原创《温暖的亲情在暮色中闪亮李少君《傍晚》赏析》
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李汉超
亲情是人类最美好的感情,是人的一生最宝贵的精神财富,值得我们去好好珍惜.家是维系亲情的纽带,是储藏亲情的港湾,值得我们去好好热爱.人,无论他身居何处,无论贫穷还是富有,无论孑身一人还是子孙满堂,只要心中有家,就会活得踏实.家是有人间烟火的地方,是人感觉最温暖的所在,时光在变,岁月在变,人们对亲情的渴望亘古不变,有一首歌这样唱道：“只要有个温馨的家,严寒酷暑都不怕,虽然它那么朴实无华,却是我们幸福的大厦.”亲情让人留念、让人怀想,诗人李少君的诗歌《傍晚》抓住喊父亲吃晚饭的美妙细节和瞬间感受,演绎着儿子对父亲的美好感情——
傍晚,吃饭了
我出去喊仍在林子里散步的老父亲
夜色正一点一点地渗透
黑暗如墨汁在宣纸上蔓延
每喊一声,夜色就被推开推远一点点
喊声一停,夜色又围拢聚集了过来
我喊父亲的声音
在林子里久久回响
又在风中波纹般荡漾开来
父亲的应答声
使夜色明亮了一下
（选自中国诗歌网）
李少君,1967年11月生,湖南湘乡人,1989年毕业于武汉大学新闻系,主要著作有《诗歌读本：三十二首诗》《草根集》《蓝吧》《在自然的庙堂里》等,主编《21世纪诗歌精选》,诗作入选《大学语文实用教程》等数十种选本,并被翻译、转载.主张的诗歌“草根性”已成为21世纪汉语诗歌关键词.曾任《天涯》杂志主编,海南省作家协会副主席,现为《诗刊》副主编,一级作家.
《傍晚》这首诗,主要是通过喊父亲回家吃晚饭这个生活场景,掀起诗人内心的情感波澜,层层递进而又生动微妙地表达着对父亲的感情,看似轻描淡写,不动声色,却有着强烈的情感内驱力.这首诗感觉新颖,内涵深邃,呈现一种隐喻之美和对抗之美,像傍晚时分天空骤现一颗亮晶晶的星星,温暖着读者的心房.
全诗11行,分为四小节.第一小节,喊父亲吃饭.“傍晚,吃饭了/我出去喊仍在林子里散步的老父亲”,这是一个十分普通的生活场景.小时候,我们在外面玩耍,父母喊我们回家吃饭,父母的声音在村子里回荡.有时候,母亲做好晚饭,让我们去喊在田地劳作的父亲回家吃饭,喊声在暮色中传得很远.而如今,母亲不在了,父亲也老了,归我们为他料理生活了.妻子做好晚饭,父亲到林子散步去了,“我”去喊他.时过境迁,这一幕,在老人留守的当下却十分难得,且具有不同寻常的意义,触碰着读者心中柔软的神经.
第二小节,喊声推开夜色.“夜色正一点一点地渗透/黑暗如墨汁在宣纸上蔓延”,暮色苍茫,黑暗加深,衰老和孤独正在一点一点地围猎父亲.父亲在傍晚的林子散步,如同走在岁月的水墨画里,夜色渗透得越多,黑暗蔓延得越开,父亲身影就越渺小越微弱.在这种情况下,儿子牵挂父亲出现了,“每喊一声,夜色就被推开推远一点点”,喊父亲的声音可以消解夜色,甚至可以驱逐夜色,其实是亲情可以温暖人心；相反,“喊声一停,夜色又围拢聚集了过来”,喻指我们对父亲的感情不能停,责任不能减.这是一种与时光的对抗,亲情在这种对抗中显示出一种强大的力量,我们衰老的父亲多么需要这种力量的呵护啊！
第三小节,喊声久久回荡.“我喊父亲的声音/在林子里久久回响/又在风中波纹般荡漾开来”,喊声传到父亲散步的林子里,林子又传来回响,还向风中荡漾开去,久久回荡在空中,难以消逝.这是一种什么样的喊声呢？这喊声传导出人间不可或缺的亲情,这喊声传达出儿子对父亲的责任和义务,所以,这喊声才这么回荡天空,才这么激荡人心！美好的事物令人回望,美好的感情令人怀想,诗人满怀对父亲的感恩,运用声音的回响效果强化了人间亲情.
第四小节,父亲应答的力量.父亲需要来自儿子的力量,儿子也需要来自父亲的力量,亲情是需要一种回应的,“父亲的应答声/使夜色明亮了一下”.前面,夜色在加深,因为喊声,夜色被推开,又因为喊声停止,夜色围拢过来；现在,因为父亲的应答,夜色明亮了一下.一个“使”,将父亲回应的力量显示了出来.“我”喊父亲回家吃饭,父亲听到后答应了一声,这是亲情的传递和交流,根本无须多的言语,亲情是一把钥匙,可以随时打开温暖之门、幸福之门.这最后两句写得温馨而曼妙,读后让人豁然开朗.深深的暮色反衬着明亮的亲情,将人世间的天伦之乐表达得这么动人,可见诗人深厚的功力所在.
李少君的诗作产量并不高,一年只有三四十首.2006年以来,诗人在草根诗学和自然哲思的影响之下,按照“见景生情,睹物思人”的传统诗路,创作出《草根集》和《自然集》.他常常通过客观的观察、细微的发现和深刻的抒情,营造出具有现实生活场景的意境,往往给读者眼前一亮、内心一动的感觉.对于诗歌,李少君有自己的感悟：“诗,感于心动于情,心统情理,但诗更重情,当然也融合理,最终上升为意.”海德格尔认为诗人的使命就是归家,李少君在故乡和亲人的身上,找到了属于自己的言说方式.诗评家魏天元说：“李少君的诗中绝少有躁动不安,他喜欢‘激流制造的不平静’,更喜欢看似平静、平淡事物中的那些细微的‘神迹’.他的温和持重、不卑不亢,是故乡的山水赋予的.”
[作者通联：湖北应城市教育局]
赏析论文参考资料：
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