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  • 摘要对于护理学专业的老年护理学课程来说,应该针对不同层次的培养目标,制定科学的教学大纲与教学计划 随着老龄化社会的到来,老年人的生活需要得到保障,因此,合理设置相关的老年护理课程是非常重要的 主要分析。

  • 摘要目的 探讨在护理安全管理国家级继续医学教育项目中应用风险预防工作坊的效果 方法 了解 2011 年 7 月至2017 年 10 月参加我院主办的9 期护理安全管理国家级继续医学教育项目的453 名。

  • 摘要目的 分析精细化护理在老年反流性食管炎患者护理中应用的价值 方法 使用随机数字表法将我院收治的82 例老年反流性食管炎患者分为两组,对照组(41 例患者接受一般护理干预)与观察组(41 例患者接受。

  • 摘要目的探究延续性护理干预应用于老年冠心病合并高血压患者的护理中,对患者自我护理能力和生活质量造成的影响 方法回顾性分析2016 年1 月至2018 年4 月间收入的冠心病合并高血压患者一般资料 根据。

  • 股骨颈骨折是一类发病率较高的骨科疾病,其发病人群以老年人为主,会给其身心健康和日常生活造成极大的负面影响,需尽早进行治疗,并在治疗的同时辅以恰当的护理干预1 本次试验选取我院在2017年1 月至201。

  • 【摘 要】目的研究系统护理对老年股骨颈骨折病人心理状况、并发症的影响 方法研究对象为80 例老年股骨颈骨折患者,通过抽签的方式随机平均成对照组和观察组,每组40 例 对照组的护理方案为传统的常规护理,。

  • 【摘 要】本文论述以任务为驱动的高职老年护理课程实训教学效果,以2015级高职护理专业280名护生为观察组,在老年护理实训教学中以任务为驱动,通过角色体验、教师引导和临床实训……环节进行实训教学,结果。

  • □广西医科大学附设护士学校 李 菲 黄 彬 刘丽萍 刘桂瑛【摘 要】分析国内外老年护理及其人才培养现状,探讨中职卫生学校老年护理人才专业建设问题,为老年护理人才培养提供思路 【关键词】职业教育 老年。

  • 史良俊,谯时文,成涛,李晓婷(乐山职业技术学院,四川乐山614000)摘要针对我国已进入老龄化社会的现实,结合本地人口老年化情况,为增加老年人的自理年限,提高其生活质量,实现健康老龄化目的,有必要开设。

  • 摘要要想实现老年护理专业中高职教育的高效衔接,就应对培养目标进行阶梯化定位,加快专业立体化建设,研究制定科学的老年护理专业中高职衔接人才培养模式,同时积极推行养老护理员资格证书制度,增强老年护理专业的。

  • 摘要目的探讨任务驱动模式在老年护理教学中的应用效果 方法将118 名三年高职护理专业学生随机分为实验组和对照组 对照组按教学大纲采用传统模式教学 实验组采用任务驱动模式 结果实验组考核成绩显著优于对照。

  • 高血压是临床常见病和多发病,以老年患者为主,其典型症状表现为血压升高 该病是诱发多种心脑血管疾病的高危因素,若不及时控制和治疗,会导致心、脑、肾……重要脏器功能受到严重损伤,甚至会引起器官功能衰竭而直。

  • 【摘 要】健康教育主要是针对各类患者的一种教育活动,它是一种有目标、有评价、系统的教育活动,对于患者学习疾病常识、养成健康的生活习惯、缓解和控制病情具有十分重要的意义 一直以来,我国的老年高血压护理工。

  • 【摘 要】老年人由于自身的身体素质下降……多方面因素导致老年人血液粘稠……症状,由此引发脑血栓疾病 在疾病治疗的住院过程中由于老年人的特有心理环境的敏感性造成老年人在护理中需要必要的心理性护理,完成其。

  • 摘要在人口老龄化日趋严重的今天,老年社会工作的出现极大地缓和了人口老龄化给社会带来的各种压力,并且为老年人提供了更科学、更优质的服务,提高了老年人晚年的生活质量 从价值观念、服务目的、工作方法……方面。

