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关于儿童文学类在职开题报告范文 与被遮蔽的中国儿童文学是否迎来了转折点?从曹文轩获得国际安徒生奖说开去有关论文范例

版权:原创标记原创 主题:儿童文学范文 类别:专科论文 2024-01-24

《被遮蔽的中国儿童文学是否迎来了转折点?从曹文轩获得国际安徒生奖说开去》

该文是关于儿童文学类自考毕业论文范文与曹文轩和儿童文学和说开去相关学术论文怎么写。

张国龙

每当讲“儿童阅读:读什么?怎么读?”的时候,我都会即兴做小调查:留存在你记忆中的儿童文学作家有谁?

无一例外,安徒生被提及的频率最高.

显然,安徒生在中国的知名度相当大,甚至成了儿童文学的代名词.2005年,安徒生诞辰200周年,纪念他的活动遍及世界各地.可以说,具有全球影响力的作家难有出其右者.如同音乐一样,安徒生童话跨越国家、种族、民族和宗教等藩篱,成为人类无限沟通的公共载体.中国儿童文学作家曹文轩2016年获得了“国际安徒生奖”,可谓“一举成名世界知”.曹文轩和安徒生,自然而然成为时下中国文学的热点和焦点.

然而,安徒生之于大多数中国读者来说,不过是“熟悉的陌生人”.顶多知道他是为孩子们写作的童话巨匠,并不了解他的许多作品并非专属于孩童,而属于所有人.童话是对愿望的彻底满足(托尔金语),是挣脱现实围困的一种诗意栖居方式.童话是属于全人类不可或缺的精神慰藉,富含童话思维和童话意识,无疑会帮助我们生活得更加从容自在.安徒生以童话的方式诠释生与死、命运、孤独、博爱、悲悯等重大人生命题,可谓举重若轻.不言而喻,知晓“国际安徒生奖”的人可谓少之又少.国际少年儿童读物联盟于1956年设立了此奖,丹麦女王玛格丽特二世给予资金支持,并以安徒生的名字命名.

该奖是“作家奖”而非“作品奖”,每两年评选一次,旨在表彰作家所取得的创作成就.它是儿童文学的最高奖项,相当于中的“诺贝尔文学奖”,坊间有“小诺贝尔文学奖”之誉.曹文轩是第一位获得此奖的中国儿童文学作家,其意义堪比莫言2012年获得诺贝尔文学奖.

就像曹文轩本人所说,他此次获奖可谓大环境小环境、外因内因等诸多因素合力助推的结果,确为水到渠成.改革开放三十多年来,中国经济腾飞,令世界瞩目.同时,注重打造文化软实力,推行核心价值观,向世界展现不一样的中国.文学作为其中的重要组成部分,自然迎来了发展的契机.西方世界看到的中国文学不仅仅是唐诗宋词,还有中国的现当代文学.先是莫言获得诺贝尔文学奖,接着刘慈欣摘得科幻文学最高奖“雨果奖”,中国当代文学无疑已经走向了世界文坛的中心.随着“儿童本位”和“分级阅读”观念的普及,越来越多的人意识到“阅读应从娃娃抓起”,加上国家加大了出版的投入,故而进入21世纪以来中国童书业蓬勃发展,堪称“黄金十五年”.销售逾百万册的儿童文学作品并不鲜见,销售达千万册也不是神话.作家们有了更多发表、出版作品的机会,自然激发了更大、更多的创作,作家队伍日益壮大,作品自然汗牛充栋.大浪淘沙,一流作家和经典作品的产生便有了更大的可能性.曹文轩一直是中国儿童文学“纯文学”的一面旗帜,他几乎囊括了中国所有的儿童文学奖项.此外,他的作品还入选了小学语文教材,改编成儿童电影,并获得了金鸡奖.这些都表明他的创作达到了相当的高度,得到了读者、专家的认可.此次他能获得“国际安徒生奖”,可谓实至名归.“曹文轩的作品书写关于悲伤和苦痛的童年生活.他的作品也非常美丽,树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样,能够赢得广泛的儿童读者的喜爱,用诗意如水的笔触描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间.”授奖词如此道出了曹文轩获奖的理由.“苦难”和“唯美”无疑是曹文轩热衷书写的关键词,亦为体现其创作风格的名片.

