软件工程专业毕业论文

摘 要软件工程专业的教学模式早已由课堂知识传授为中心转向了“做中学”的创新教学体系 工程实践能力的培养,是软件工程专业人才培养的出发点和落脚点 实习是不可缺少的重要教学环节,对。

周龙福1,张小川2,凃飞2,李发陵1,杨强3（1 重庆工程学院软件学院,重庆400054；2 重庆理工大学软件工程系,重庆400054；3 中软国际教育科技股份有限公司,北京100000）摘要分析了新。

摘要目前,我国软件产业发展迅猛,急需大批适应和推动我国软件产业发展的高层次、高素质、实用性的软件工程人才 而当今大部分应用型人才培养模式把着力点放在怎么“教”,而忽视了学习的主。

摘要高素质应用型创新人才是地方本科院校人才培养目标定位 加强学校与产业、行业、企业间的交流,促进产教融合,强化实践教学,突出创新能力和应用能力培养是培养应用型创新人才的重要途径 本文介绍了近年来天津科。

一、引言工程教育专业认证制度是一个国家对其高校所培养的人才是否合格的一种认可 我国的工程教育专业认证试点工作始于2006年,华盛顿协议是工程教育专业认证的国际互认协议 2016年6月2日,中国成为国际。

摘要当下高校本科毕业设计（论文）中出现的问题主要有论文质量较低、项目陈旧缺乏创新以及实验设计缺乏严谨性…… 本科毕业设计（论文）的制作与完成过程有助于本科毕业生提高综合能力,完善本科专业知识框架 南京。

摘要近几年,毕业设计存在的抄袭、管理不严格……问题受到广泛关注 本研究从工程类专业毕业设计工作出发,从调研中了解现状与存在的问题,逐步分析,并提出相应的建议,以期为毕业设计的管理工作提供参考 关键词毕。

王辉虎,龙威,黄晋（湖北工业大学机械工程学院,湖北武汉430068）摘要本文结合材料成型及控制工程专业本科生应用型人才培养的需求,分析了传统毕业实习模式存在的问题,并提出了基于校企协同的分散式毕业实习。

摘要分析软件工程专业本科毕业设计中存在的问题,介绍软件工程专业校企联合指导毕业设计的管理流程、过程监控和质量保证机制管理体系,提出用规范、可操作的方法从论文选题、过程管理、论文写作与答辩……方面有效控。

软件工程学科的基本理论是来自于软件科学家、工程师的工程实践,对于没有经过实践训练过的学生来说,理解起来是很困难的1 然而,国内高校传统做法是以教师课堂授课为主2,教学内容重理论而轻实践,与企业脱离、与。

中图分类号院G642 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwha 2018 01 027摘要结合国家和社会发展对创新型工程人才的需要,针对国家教育部“卓越工程师教育培。

基于“大国工匠”背景下林业工程领域专业学位研究生国际化精准培养的研究胡进波,刘　元,苌姗姗,胡云楚,熊　曦（中南林业科技大学,长沙 410004）　　摘　要林业工程领域专业学位。

摘 要 文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程专业课程设计改革实践为例,阐述了校企协同双师制课程设计教学新方法,形成了学科专业一体化校企协同育人新模式,实践课程教学实现了从单纯的校内教师指导到校企双。

摘要本文分析了独立学院机械工程专业英语教学中存在的问题,结合近年来学生的反馈及教师的总结优化,提出了一系列教学改革措施 从教学手段多样化、考核过程多元化、布置批改作业技巧化方面实施互动式教学,提高了学。

（淮阴工学院建筑工程学院,江苏淮阴223001）摘要对大三学生学期结束时已经获得的累计学分和英语及计算机……级考试通过情况加以动态监控和分析,得出可能导致学生结业或者延时毕业的潜在信息,从而将毕业预审。

摘要毕业论文是本科教育教学过程中的重要环节,本文从论文选题、实验研究和论文撰写三个方面,阐述了指导上海理工大学食品科学与工程专业本科生毕业论文工作的一些体会,旨在为指导毕业论文工作提供有益参考 关键词。

余绍俊 彭晓源 王震江摘要软件工程专业是工程实践性较强的应用型本科专业,对于普通本科院校,需结合实际对传统的教育模式进行改革和探索,才能培养出的适应市场需求的应用型人才 本文以昆明学院为例,分析了普通。

摘要教学方法是能否实现培养目标的保障 为实现培养目标,提高学生培养质量,盐城师范学院软件工程系在校企合作的基础上,大胆进行教学改革,强调教学过程监控,形成了一整套行之有效的方法,取得了较好的教学效果 。

（石河子大学水利建筑工程学院,新疆石河子832003）摘要毕业实习是联系课堂理论教学与生产实践环节最有效的途径,但目前高校毕业实习普遍存在许多问题,致使毕业实习质量不高 针对毕业实习存在的问题,本文以。

摘要本文介绍和分析了测控技术与仪器专业工程教育认证对毕业设计的要求,分析了我校毕业设计的执行情况,并提出下一步的改进措施 关键词测控技术与仪器；毕业设计；专业认证中图分类号G642 477 文献标志码。

摘要定向培养模式是高校与企业的深层次合作 将定向培养和毕业设计相结合,使土木工程专业毕业设 计在注重理论知识的基础上,突出解决实际问题的实践能力 以天津城建大学土木工程学院结构工程专业定向培养为例,分。

摘要“互联网”计划的实施以及以人工智能为代表的现代信息技术的发展,对高校软件工程专业教学提出了新要求 课题组通过分析软件工程专业的培养目标,结合教学实践中遇到的实际问题,探索了。

杨 娟 臧 娴（金陵科技学院电子信息工程学院, 江苏 南京 211169）摘 要 针对高校信息工程专业办学时间短、 专业定位不明确、 特色不明显……问题, 高校应从专业特色定位、 课程体系建设、师资队。

摘要高……教育软件工程专业双语模式的改革已是必然,但双语教学的弊端一直存在 本文结合软件工程人才培养方案和专业特色重新构建了双语教学的课程教学体系,以互动营造良好轻松的双语比例教学新模式 教学实践表明。

摘要离散数学是软件工程专业的核心基础理论课 在协同创新新环境、新理念下,高校为了培养创新型人才,对离散数学的教学提出了新的要求 文章以广西民族大学软件工程专业为例,从调整教学内容、改进教学方法、加强实。

实践教学环节是教育教学中重要环节 实践教学的质量也是从事工程教育教学工作者关注的热点14 多年来,我校软件软件工程专业实践教学得到了较快发展,先后开设了Ja 程序设计课程设计、软件工程课程设计、数据库。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 028摘要在新形势下工程硕士研究生培养目标对现有的教学模式和方式提出了新要求, 案例教学质量也是硕士专。

黄 信（湖北工业大学工程技术学院 湖北 · 武汉 430068）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 029摘 要 在高。

毕飞宇1983年,十九岁的那一年,我开始了我的大学生涯 我们宿舍里有八个同班同学,其中有两个是瘾君子 他们有一个习惯,掏出的时候总喜欢“打一圈”,也就是每个人都送一支 吸烟的人。

他扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚,他便继续喊“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离！”喊了一遍,再喊一遍“长。

——读李书成油画新作有感文／贾德江处于社会转型期的当代中国,面临着从价值标准到思想观念的巨大变化 反映在当代艺术的面貌上,则呈现出多元化发展的总体态势,艺术表现手段极大丰富,艺。