  • 摘要根据问题进行学习的教学方式就是PBL教学方式,此种方式就是一种基于学生的教学模式,在实际中应用此种方式进行老年护理教学可以有效提升整体的教学质量与效果,对PBL教学法在老年护理教学中的应用进行了简。

  • 【摘 要】目的研究舒适护理对于高血压患者的应用价值 方法选取我院2015 年110 月收治的100 例高血压患者,将其随机的分为对照组和观察组两组,每组各50 例 对对照组实施常规护理措施,而观察组则。

  • 【摘 要】目的分析护理干预对老年支气管哮喘患者肺功能和治疗依从性的影响效果 方法选取本院收治的50例老年支气管哮喘患者,收取时间(2015 年2 月1 日2016 年5 月1 日),电脑随机分为观察组。

  • 【摘 要】目的分析老年糖尿病患者居家护理中健康教育的应用意义 方法选择社区医院80 例老年糖尿病患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组各40 例 对照组患者给予常规的居家护理干预;观。

  • 杨巧霞甘肃省天水市秦安县中医医院 甘肃省秦安县 741600【摘 要】目的分析健康教育护理干预对老年急性阑尾炎护理中的应用价值 方法选取我院 2015 年 1 月到 2018年 6 月的 80 例确诊。

  • 方少云广东省珠海市金湾区三灶镇卫生院 广东省珠海市 519040【摘 要】目的探讨社区居家护理对老年 2 型糖尿病患者生活质量的影响 方法选择 2016 年 6 月 2018 年 6 月在我社区健康服。

  • 【摘 要】本文从教师、学校、社会……方面分析影响卫校老年护理专业教师实践教学能力提高的因素,提出教师要完善自身的知识结构,提高实践操作技能和甄选实践教学内容的能力;学校应调整老年护理专业教师的引进条件。

  • 李 敬 郭秦琴(新疆医科大学第五附属医院 新疆 乌鲁木齐 830011)【摘 要】老年护理学术语一门实践性、综合性很强的学科内容相对枯燥,老年护理学属于一门具有较强实践性的交叉性课程,老年护理学需要融。

  • 作者单位610100成都市四川护理职业学院(王红艳,张先庚),成都中医药大学(杨玲娜,曹俊)王红艳女,硕士,助教通信作者张先庚,教授,院长,博士生导师基金项目四川省教育厅人文社科重点项目基金资助(17。

  • 摘要目的探讨分析优质护理服务在老年心血管内科临床护理中的应用的价值以及对患者生活质量的影响 方法选取2016年4月2017年4月期间,在我院心血管内科进行住院治疗的老年心血管内科患者120例作为研究对。

  • 摘 要 护理论文属于医学论文的范畴,随着我国医学水平的提高,科研水平也在不断提高,护理人员也不再仅仅局限于临床护理操作,需要他们提高科研能力,并将科研成果推广出去,这就需要提高他们的论文写作能力 但目。

  • 摘 要目的探究 TBL多样式教学方法在告知老年护理教学的运用效果 方法将高职老年护理班的 40名学生作为研究对象,将 TBL多样式教学以及普通教学模式的教学效果进行记录,并进一步展开对比 结果TBL多。

  • 中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 12 047摘要本文通过对老年服务与管理的两届学生在“老年护理综合实训”的课程上进行。

  • 江苏省盐城市大丰区第一小学 陆映红传统作文教学延续的是教师讲授方法、布置要求,学生写作再批阅讲评的方式,这种作文教学方式更多的是从教师角度来思考写作,而没有真正立足学生角度去思考学生在作文中是如何构。

  • 江苏省盐城市阜宁县芦蒲镇童营小学 艾玲摘要学生是学习的主人 在教育教学过程中,如果总是采用一种方法进行教育教学,学生肯定会觉得厌烦,教育教学效率肯定不高 因此,教师要转变教育教学观念,采取科学有效的。

  • 山东青岛市黄岛区职教中心(266400)殷晓芹摘要启发式教学对学生学习能力和思维能力的培养都有着至关重要的作用,但过度启发会使学生渐渐失去探究发展的机会,所以建议教师在进行启发时要把握住三个原则①伺机。

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