在物质条件相对富足的当下,绝大多数成年人的头脑里盘旋着一种错误观念:现在的儿童生活在蜜罐里,他们与苦难绝缘.殊不知,这是对苦难的狭隘理解.事实上,人的存在本身就具有悲剧性,人生就是一个充满苦难的过程.物质上的苦难不过是苦难的表象,而精神的苦难才是苦难的本质.对于任何一个成长者来说,必然会遭遇成长的困惑和心灵的挣扎,这是成长永恒的主题.基于狭隘的苦难观,大多数儿童文学作家往往忽视了苦难的存在,或者说对苦难做了冷处理.片面强调儿童文学是快乐的文学,刻意制造出虚假、虚浮、浅显的快乐文字以取悦读者.作品中漂浮着甜腻的气息,柔媚无力,精神上严重缺钙.不管是男孩还是女孩,一律一口的娃娃腔或娘娘腔,要么刻意标新立异,要么莫名其妙玩世不恭,偶或书写苦难,尽可能将主人公渲染成一个令人扼腕的苦孩子.曹文轩是一个例外,他对苦难本身做淡处理,即苦而不怨,难而不馁.抑或有怨有恨,却隐忍不发.

曹文轩无意于再现、强调苦难的狰狞,而是将其作为生存中的一种习见的东西.这种对待苦难的心境,蕴藉了一种超然,一种达观:生存即折磨,苦难就是确证.我们既然已存身于世,别无选择,只能面带微笑,无怨无恨,默默承受.这不是对苦难的消极逃避,而是超越似乎难以超越的苦难的一种积极的生存策略.此亦为中国儿童文学作家书写苦难的高标.诚如曹文轩在《青铜葵花》的后记中所言:“《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天,无疑是另一种声音.它进行的是一种逆向的思考.它是对苦难与痛苦的确定,也是对苦难与痛苦的诠释.”[1]他坚执地书写苦难,塑造了杜小康(《草房子》)、根鸟(《根鸟》)、青铜和葵花(《青铜葵花》)等一系列经受住了苦难洗礼的少男少女形象.曹文轩说,“有些苦难,其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素.

我们要成长,就不能不与这些苦难结伴而行,就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样.”“少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者.”[2]曹文轩对苦难的深度书写并非意味着忽视儿童文学的“趣味性”和“快乐性”,他认为“快乐”与“快感”(包括喜剧快感和悲剧快感)相关,快乐不能与享乐、搞笑和无厘头画等号.彰显蕴藉于苦难中的诗性,无异于让读者体验到了悲剧快感,从而引起读者的共鸣.恰如罗曼·罗兰所说,欢乐和痛苦是姊妹,而且都是圣者.凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦.

作为北京大学中文系教授的曹文轩,读书、教书和写书解构了他的艺术人生.作为研究中国当代文学的学者,他熟知现当代文学经典,著有《中国八十年代文学现象研究》《二十世纪末中国文学现象研究》等理论作品,且有独到的理论建树.但是,他骨子里却渗透着中国古典文化的精魂,是不折不扣的古典主义者.因此,“唯美”“优雅”“飘逸”“温润”等神韵氤氲于字里行间,生成了一个深邃而又美轮美奂的独异的审美空间.如果说“真、善、美、趣”是儿童文学的本真,那么曹文轩无疑将儿童文学的“美”写到了极致.他惯于以唯美的眼光打量琳琅满目的人事物景,惯于以温润的情感浸润人情的坚硬和世事的冷涩,惯于以博大的悲悯情怀拂拭遗落在童心世界中的浮尘和阴翳.纸月(《草房子》)、葵花(《青铜葵花》)、杜小康(《草房子》)、根鸟(《根鸟》)、明子(《山羊不吃天堂草》)等少男少女,不但秀外慧中,而且心灵澄澈;秃鹤(《草房子》)、青铜(《草房子》)、紫薇(《山羊不吃天堂草》)等,虽生理残缺,但灵魂圣洁高贵.而作为孩子们的守护人的成年人大多宅心仁厚,鲜有龌龊、猥琐、残暴之徒.即或他将《草房子》的故事背景设置在1962年的中国,但作品中的成人世界亦非那个年代常见的尔虞我诈、落井下石.他的作品里始终蓄满了美得令人心醉的形形色色的情感,诸如不离不弃的亲情,两小无猜的友情,感天动地的非血缘之爱,平淡却隽永的爱情……更还有让医学备受尴尬,甚至有悖于常态的真情(葵花意外归来,真情失而复得,令哑巴少年青铜开口说话).此外,朴拙的草房子,缓缓流淌于水乡泽国的大河,烟波浩渺的芦苇荡,春夏秋冬流动的美景(他说“季节是时间的表情”)……陈年的小木船,一望无垠的葵花田,虬枝盘旋的老槐树,相对无言的大草垛,璀璨的阳光,温柔的晚霞,朦胧的月色……还有穿插在农闲时节的古老村戏和“说古”.

