初中语文教师论文

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  • 一、“立体化菜单式”区本主题研训活动产生的背景秦淮区地处南京市商务发达的新街口商圈和名誉全国的夫子庙风景区 伴随着2013 年南京市行政区划的调整,原南京市白下区和秦淮区合并为。

  • 【摘要】在新课程改革的背景下,初中语文教学中学生自主学习能力的培养成为教学的基本任务 一直以来,在传统被动教学模式中,学生缺乏自主学习机会,自主学习意识不足……问题都饱受诟病 因此,本文从自主学习的基。

  • 【摘要】根据我国语文教学工作所实施的改革要求可知,需要对语文作为进行形式创新,进而有效促进学生提升自己的综合水平 在语文学习过程中,作业是学生反馈学习效果的重要形式之一,教师可以设计个性化的作业让学生。

  • 【摘要】随着新课程的改革实施,初中语文阅读教学对学生的要求也在不断提高 而在语文教学中,阅读是基本环节,也是重要过程,可以不断提高学生的写作素养和写作能力 因此语文教师在今后的阅读教学中,就要灵活运用。

  • 【摘要】语文教学作为我国教学系统中的重点学科,对培养学生语言把握感知能力、获取处理信息能力、辨别判断能力、文字能力……具有至关重要的作用 初中作为基础教育教学的延续,是有效培养学生语文阅读能力、提升学。

  • 【摘要】作文一直是语文学科教学的重要组成部分,进入初中后的写作比例有所增加,写作教学是学习的一个非常关键的部分 本文对初中语文写作教学情感培养进行了较为详细的研究分析 【关键词】初中语文写作教学情绪培。

  • 江苏邳州市土山镇中心小学 (221300) 陈 涛摘 要 教师的专业发展是时代的要求 语文是中华民族智慧的结晶, 彰显着中华民族的语言文化之美 因此, 教师要用美的眼光解读教材, 寻找教师专业的感觉;。

  • 王红四川省广元市旺苍县普济中学6282001现状1 1学生现状农村中学的学生大部分属于留守儿童 他们的内心世界空虚、孤独、自卑、缺少安全感、甚至妄自尊大,玩世不恭,这严重影响了孩子的健康成长和社会的稳。

  • 教学研究便是我们平时所说的教研,而进行教学研究的工作人员便是教研员,这些教研员的职能便是研究教学内容以及教学的过程,其教研的目的便是对教学进行服务和指导,让教学更好地进行 1我国初中语文教师专业发展教。

  • 【摘要】随着教学改革的不断加深,越来越多的教师开始认同新思维教学 而初中语文教学,在长期传统思维的影响下,教学模式非常呆板 教师在课堂上是绝对的权威,学生学习的过程也非常被动 这对教学来说是一件非常糟。

  • 【摘 要】在新课改的环境和趋势下,现代社会对初中语文的教学相应的也提出了更高的要求,由于初中语文教学内容覆盖面十分广大,基于这样的情况,教师要对学生学习语文知识进行积极的引领,发挥出引领带头作用,通。

  • 【摘要】课程改革是初中教学的里程碑,也是以培养学习习惯,达成教育目的的有效途径之一 即初中语文教学中,以内在的习惯需求,达到刺激教学的目的 培养学生良好的学习习惯,必须讲究应用正确的学习方法,秉承良好。

  • 【摘要】初中语文作文教学过程中,教师要根据学生的不同发展阶段和写作水平,采取不同的作文教学策略,要做到因材施教,在教学过程中要根据写作主题进行情境创设,激发学生的写作灵感,写出真情实感,同时要帮助学生。

  • 【摘要】对话法在初中语文教学中的应用,做到了将具体语文知识的讲授与对学生思维能力的培养相结合 对话教学方式在初中语文科目教学中的应用,通过生动的教学形式,充分调动起学生学习的主动性和积极性,让学生在对。

  • 苏巧新(长沙市少年宫,湖南 长沙 410005)摘要基于初中生写作能力不高、畏惧写作和初中语文教师视写作教学为语文教学中难啃的硬骨头、写作教学存在诸多问题的现实,初中语文教师可以从充分认识写作教学对学。

  • 广西北流市教育局教研室(537400)邱韵摘要教师的语言艺术包含两大板块,一是口头部分,二是书面部分 在语文课堂上,教师灵活运用语言艺术,为学生呈现出一堂精彩、丰富的课堂,应该注重以自身的教学方法引导。

