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中小学音乐有关论文写作资料范文 跟中小学音乐教师的基本素养有关论文范本

版权:原创标记原创 主题:中小学音乐范文 类别:专科论文 2024-01-12

《中小学音乐教师的基本素养》

该文是关于中小学音乐相关专升本论文范文和音乐教师和素养和基本素养相关论文怎么撰写。

甘肃高台县第一中学(734300)杜国利

[摘 要]国家大力推进基础教育课程改革,对音乐教师提出了全新的挑战.音乐教师应具备优良的思想品德素养、丰富的专业知识、广泛的文化艺术素养、精湛的教育教学能力,才能适应当代社会发展的需要.

[关键词]音乐教师素质结构音乐素养专业技能

[中图分类号]G633.95[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)240063

2002年颁布实施的《全日制义务教育音乐课程标准》,对中小学音乐教育教学的改革与发展提出了新的要求.音乐教师能否准确地理解新课程标准的目标和内容,以巨大热情投入新课程改革,就成了课程改革成败的关键.

一、优良的思想品德素养

教师教育和塑造人,自身必须具备良好的思想素质.作为新时代的音乐教师,首先应当树立热爱教育事业的思想和无私奉献的精神,没有崇高的爱岗敬业和献身教育事业的精神,就无法担当起“育人”的责任.树立正确的人生观、价值观、世界观,为人师表,行为端正,爱护学生,热爱本职工作,是当代教育工作者的必要前提和思想道德基础.

二、丰富的专业知识

1.歌唱技能

歌唱是音乐教师的重要基本功.自然流畅且富有表现力的声音是音乐教师应具备的基本条件.歌唱教学能有效培养学生理解音乐的能力和提高综合素质.教学过程中,教师充满的范唱既可引导学生深入理解和体验歌曲的情感,还会激发学生学习音乐的兴趣.

2.乐器演奏能力

美国著名音乐教育心理学家詹姆士·墨赛尔曾精辟地指出:“器乐教学是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域.”教师在不断提高演奏能力的同时,还应主动掌握其他常用的乐器的基本演奏方法,以保证音乐课堂教学和课外活动的需要.

3.识谱、读谱技能

相比之下,音乐新课程对识、读谱教学和音乐基本技能难度有所降低,但这并不等于降低了对音乐教师该方面的要求.识、读谱是学生掌握音乐知识的基本环节,它能开阔学生的音乐视野,深化对不同音乐作品的理解,并把音乐知识与实践有机结合起来.在识谱、读谱的教学过程中,还要善于用新观点、新方法引导学生,善于激发和培养学生的审美情趣和创造能力.

4.舞蹈表演与编配能力

舞蹈排练是中小学音乐教学活动过程中必不可少的内容.舞蹈是用肢体语言来表达情感和表现音乐思想的.教师通过自己示范,在培养学生对音乐热爱之情的同时,也增强了学生的音乐感知能力;音乐与舞蹈的结合,使学生懂得“音乐是听得见的舞蹈,舞蹈是看得到的音乐”.

5.良好的审美修养

作为审美教育的传播者,教师既要注重外表美,更要注重内在美.良好的审美修养对音乐教师尤其重要.它不仅能对学生产生巨大的吸引力,还能增强学生的审美意识,从而有助于学生发现美、创造美.

三、广泛的文化艺术素养

音乐课不仅涉及音乐知识,还与绘画、舞蹈、文学、戏剧、历史、地理等其他知识相关联.音乐教师必须具备较为丰富的文化基础知识,对于不同的作品,既要领会内涵,还要有更深刻的理解.

四、精湛的教育教学能力

1.良好的课堂教学能力

课堂教学是音乐教育教学中最重要的环节.音乐教师应该对每一个教学环节胸有成竹,综合专业和文化知识进行教学,细心观察学生在学习过程中的接受情况,了解学生的能力,根据学生实际因材施教、对症下药,积极鼓励学生.

2.课外活动组织能力

课外活动是音乐课堂教学的延续,是音乐教育的重要内容.丰富多彩的课外活动,不仅能丰富学生的精神生活,还能培养学生对音乐的兴趣.课外音乐活动范围广,内容多,这对于音乐教师的能力是一个严峻的考验.这就要求中小学音乐教师不断提高综合素质,努力发挥自己的专长,增强对各种活动的组织能力.

3.语言表达能力和现代信息教育能力

中小学音乐教师除了具备一定的逻辑性和启发性外,还应掌握语言的艺术魅力.有的教师虽有新颖的教学观念和很强的专业基本功,但讲课时缺乏生机和活力,学生上课精神萎靡,兴趣不高.因此,音乐课上要善于用极富魅力的语言吸引学生,提高课堂效率.

信息技术高度发达的今天,数字化音乐教学手段也越来越多地运用到课堂教学中来.多媒体技术的应用,不但丰富了教学资源,而且使传统教学变得更加感性、活泼和生动,开阔了学生的视野,促进了音乐教学效率的大幅提高.因此,当代音乐教师掌握音乐教育教学必备的信息教学技术,是适应现代音乐教育的基本要求.

中小学音乐教师的素质是全面的、综合的.作为新世纪的音乐教师,正处于教育的改革时期,新的教育理念、教育目标、教育内容要求我们:既要有一定的专业知识和技能,又要有良好的科学文化知识和结构;既要掌握素质教育的理论和方式方法,又要有良好的心理素质和道德素质;努力提高自身素质,不断充实、完善自己,才能使自己成为一名合格的中小学音乐教师.

(责任编辑陈剑平)

中小学音乐论文参考资料:

中小学音乐教育杂志

中小学音乐教育论文

中小学音乐教育期刊

音乐刊物

音乐期刊

北方音乐期刊

此文汇总:此文为适合不知如何写音乐教师和素养和基本素养方面的中小学音乐专业大学硕士和本科毕业论文以及关于中小学音乐论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。

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