他似乎时常忘记了推动故事情节,忘情雕刻大自然的声光影,引领阅读者忘情地拥抱本真、灵动的自然之子,潜移默化成为大自然敏锐的聆听者、深情的观看者和虔敬的沉思者.他以小说的方式为孩子们塑造了一个堪比古典童话的瑰丽世界,读他的小说读者会不由自主地放慢追逐故事情节的脚步,情不自禁沉醉于他工笔修饰的唯美世界,平心静气品味文字的精致和诗意,怡然自得领略人事物景的温馨和美好,无遮无碍释放为生计为蝇营狗苟压抑的情绪,慢慢找回不知不觉遗失的美好,悄无声息过滤浮躁净化世俗气,从而得以在纷繁芜杂的俗世中偷得半日的安然.

莫言获得诺贝尔文学奖,似乎猛然解开了中国人纠结多年的“诺奖情结”,治愈了折磨了中国人多年的“诺奖焦虑症”,更是让中国当代文学扬眉吐气.

同理,曹文轩撷取“国际安徒生奖”,是否亦能提升中国儿童文学在国内国际的地位?然而,中国儿童文学和中国当代文学的处境大相径庭.作为主流文学中的一个重要分支,中国当代文学早已取得了独立的学科地位,而作为“小学科”的中国儿童文学却难有立足之地.在教育部设置的学科体系分类明细中,儿童文学踪影难觅.儿童文学只能寄居在当代文学门下,事实上,儿童文学和当代文学的评价标准天渊之别,二者鲜有交集.此外,中国有3亿儿童,他们在幼年、童年和青少年时期显然需要儿童文学的滋养.专门为他们写作的作家不过百余人,而作家多达万人.毫无疑问,儿童才是阅读的主力军.出现此种“倒挂”“赤字”,无疑是“老者本位”的文化传统使然.再者,儿童文学显然是幼教、小教和中学语文教育的重要课程资源.因为学科设置的缺失,使得儿童文学理所当然成为全国高等教育中文学科中的盐碱地,全国开设有儿童文学专业的仅有北京师范大学、浙江师范大学、东北师范大学、上海师范大学和青岛海洋大学等寥寥几家.具有儿童文学专业素养的人才自然严重匮乏,除基础教育需要语文教师具有儿童文学专业素养外,从事儿童教育工作和童书编辑工作等亦需要儿童文学专业知识.曹文轩获得国际安徒生大奖,对他本人来说无疑意义重大.但愿,这对中国儿童文学的意义更加深远.唯愿这是中国儿童文学的里程碑事件,也成为中国儿童文学学科建设的重要转折点.寄望中国儿童文学借此走出被遮蔽的宿命,取得合法的地位,拥有属于自己的广袤的天空.唯愿更多的中国儿童文学作家走向世界文坛的中心,让世界更多地了解华夏儿童的成长同样精彩且别具风采.

机缘巧合,作为组稿嘉宾,笔者在曹文轩获奖前圈定了他的近作《火印》作为评点主打,此外还有《城南旧事》(林海音)和《卓娅和舒拉》(苏联,柳·科斯莫杰米杨斯卡娅).恰逢纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,直接引发了抗战题材童书在2015年的出版.因此,本期特约书评的关键词是“战争”“童年”“成长”和“人性”.三部作品的写作时间跨越六十余年,书写特色各有千秋.尽管战争中的主角是成年人,死伤者亦多为成年人,但孩子才是真正无辜的受害者.如果说成年人卷入战争具有可选择性,那么孩子只能别无选择面对战争的悲苦,吞咽战争带来的任何伤害,何况他们毫无自我消解之力.由是,在战争中丧生的儿童的凄恻命运令人悲泣,而那些得以在战争中幸存并流离失所的儿童更是令人骨鲠在喉.儿童文学作家书写战争,应该尝试以未泯的童心抗拒的杀戮,试图抚慰那些在战争中被扼杀被扭曲的童年.作为成年人的我们毋须呼告:让孩子远离战争!只须做到远离贪欲和匡正扭曲、异变的人性,战争的悲剧也许便不再轮回重演!

注释

[1]曹文轩:《青铜葵花》,江苏少年儿童出版社2005年版,第243页.

[2]同[1],第244、245页.

作者单位:北京师范大学文学院

(责任编辑郎静)

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