  • 摘要评价是课堂的重要组成部分,科学且中肯的评价不仅能激发学生的语文学习积极性,还能激发学生的思维,提升语文课堂教学效果 初中语文教师要以评价生情、以评价启智、以评价促进学生个性化发展,树立新的课堂评价。

  • 【摘要】初中语文写作情境教学中,学生的写作内容和质量是非常重要的,要以提升学生写作综合素质为出发点,创新写作教学模式,将更多的自主权给予学生,让学生在写作过程中提升对写作的感知,在写作真实性和情感方面。

  • 【摘要】语文教学作为我国教育教学的重点学科,在学生的学习发展中一直占据着重要的作用 与其他学科相比,语文教学显现出极大融合综合性的特点,语文教学涉及了对学生的情感教学、文学意识教学、语言文字教学、思想。

  • 【摘要】思维导图挖掘了人类大脑的无限潜能,是一种表达发散性思维的有效工具 后来它作为一种现代化教学手段传入我国,在教育界引起很大的反响,广泛应用于各学科的教学中 思维导图在学科的学习中发挥了很大的作用。

  • 【摘要】作文是语文教学的重要内容,切实提升初中生写作能力是语文学科教学和学生语文学习能力培养的重点 作文教学要重视学生语文基础的夯实,要教给学生写作技巧,更要让学生发现自己写作问题及升格的能力 【关键。

  • 程飞进【摘要】初中语文教学中的人格教育在学生的性格形成和道德培养过程中占据着十分重要的地位 在初中时期,学生的世界观、价值观和人生观尚未完全成型,对道德素质的理解和应用尚为模糊,语文教学作为一个知识覆。

  • 伴随着教学改革进程的不断深入,在教育一线全新的教学理念以及杰出的教学推进者层出不迭,李庚南就是这样一名杰出的教育工作者 李老师经历了多年的教学实践以及摸索,自主创建了一整套教育改革尝试理论,着重体现&。

  • 杜德玉新课改明确指出,如今的教学已经不能仅仅只是限于教会学生书本上的知识,还要教会学生学习方法以及思维方式,学生积极主动地进行学习才是关键之所在 对于初中语文教学来说,要想充分提高教学质量和教学效率,。

  • 张 冲【摘要】情感教育对于初中阶段的学生来讲是一个重要的教育内容,通过情感教育来培养学生的综合素质是我们努力研究的方向 在初中教学中初中语文是一门重要的学科,通过初中语文课堂教学来加强对学生的情感。

  • 【摘要】初中语文是我们初中阶段一门重要的教学科目,我们在初中教学中必须要高度重视语文这一学科 阅读又是语文教学中的重中之重 在阅读教学中,分层教学是一种有效的途径 【关键词】初中;语文;阅读;分层教学。

  • 杨银花在新课改要求下,初中语文不仅改变了以往单调乏味的教学方式,而且还更加注重课堂教学趣味性的提升 这既是基于学生主体地位的实现而注重对其兴趣的培养,同时也是为了有效提升课堂教学效率,使学生可以更加积。

  • 魏永娟课堂学习是千变万化的,具有不可预见性,是一个充满灵性的动态生成过程 在初中语文课堂学习中,同学们要主动学习,深入钻研文本,捕捉空白点,巧抓学习疑难、错误点,积极思考探索,多元解读文本,激发思维潜。

  • 【摘 要】CSLN 是引文语义链网络 传统相似度计算不能准确的测量CSLN 中引文间的相似性 本文在对引文的特征进行分析后,提出了引文相似性测量模型,该模型能够提高引文相似性测量的准确性 【关键词】引。

  • 【摘 要】构建适配问题是太阳能建筑一体化的技术关键,在分析太阳能组件的设计特点的基础上,结合长春地区示范工程的建设特点及要求,提出建设性意见 【关键词】太阳能构件;适配性;调研1 太阳能电池板与建筑。

  • 炳锋 李建邺 沈家兰 马玉静 罗志庆 上海电机学院【摘 要】为了增加传统桌椅的多样性和灵活性,设计出一款多功能一体化的座椅 考虑到不同的人群,将座椅的高度设计为可调节;考虑到人们对桌子的不同要求,将。

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