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  • 刘洪凤(随州职业技术学院 湖北 随州 441300)【摘 要】学校的高职院校就业能力培训人员还应从多种渠道,培养学生的职业迁移能力,帮助学生做出科学的就业规划,开发自身的潜能 学生参加了学校的学生。

  • 陈燕飞(贵州省县人民医院 贵州 550400)【摘 要】目的对妇产科产后出血患者的临床护理方法和效果进行探究 方法选取我院妇产科近期所收治的60 例产后出血患者作为研究对象,对其临床资料进行回顾性分。

  • 【摘 要】目的分析口腔专科临床护理教学的现存问题并探讨其改善对策 方法选取我院2015 级与2016 级参与口腔专科临床护理教学的163 名学生作为调查对象,分别采用问卷调查法评估其教学过程中所存在的。

  • 摘要随着我国经济与社会不断发展与进步,人们对医疗服务的关注度与日俱增,特别就是对医学临床方面的护理要求不断提高,因此,做好基层医院临床护理工作就已成为护理人员的当务之急,更成为服务社会与人民群众生命健。

  • 摘要护理教学具有较强专业性,教学质量对护生临床经验的积累与未来的发展有着直接的影响,但目前在临床护理教学中仍然存在一定问题,制约了教学效果的提升 为此,本次研究针对护理教学现存问题,制定了几点具有针对。

  • 摘 要临床免疫学检验作为医学检验专业主要课程之一 现阶段需注重培养医学检验专业学生思维能力及动手能力,提升其创造力与创新能力,保障医学检验人员更具专业性 为了有效改善传统实验教学方式不能完全适应目前免。

  • 张赛龙 王 培 徐添颖 缪朝玉(第二军医大学药学系药理学实验室 上海 200433)中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 025摘 要。

  • 张琴,冷天艳,张素仙,陈艳,杨丽华(昆明医科大学第二附属医院妇科,云南昆明650101)摘要妇产科教学是医学本科教学的重要组成部分,我们结合自身实际,对临床实习教学方法进行总结后归纳为以下几点,为提高。

  • 摘要在当前居民对医疗机构服务工作要求不断增加的情况下,各地护理专业院校一定要针对自身的护理教学实际情况进行充分认识与合理定位,尤其是急救护理专业,结合当前医疗机构急救护理工作的发展要求,不断进行教学改。

  • 摘要目的本实验的课题主要探讨了微课结合传统教学法在临床护理教学中的应用效果 方法先根据随机数字法对本院2015年2月—2017年3月期间的80例本科室实习护生进行分组,40例实验组护生采用。

  • 【摘要】古诗词教学是传承中华文化精髓,弘扬中华传统美德,熏陶学生精神的必要手段,在2000年颁发的九年义务教育全日制小学语文教学大纲中明确指出小学阶段古诗词的教学目标是背诵优秀诗文不少于150篇,低年。

  • 【摘要】为了开拓学生的视“,培养学生发散式解题思维方式,要求我们要改变传统的教学方式,实行探究性教学……新式教学方法 教师要利用探究性教学方法提高学生的综合学习和接收知识的能力 为了让教师。

  • 【摘要】小学高年级作文教学过程中,教师要加强引导作用,鼓励学生进行素材的积累,为学生素材积累提供多种方式,为学生素材量变引起质变打下坚实的基础,同时在写作技巧、写作情感表达方面做好具体的设计工作,提升。

  • 摘要词语教学是小学语文教学中不能缺少的一个环节,亦是小学低年段语文教学的重点 教师需要根据学生各方面的差异选择适合的教学方法,如联系上下文来理解词语、联系生活体会词语及创设情境理解词语…… 教师从课文。

  • 美丽班·哈盼1,王新兰1,董梅德2,徐国华1(1 新疆昌吉职业技术学院,新疆 昌吉 831100;2 昌吉州中医医院,新疆 昌吉 831100)摘要 为规范临床护理实习教学,我院与。

  • 摘要护理学是一门综合应用性学科,而护理学基础又是各专科护理学的基础 从更新教育观念树立正确教学目标、理论与实践相结合、规范正确的演示和有效的练习及技能操作考核几方面研究中职护理专业护理学基础实践教学的。

