课堂内外小学版投稿

摘要“生活为中心的教育” 这一生活教育理论问世以来,一直以鲜明的观点在告诉我们,教育和生活是紧密联系在一起的,她们互相促进,不可分割,借着新课程改革这一契机,教育与生活的无痕对。

阅读是学生运用语言文字获取信息、认识自我、认识世界、发展思维、培养思想情感的重要途径 阅读教学是教师与学生、教材编者、文本之间对话的过程 文本知识包罗万象,因此,在阅读教学中,教师对“教什。

建构“情境创设——自主探究——合作交流——师生总结”的数学高校课堂教学模式,摒弃传统的教学模式,提高数学。

摘要高投入、低产出是语文教学工作面临的重要问题,一直困扰着广大语文教育工作者 语文课堂的封闭性是导致语文学科效率低下的重要原因,因此语文教师要抓住学生走进文本、走出课堂的有利契机,不断探索语文教学课堂。

孙志文在小学语文教学课堂中,教师合理运用微课教学方法,将抽象的语文知识实体化,促进学生对语文知识的理解程度,同时充分调动学生对语文知识学习的兴趣,引导学生全身心地投入到语文教学课堂中,跟随教师讲解的思。

【摘要】众所周知,数学是一门比较灵活的基础性学科,在数学学习中,学生不仅需要掌握数学理论知识,还需要提高自身对数学知识的实际运用能力 然而,在实际教学中,我发现不少教师在教学过程中仍然采用传统的数学教。

【摘要】品德在当今社会可以说是一张名片,有品德之人方能成就大业,孔孟也提到礼义廉耻,也就是我们的品德修养,讲求做人处世的道理和社会秩序的维持,因此,每一个人都要接受品德方面的教育,然而,目前的品德教育。

摘 要 新世纪的人才,既要有较全面的素质结构,又需要具备创新的活力,以承担知识创新的重任,适应知识经济社会的需要 为适应新时期知识经济教育的更高要求,我们要在教学实践中,勇于探索,大胆创新,走出一条符。

【摘　要】　“微课”是记录教师围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学的活动过程,这需要教师能够在较短的时间内完成教学内容的录制,突出对学科知识点（如教学重点、难点、疑点内容）的。

摘要“生活为中心的教育” 这一生活教育理论问世以来,一直以鲜明的观点在告诉我们,教育和生活是紧密联系在一起的,她们互相促进,不可分割,借着新课程改革这一契机,教育与生活的无痕对。

【摘要】成功的数学教育,不但表现在对数学知识与方法的灵活运用上,还体现在学生理性思维能力及思辨能力的发展上 数学这门学科是对学生启智及开发潜能的一门学科,意义非凡,所以要对小学数学的教学方式方法进行创。

【摘要】教学过程是教师“教”学生怎样去“学”的过程,而不应是教师不厌其烦地“教”去代替学生“学”的过程 。

小学数学教学而言,传统教具具有灵活、形象的优势,它能够为数学课堂带来一定的辅助作用 随着信息技术的发展,多媒体教学正逐步取代传统教学方式,许多老师也对多媒体教学产生了依赖,导致教师忽视了教具的作用,教。

幸福是什么幸福首先情感上要轻松愉快 追求小学语文幸福课堂要任务是创造、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围 良好的课堂氛围是焕发课堂活力、增强学生学习幸福感的前提条件 新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者。

富志国辽宁省西丰县平岗小学(112615)数学课程标准指出“数学课程的设计与实施应重视运用现代化信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使。

江苏省连云港市大庆路小学（２２２０００）　王建华江苏省连云港市海州区教育局（２２２０２３）　姜先亮摘　要认识三角形的基本特征主要通过观察、操作、比较……具体的活动获得 在课堂中,教师使用的电子白板与学。

【摘要】小学语文核心素养是小语教学的育人重要目标,是学生全面发展的基础 小学语文教学如想培养与社会发展相适应的人才,教师必须重视小学语文核心素养的课堂教学,科学组织好课堂教学,提高学生的学习成绩 【关。

【摘要】“忙日苦多闲日少,新愁常续旧愁生 ”板书是课堂教学中再老不过的话题了,可是,现如今随着现代化教学手段在课堂教学中的广泛运用,课堂板书逐渐被PPT教学手段所替代,教师的板。

一 小学数学教学现状1 教师在教学时运用的教学方法不灵活不恰当 教师在上数学课的时候,由于受传统教学理念的影响,很多时候都是采用“满堂灌”的方式,不注重学生是否对这一知识点理解。

一、生本教育,游戏式教学的重要性义务教育数学课程标准（2011年版）中指出“数学教学活动,教师应该在课堂教学中激发学生的兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维,培。

祁建虎（江苏省建湖县育红实验小学教育集团,江苏 建湖 224700）【摘要】数学教学活动在小学教育阶段具有重要的作用,它能够有效地锻炼小学生的数学思维 为此教师在开展数学教学活动时不仅仅要向学生传递数。

刘雪梅（重庆市垫江县坪山小学校,重庆 408300）摘 要 创造、轻松、活跃的教学氛围,是焕发语文课堂活力的前提条件 良好的语文课堂氛围能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,可以促进师生有效地互动,。

在2011 年版义务教育阶段语文课程标准中指出,语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,引导学生丰富语言积累,培养语感；发展思维能力,学习科学的思想方法；培养健康的审美情趣和创新精神、合作精神；选择。

禄晓雯（江苏省苏州市沧浪新城第三实验小学　江苏　苏州　215000）摘　要小学音乐教育是对学生实施美育的重要手段,是学校教育中必不可少的组成部分 它能培养学生热爱祖国,热爱生活,热爱一切美好事物,奋发。

美术是小学教学的重点科目,也是提升学生审美能力的主要途径,只有提高小学美术的教学质量,才能让学生以审美的眼光看世界,提高学生的美术鉴赏能力,让学生能够感受到蕴藏在水墨丹青中的诗意和灵动,欣赏到蕴藏在名。

摘要小学美术教学是教师带领学生发现美、欣赏美、感悟美、创造美、评价美的艺术教学 为了更好地发展学生的美育素养,应根据学生的兴趣爱好特点以及最新发展需要,不断优化和提升教学过程,使学生能够通过美术学习,。

【摘要】随着我国改革的不断深入,我国在教育方面的改革也在持续进行,教育在国家的发展中的作用是十分突出的,教育关乎国家的未来和发展 因此,在教育方面,我国还要继续加强对教育教学方法的改革和研究,进而提高。

在“慕课”日趋流行的大背景下,翻转课堂作为一种新兴的教学形式,走进了广大教育者的视野,引起了人们的广泛关注 翻转课堂采用一种先学后教的学习模式,为学生自主发展提供了广阔的空间,。

朱启袖1947 年元月, 刚满14 岁的我初中毕业,想上高中 可当时高中奇缺,家乡湘潭没有 那时湖南省内为数不多的几所高中或中专,都在长沙招生,我便由姐姐陪护,去长沙待了几天,考取了离家比较近的中专&。

2017年4月20日,第十届国际葡萄与葡萄酒学术研讨会在宁夏回族自治区吴忠市召开 为期三天的研讨会中,来自世界各地的管理机构人员、专家学者、企业、科研院……方面的领导及代表齐聚吴忠,围绕葡萄酒产业结构。

“去年综合升级改造后,3、4号机组汽轮机热耗较之前平均降低400 kJkWh,相当于每发1度电较改造前少用燃煤14克 ”8月31日,在内蒙古大唐国际托克托发电有限责任公司（以下。