原创《材料作文铭记历史，崇尚英雄导写》
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【文题】
阅读下面的文字,根据要求作文.
中华民族是一个英雄辈出的民族.从“精忠报国”的岳飞到“苟利国家生死以”的林则徐,从“抗日英雄”杨靖宇到狼牙山五壮士,从“人民的好公仆”焦裕禄到“愿以羽毛的方式承载和平”的维和女警和志虹,他们都是英雄,他们的故事被崇尚英雄的主席多次提及.每到一个革命历史纪念地,都会献上花篮,身体力行缅怀那些牺牲和奉献的英烈,号召大家铭记历史、崇尚英雄.说,“和平年代同样需要英雄情怀”.一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量.
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章.
【写作指导】
作文材料包含三个方面的内容：一是古今英雄举例,二是对待英雄的态度,三是铭记民族英雄的意义.写作时可围绕着关键词“英雄”,从一个方面或多个方面来展开阐述.为此我们不妨从以下角度来构思立意：
1. 谈论英雄的意义.英雄是一个国家民族的精魂,是支撑民族自信心的桥梁,是民族力量之源泉,荣光之所在.
2. 分析英雄的特质.所谓英雄,敢为人之所不敢为,敢当人之所不敢当；所谓英雄,坚强刚毅,屡败屡战.
3. 当今时代为什么需要英雄？人们追求卓越,渴望崭露头角,渴望得到更多的认同、更大的成功,所以需要有英雄榜样的激励,所以时时有着挥散不去的英雄情结.当今社会,中国在整个世界格局中正处于一个蓬勃发展的时期,正是一个需要英雄,呼唤英雄,也能产生英雄的大时代.
4. 对待英雄的态度.对历史虚无主义的网上“任性”,对数典忘祖之人,每一位爱国者都必须警惕.
【例文】
英雄,国之魂
□严梦泽
生当作人杰,死亦为鬼雄.英雄是国家的灵魂.英雄撑起民族的脊梁,英雄为祖国的大好河山更添一笔壮丽.
何为英雄？“英”是指才能或智慧出众的人,“雄”是指有气魄的人.“英雄”就是那不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇奋斗,令人敬佩的人.中国是一个英雄辈出的国家,古有三皇五帝、陈涉起义、花木兰替父从军,今有“太行山上的新愚公”李保国、火海救人的王锋等为人民、国家付出的大写的人.著名文学家臧克家在《有的人》中写道：有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.这正是英雄的写照.野有蔓草,情深至烈.明月照劲草,魂梦寄大国.一株株知疾风的劲草正是一个个精忠报国的英魂.
凭谁问：“为何尚英雄？”忠勇赴国难,壮士唯死战,浩气冲云霄,英魂照万里.英雄用鲜血铺垫出通往和平的道路,英雄缔造出一个伟大的国家——中华人民共和国.战争的时代已经远去,我们有幸生活在一个和平的年代.我们崇尚英雄,是因为他们身上的民族气节,是因为他们死而后已、鞠躬尽瘁的精神,是因为他们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.
而今少年将怎样学习英雄？我少年应不负《少年中国说》中之言：“美哉我少年中国,与天不老！壮哉我中国少年,与国无疆！”中国梦的实现需要我们为之奋斗,我们少年人应像“两弹一星”元勋孙家栋一样,少年勤学,青年担纲,老骥伏枥志未灭,犹向苍穹寄深情；我们要像鲁迅先生那样,以笔为剑,划破黑暗,带领人们走向光明；我们应像李保国那样,不求名利只求天地间存一份心,放在农民身上,帮助农民脱贫致富；我们应像军人一样,守疆卫土,保家卫国.
数风流人物,还看今朝.我们后辈人将继承英雄的精神,为中国梦奉献自己的力量.英雄,我们国家的灵魂,我们的榜样！
评点：文章视角独特,作者从英雄的定义想到了古今英雄,进而发出了“凭谁问：‘为何尚英雄？’”的疑问,进而提出“而今少年将怎样学习英雄？”发人之所未发,想人之所未想.整篇文章体现了作者的语言驾驭能力,有气势而不堆砌,有文采而不晦涩.文气通畅,富有气势,字里行间融汇着作者的.
（编辑：于智博）
作文论文参考资料：
归纳总结,此文为一篇大学硕士与作文本科作文毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写材料作文和铭记和英雄方面论文范文。