  • 摘要 随着社会经济发展和人民生活水平的提高,对医疗优质护理要求越来越高 护理实践教学是高职高专护理专业教学的重要组成部分,也是提高护理专业学生临床技能的关键途径 面对新情况新问题,高职高专院校护理专业。

  • 【摘要】目的探讨微课教学在护生临床护理教学中的应用效果 方法对我院2015年3月至2017年4月入职的84名护生资料进行回顾性分析,随机分为对照组40名和研究组44名,对照组实施传统实验教学,研究组给。

  • 摘要目的总结甲状腺癌患者通过根治术治疗以后,围术期的护理措施和临床效果 方法根据我院(2015 3 12017 3 1)之间,随机挑选80 例甲状腺癌患者进行跟治术,其中有40 例患者在术后采用普通的。

  • 摘要目的探讨病例查房教学模式在临床护理带教中的应用效果 方法本次选取研究对象为40 例轮转护士,研究时间为2017 年04 月14 日至2018 年04 月01 日,按照抽签方式分为两组,即对照组给予。

  • 【摘 要】护理伦理学是护理专业的专业核心基础课,是一门护理学与伦理学的交叉学科,同时也是伦理学基本原理在护理领域中的具体应用 本课程系统讲授伦理学的基本原则、规范和范畴,以及护理伦理学的基本任务、研究。

  • 杨瑞 徐莎莎 张银玲 潘梦婷摘要急诊科是临床护理教学重要科室 目前,由于各种不利因素影响,急诊科临床护理教学面临许多困难 本文着重分析了急诊科临床护理教学困境的原因,并提出相应的对策与具体改进措施,以。

  • 杨晓艳山西省肿瘤医院妇二科 山西省太原市 030013【摘 要】目的探讨不同教学方法在临床护理带教中的效果 方法选取自2015 年2 月至 2015 年12 月护理专业实习学生50 人,利用随机数字表。

  • 案例与情景模拟联合教学法在临床护理教学中的应用 杨雪梅 李婉丽 袁焕侠江苏省徐州市儿童医院感染科 221006 女,本科,副主任护师,科护士长【摘要】目的分析案例与情景模拟联合教学法在临床护理。

  • 摘要目的探讨专科个案护理教学法在提高护理实习生临床实践能力及综合能力培养方面的作用 方法选择2015年4月2016年10月在我院实习的112名护理实习生,随机……分为对照组和试验组,试验组采用专科个案。

  • 摘要护士的实习阶段是护士入职前必须走过的一段征程,带教老师正确指引和教导对实习护士今后的工作将产生巨大影响 随着现代医学的发展,我国护理教育已由以往培养实用型护理人才向培养高素质护理人才过渡,各大医学。

  • 摘 要目的探究 TBL多样式教学方法在告知老年护理教学的运用效果 方法将高职老年护理班的 40名学生作为研究对象,将 TBL多样式教学以及普通教学模式的教学效果进行记录,并进一步展开对比 结果TBL多。

  • 在社区护理学这门课程的教学过程中,很多的中职卫校还是以传统的讲课为主,将理论知识单纯地灌输到学生的脑海里,这让学生的新鲜感直线地下降,难以提高学生的学习兴趣,在这种教学方法的课堂氛围是沉闷的 因此就必。

  • ——以西安欧亚学院电子商务教学改革为例李艳【摘 要】电子商务的飞速发展促使人才需求量大幅增加,与此同时,高校原有教学模式培养出来的相关专业学生却无法满足企业对人才的需求 本文分。

  • 黄靖涵(消防部队昆明高……专科学校,云南昆明650208)摘要现阶段,我国消防院校英语教学一般采取大班教学这种教学方式,教学方式的弊端以及学员的差异性,使得教学工作存在一定的阻碍 鉴于部队院校的特殊性。

  • 卞丽娜(长春市第五十三中学,吉林长春130031)摘要本文基于长春市和吉林市阅读障碍人员调查数据,对阅读障碍人群阅读障碍——公共信息援助失配的特征、匹配性以及福利损失及其原因的。

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