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读书相关本科论文开题报告范文 和读书人看书人写书人方面硕士学位论文范文

版权:原创标记原创 主题:读书范文 类别:专科论文 2020-02-25

《读书人看书人写书人》

本文是读书类有关论文范文与看书人和写书和读书人方面硕士毕业论文范文。

近代中国学者王湘绮先生曾谈及晚清名人曾国藩是“读书人”,张之洞为“看书人”,这样的推论评价是否公允合宜姑且不说,但将“读书人”与“看书人”分而视之,立意上便颇有耐人寻味之处,其分界大约就在于对书所持的态度上,也许蕴涵只可意会难以琢磨之妙.

曾国藩、张之洞都是集文武韬略于一身的一代名臣,两人的文名在当时都令他人难以望其项背.现当代曾国藩的文字刊印得更多些,尤其他那些涵盖读书、作文、做人道理的“教子书”更是传世后历久不衰,文名益显.张之洞的文章识见其实也相当了得,“中学为体,西学为用”的提法就是他的卓识.

这两位清代名人在兵荒马乱的岁月里要打仗,需勤政,却都不曾懈怠了读书写作.王湘绮以“读书”和“看书”区分他俩,有没有特别的典故尚待存疑,但在下揣摩,两者的分野包括了读书的内容、方式和研究等细节与态度.

“读书人”者,以书为友,书人一体,密不可分,融会贯通;通经以致用,穷书以获知,深研以闻达,创学问立事业,皆从潜心读书举一反三,而儒雅之风不减.“看书人”者,或博览丛书,却失之驳杂无归,或阅卷无数,却率意不求甚解;书归书,人是人,不时亲近,只图消遣,浏览无忌,心有旁骛,书卷气终归若有若无.

这样的揣摩,对张之洞或许不恭,但“看书人”的封号是前人加给他的,笔者只是就这两种称呼作些界定,奢望自己和读者日后都能有所恰当的定位.不过曾国藩谈读书的一些话却是表露了一个真正读书人的襟怀.他在给儿子曾纪泽的一信中提到:“……汝读《四书》无甚心得,由不能虚心涵泳,切己体察.”并称:“朱子教人读书之法,此二语最为精当.”他在信中继续阐发道:“涵泳二字,最不易识,余尝以意测之曰:涵者,如春雨之润花,如清渠之溉稻.雨之润花,过小则难透,过大则离披,适中则涵濡而滋液.情渠之溉稻,过小则枯槁,过多则伤涝,适中则涵养而渤兴.泳者,如鱼之游水,如人之濯足.……善读书者,须视书如水,而视此心如花、如稻、如鱼、如濯足,则涵泳二字,庶可得之于意言之表.”他在另外的信中,还教诲儿子读书“不必求记,却宜求个明白”“买书不可不多,而看书不可不知所择”,而对最好之书当“贯串精通”“熟读而深思之,略作札记,以志所得”;又称读书须“从有恒二字痛下功夫,然须有情韵趣味,养得生机盎然,乃可历久不衰,若拘苦疲困,则不能真有恒也”.

“读书人”往往嗜书如命,宛如宋代诗人黄庭坚之言:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎.”现代文人林语堂则说过:“如想真正得到享受,读书必须出于完全自动.”他笃信读书能使“面目可爱”“语言有味”,更是生活的乐趣之一.“读书人”是能有所选择并能掌握读书艺术的,同时也能在读书过程中探本溯源,明乎思考判断,通过读书陶冶情趣,获得真知.“看书人”则如同看戏剧、观影视聊以消遣,满足感官刺激,随波逐流追赶时髦,难与书籍成至交,最易变为流行读物的俘虏.

自然,“读书人”有时也不免做一回“看书人”,毕竟免不了读些消遣书,意兴阑珊翻闲书;但“看书人”却断断成不了“读书人”,因为志趣、意向相去偏远.这便是读书与看书,或者“读书人”和“看书人”的分野.读书态度之异出于精神的不同,也往往可当作为人处世的不同.

现在该说说“写书人”了,其实一目了然,意有所会心有所思且喜舞文弄墨者,便诉诸文字,自娱娱人.写的过程或好玩如游戏,轻松惬意寻常事;或艰难似远征,雄关漫道历险多;但写毕之际的舒坦,犹如畅饮甘露之酣然.写书,或记人叙事,或言志明理,或敷衍史实,或虚构故事,都是感动于心遂有寄托.“写书人”无论老少男女,却都无一不是从一个“读书人”转化而来.书看到一定程度,会懂得选择性研读;书读到相当水准,也会不安于现状,心窃窃向往著书立言,朝一个“写书人”迈进.回过头来看,这“写书人”总还常常是一个不倦的“读书人”,间或也会是位率意的“看书人”,而最终仍是一个无悔的“写书人”,写得再轻松欢快也是一趟文字苦旅,写得再苦累再艰巨也觉得愉悦爽心.

读书论文参考资料:

读书文摘杂志社

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