初中数学实践活动课开题报告怎样写

□来宾市第三中学 张祖悬【关键词】初中数学 多学科 整合【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】04509889（2016）04A003602在初中数学教学实践中,很多教师都会对自己所任教的学科。

数学新课程标准倡导数学教学不仅要传授给学生数学知识和基本技能、方法,而且要注重培养学生的思维能力以及探究、阅读、交流、创新能力,改善学生的学习方式,关注学生在情感、态度和价值观……方面的发展,凸现&l。

【摘要】初中数学简约课堂教学是现代化教学中的有效教学手段之一,从本质上看,初中数学简约课堂教学中的“简约”主要针对课堂教学内容,“简”主要是指整个数学课。

玉林市陆川县第四中学刘鸿程【摘要】本文阐述了学生的客观差异,根据不同学生的知识水平和思维特点开展针对性教学,在有序分组、分层施教、有别练习和有效评价四个方面对初中数学差别性教学进行分析,为提高每个学生。

【摘要】数学探究式教学是一种有效的教学方法,对培养学生探究思维能力、创新思维能力有着重要作用 数学作为一门逻辑性、抽象性较强……学科,应合理运用探究式教学法,引导学生掌握数学思想方法,提高学生数学综合。

随着新课程教学改革的不断深入,无论是在教育理念还是教育模式上,都发生了重大的改变 而初中的数学相比小学数学来说,无论是在内容还是难度上都有了明显的提升,这也给教师的工作带来了更大的挑战 而提问教学作为。

VR与3D打印的深度融合在初中综合实践活动课中的应用李 岩【摘 要】VR与3D打印技术的融合应用变革了初中综合实践课程的教学模式 通过两种新技术的使用,学生可以借助VR进行探究,使用三维设计软件和3D。

石小英（佛山市顺德区杏坛梁銶琚初级中学广东佛山528000）【摘要】数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交流互动与共同发展的过程 数学教学不仅是数学知识和解题能力的教学,更能进一步提高学生获。

中学数学课堂教学中三维目标的设计、达成与落实中,新课程提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的这三个并列的、互为支撑的目标,三维教学目标既是教学的出发点也是归宿,它。

【摘要】本文论述了当前互助式课堂教学的不足,提出了互助式课堂教学应结合学生的身心特点与学科特质,创设互助情境,引入故事情境、游戏情境、生活情境……,促进课堂上的生生互动、师生互动,提高课堂教学效率 【。

1 当前初中数学教学现状1 1 教师教学观念落后传统初中数学教学的第一点不足是教师教学观念落后 当前初中数学教学老师由于受传统应试教育的影响过深,没有很好地践行当下素质教育的教学要求,绝大部分老师仍然。

兰方军（芒康县盐井中学,西藏 昌都 854700）【摘 要】初中数学简约课堂教学是现代化教学中的有效教学手段之一,从本质上看,初中数学简约课堂教学中的“简约”主要针对课堂教学内。

【摘要】 数学学科与其它学科相比,逻辑更为突出,且数学学习内容比较抽象,比如说很多公式、定理……,这些抽象的知识往往会让学生感到无味 初中数学学科的学习是比较枯燥与吃力的,因此构建智慧数学课堂也应该。

摘要新课标提出要求初中数学教学渗透情感教育,确保数学教学满足学生的情感需求 基于此,教师应结合具体教学实例,对初中数学情感教学进行实践分析,注重对学生数学情感的培养、注重采用多样化的教学方法、注重教学。

——以哈尔滨市初中综合实践活动课农村教师免费培训为例赵勇伟【摘 要】文章以初中综合实践活动课程的一次教师培训为依据,阐述了如何从课堂教学出发,针对教师实际情况,对培训项目进行。

德江县共和镇初级中学,贵州 德江 565200摘 要 初中数学课程标准倡导的基本理念中,明确提出注重信息技术与初中数学课程内容的整合 信息技术与初中数学课程整合是把以信息技术为中心的各种资源同。

