念、设计思路。

【摘 要】工商管理专业是综合类高校普遍开设的专业,培养的学生社会需求量较大,适合的职业门类较多,为社会经济发展做出了重要贡献 但随着就业市场的快速变化,教育体系调整滞后的矛盾逐渐凸显出来 本研究分析。

一、引言计算机网络技术及应用是工科专业课程体系中的一门重要专业基础课程,其教学内容较多,理论抽象,实践性强 在教学过程中,学生刚开始往往兴致很高,但由于学时紧、任务重,往往难以提高学习兴趣,而且计算机。

摘要C语言课程通常面向低年级本科生开设 由于其教学内容涉及面广,算机底层技术关系密切,低年级本科生通常还不具备相关的领域知识 所以,及时了解学生在学习过程中出现的问题,对提升学生的学习效率具有积极作用。

嵌入式系统是以现代计算机技术为基础,以应用为中心和导向的学科,注定要走上工程化的道路 就教学内容而言,嵌入式系统涉及计算机、电子信息工程、自动控制……相关专业基础课程的知识,集软硬件技术于一体,并有广。

信息化的专业英语教学首先要有合理以及创新的教学设计 此类教学设计的内容主要分为教学分析、教学设计、教学过程及教学反思四个方面 笔者以所讲授的“商务谈判英语口语”课程的一个章节为。

严长钧随着“互联网”时代的到来,高职院校的教育教学改革遇到了诸多问题,传统的教学方法已经远远无法满足高职学生的需求 且不论“一支粉笔一面黑板一本教材”师。

1．工程概况某公路工程为地区公路主干线,公路为双向6车道公路,原设计公路路基的宽度为33 5m,随着交通通行量日益增加,为了满足出现要求,对该公路工程进行了改扩建,经过扩建后公路路基宽度从原来的33 。

在互联网的环境背景下,机械基础课程教学面临着新的机遇,在机械基础教学中,教师也要顺应时代,充分利用互联网技术和互联网思维进行创新教学 互联网是互联网发展的一种新业态,教师利用互联网思维优化机械基础课程。

摘要微纳米制造技术前沿性强、发展速度快、国际化程度高,需要建立基础知识、工程实践、前沿发展紧密结合的国际化课程体系,以适应行业和社会的发展需求 “微纳米制造技术”是微机电工程及。

摘要应用物理学专业导论课属于高校新生入学的一门引领性课程,对于构建新生的专业整体结构与培养新生对本专业的学习兴趣非常重要 本文设计了具有建筑特色的应用物理学专业导论的课程内容,改革了传统的教学与考核方。

摘要专业导论课是面向大一新生开设的指导性课程,能够激发学生的专业兴趣、更好地规划未来 本文从学习投入理论出发,分析了影响大学生学业投入水平的相关因素,以此为基础对专业导论课程进行了教学设计 关键词专业。

摘要目前高职“计算机组装与维护”课程的教学内容和教学方法已不能满足高职人才培养的需求,教学改革势在必行 本文按照“六步四结合”的课程教学模式进行&ldq。

摘要运用问卷调查法、访谈法、实地观察法……研究方法,根据皮亚杰、列昂节夫心理学理论、建构主义理论、马克思主义认识论对小学足球课程进行设计,从小学足球课程的建设情况发现,小学足球课建设已经满足实施的政策。

【摘要】想要确保一类园林景观项目设计和施工过程足够科学合理,就必须要求参与各方协调性配合,毕竟园林设计和施工作为一类学科,保留较强的综合和实践性 因此,要求施工方在现场细致化梳理设计主体的理念和要求的。

庄　敏随着网络的快速发展,课程设计与信息化的结合已成为教学领域研究的重点、热点 本文以高职院校为研究背景,以旅游管理专业作为研究目标,以信息化教学环境为载体,在此基础上构建多种教学媒体,将翻转课堂教学。

摘要微课程是移动学习与网络学习的全新教学模式 通过调查高职学生学习偏好,分析课程特点,以项目为目标,以知识点为核心,从微教学计划设计、微学习活动设计、微教学资源设计、微反思活动设计……方面构建微课程教。

摘要随着生活水平提高,冷链需求增加,经济合理的冷链设施建设可以促进企业降本增效 作为新兴的冷链物流管理人才,掌握并应用建模与仿真课程,有助于更好的建设冷链物流系统 为了丰富课堂教学,贴近实际,培养面向。

摘要应用型本科艺术设计学专业相关课程教学设计既要遵守循序渐进……教育教学的普遍性原则,更要依据艺术设计学专业课程自身的性质和特点,在凸显“应用型”的前提下,探索适合本学科教学的。

一、高校基础钢琴弹奏课程的设计要开展高校基础钢琴弹奏教学,教师必须明确基础钢琴弹奏课程教学的具体目标,让学生深切体会和了解基础钢琴课程的教育宗旨 因此,在教学过程中教师应该根据教学目标,结合社会实际需。

□ 林 芹（江苏省响水中学,江苏 盐城 224600）【摘要】所提问题,应能激发学生的思考和求知欲,促进学生思维的发展,引起学生的探索活动,并在探索活动中培养创造力 【关键词】高中；英语；提问技巧课。

何光顺 【摘要】Made,生存即实践,是除了从圣经首章创世纪到约翰福音的“语词中心论”之外的另一个主题,即身体化的行动 从made（造物）在创世纪中的位置来说,某种程度实际上预。

摘要怪诞的本来面目是刘法民教授最近出版的一部研究专著 书中刘教授梳理了中西怪诞理论史,区分了怪诞的日常义与美学义,从构成成分、构成方式和接受反应三个层面界定怪诞内涵 强调恐怖与好笑共处一体,对怪诞反常。