【摘要】信息技术与数学课程整合是深化我国当代基础教育数学课程改革的有效途径之一 信息技术与初中数学课程的整合,使得初中数学教学中的教学观念、教学模式、学习方式、学习效果和课程结构……都产生了深刻的影响。

【摘要】数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分,它以社会发展需要为依据,以提高学生的数学素质为核心 数学活动课是数学课程的重要组成部分,它的载体和背景是学生的生活和现实问题,主要内容是学生的直。

【摘要】信息技术在教学中的渗透,使得现代中学数学教学充满着时代气息,它更新着我们教学手段,革新了我们的教学理念,极大地丰富了初中数学的教学内容和形式 在倡导素质教育的教学改革中,运用现代教育技术构建实。

【摘要】“综合与实践”活动是新课标提出来的重要内容,不仅有利于学生对知识的掌握,更有利于学生提升自身的能力 基于此,本文首先分析了活动选题课的内容,然后强调了寻找课题的关键,最。

【摘要】初中数学“综合与实践”活动能否有效开展、达成预设目标,取决于校本实施是否真实有效 这既需要基层学校一线教师更新理念加深认识,提高研究力与执行力,同时也需要学校在队伍建设。

黄淑玲（福建省漳州市华安县华丰中学,福建 漳州 363800）摘 要 随着当前新课改的日益推进,现有的教育教学理念和模式也面临着许多改革和冲击,当然这也对我们广大教育工作者提出了新的要求和口号,就如教。

初中数学直观思维培养的研究与实践 杨爱英（广西南宁市园艺路学校　广西　南宁　530000）【摘要】 针对传统数学教学,教师都比较重视培养学生的数学逻辑思维能力,但是却忽略了培养学生的直觉思维能力,。

【摘要】新课程改革要求初中数学教学中融入探究性学习理念,所谓探究性学习,实际上就是学生利用科学研究方式来获取知识,教师在其中只是承担指导作用,通过这样的方式不仅有利于培养学生自主学习能力,还有利于促使。

【摘要】 近年来,随着教育的深化推进,国家对教育越来越重视 在初中数学课堂教学中通过创设教学情境的方法激发学生互助的兴趣,对于提高学生的学习积极性具有重要的作用 因此,在初中数学学科的教学中,教师应。

翻转课堂教学模式是在社会不断进步以及教育事业不断发展过程中产生的一种新型的,符合现代化学生学习需求的教学模式 在初中数学的教学工作中,将这种翻转课堂的教学模式充分的应用,就可以为有效的打破传统教学模式。

谢守君（安徽省宣城市宁国市宁阳学校　安徽　宣城　242399）摘　要随着数学教学改革进程的不断推进,数学化归思想在初中数学教育中的地位不断上升,这其中的原因多在于化归思想的作用 化归思想可以使学生理解。

【摘要】在初中数学教学中,教师必须要利用现代信息技术,改变传统教学模式,丰富课堂教学内容,通过现代信息技术生动客观的分析问题,引导学生积极的开发思维,培养学生的学习兴趣,体现学生的主体性,让学生进行自。

郭小路【摘 要】当前高职院校思想政治理论课教学存在一定的问题,有些问题是由来已久,有些问题则是刚刚出现,但这些问题在一定程度上都影响了高职院校思想政治理论课的教学效果 因此,必须究其原因,对症下药,采。

柏潇凯【摘 要】湖北省是军史、军工、拥军“三军”大省 作为“三军”大省,湖北工业基础雄厚,创新能力突出,高新技术及产业比较集中,省内各军事单位、军事院校。

乔 亮【摘 要】童声合唱是一种很高雅的音乐表现形式,是对于进行审美教育的一种极为重要而富有成效且其他任课科目都无法代替的手段,我们如何才能让学生们培养出这些优秀品质那,我们又该怎样避免学生出现错误的问。