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中心类论文范文数据库 跟以编辑为中心推动纸媒融合方面专科毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:中心范文 类别:专科论文 2024-03-14

《以编辑为中心推动纸媒融合》

本文是中心专科毕业论文范文与纸媒和融合和编辑有关电大毕业论文范文。

摘 要:移动互联网时代,出版业的影响力、盈利能力整体下滑亟待转型.作为出版大军中的个体,编辑也同样站在转型的十字路口.本文基于RAYS系统,详细介绍了“现代纸媒”的系统支撑、创新培训、案例实践及基金支持,以期达到培养传统编辑互联网思维、读者思维、产品思维和资本管理思维的良好效果,促进传统编辑向现代编辑的转型,从而推动整个出版行业的融合发展.

关键词:纸媒 媒体融合 编辑

RAYS系统是武汉理工数字传播工程有限公司自主研发的出版融合解决方案.该系统创造了一个出版单位、作者、编辑、读者良性循环的生态链,开创了极具特色的运营模式,为推动新闻出版行业的融合发展提供参考.

一、互联网时代编辑工作面临的挑战

随着移动互联网的飞速发展,人们的阅读习惯发生了根本性的转变,这种转变对传统出版业造成了极大的冲击.首先,报刊、图书的盈利能力下降,原有的读者群体正逐步向线上阅读转移;其次,报刊、图书的销售方式转变,从门店销售向门店与线上结合的销售方式转变;再次,报刊、图书的出版形式多元化,传统出版逐步从单一的纸质出版向电子书、知识付费类APP等多元化的形式.

时代环境的变化对编辑提出了更高的要求.在传统媒体时代,编辑的主要工作就是审稿,确保报刊、图书在出版过程中的编辑校对,如今面对互联网的飞速发展,编辑的工作环境与方式也发生了质的变化.

1.落后的“流水化”流程.编辑的传统内容生产流程从选题策划,到编校、印制、销售等各个出版环节是没有互联网参与的.随着移动互联网技术的广泛应用,如今各个环节都有一定技术层面的渗透,但并没有触及内容生产的核心.总体来说,编辑的内容生产还处于相对落后的阶段.近年来,众多报刊社、出版社都在探索数字转型,但大多只是构建了数字出版的框架,并未形成专业特色的服务,最终造成数字出版中内容加工、运营维护、资源整合等服务存在一定问题,导致效益大打折扣.

2.单向传播模式.传统出版依然沿用单向的传播模式,作为内容生产者的编辑,始终将自己定位于知识的生产者与传播者,从自己的角度去选择内容,传播给读者,读者在传播过程中始终处于被动接收信息的角色.纸媒出版后,编辑并不知道纸媒售卖到哪里,也并不知道自己的读者是谁,从而无法把握读者喜好,形成一个单向传播的死循环.移动互联网时代,知识的多渠道传播方式让读者拥有了更多的选择和交互,内容生产方式也从生产者导向逐步向读者导向转变,传统纸媒的单向传播已无法满足互联网时代的传播需求.

3.单一的产品思维.在传统编辑思维中,更擅长“内容”,而不是承载这种内容的“产品”.互联网时代,已从“内容为王”时代升级为“好产品”战胜“坏产品”的时代.知识付费浪潮下,内容也不再成为吸引受众的唯一竞争力.在这样的背景下,编辑所思考的已经不能再局限于单向的内容选材和单一的展现形式,而要树立更深层次的产品意识,即考虑到用户是谁、从哪里来、想要什么、如何获取用户、如何能让用户拥有愉快的阅读体验.

二、基于现代纸媒的编辑创新服务

“现代纸媒”体系是迎合移动互联网时代的内容生产方式,拥有线上衍生内容资源与服务的,具有“交互”功能的纸质出版物.通过在传统纸质书刊上印二维码,在二维码中配套线上衍生内容资源与服务,引导用户在阅读纸质书刊的过程中,通过扫码付费享用深度阅读内容或其他增值服务.同时,系统可在读者扫码后迅速抓取读者数据、分析读者喜好,帮助出版单位持续为读者提供精准的知识与服务,形成新的消费模式.

如今,全国已有200多家知名出版单位参与到“现代纸媒”的生产中,包括外语教学与研究出版社、人民出版社、安徽少年儿童出版社、《环球人物》、《环球时报》等.

“现代纸媒”体系包含了开放的制作系统、案例库分享、编辑创新思维培训、出版运营基金等服务,为参与到“现代纸媒”生产环节中的编辑提供全方位的深度服务,帮助传统编辑向具有互联网思维、读者思维、产品思维的现代编辑转型.

1.“现代纸媒”制作系统支撑.“现代纸媒”的核心系统为RAYS系统,帮助编辑为传统纸媒创造线上衍生内容资源,实时获取读者信息,了解读者需求,建立读者数据库.

在“现代纸媒”体系中,编辑始终扮演着核心的内容生产者,系统中提供的一切技术和应用,都是为了服务编辑更好地生产内容.RAYS系统提供了全套应用服务体系,为编辑提供了丰富、便利的工具箱.丰富的各类型应用(读者圈、直播、一对一辅导等)、21套标准化运营模板(K12教辅、大众类期刊、名人传记类等),帮助编辑迅速掌握做一本“现代纸媒”的核心技巧.

传统编辑在互联网时代的思维转型、做书刊方式非一朝一夕能彻底转变,需要一个循序渐进的引导.因此,RAYS系统一方面通过最简单的标准模块,帮助编辑针对自己的纸媒属性,策划相应的标准化线上运营方案;另一方面,通过提供不同类型的小应用,让编辑在标准化运营方案的基础上,充分发挥自己的思考力,策划具有个性化色彩的“现代纸媒”.

除了提供做书刊工具,建立读者数据库也是RAYS系统为编辑提供的核心功能之一.RAYS独创的免注册抓取技术,能在读者扫描书上二维码后,迅速捕捉到读者的行为轨迹,分析读者喜好,并通过三维立体化标签对读者类型进行精准定位,帮助编辑了解读者.

互联网时代下的编辑早已不能局限于“两耳不闻窗外事,一心只做圣贤书”了,在“好产品”战胜“好内容”的时代,单向的内容生产思维与方式成为桎梏纸媒发展的重要因素.RAYS系统为编辑建立读者库,突破纸媒单向传播障碍,实现编辑与读者的双向交互,为编辑生产内容创造了良好的土壤.

2.编辑创新系统培训.RAYS系统为编辑创新生产创造了技术条件,编辑创新培训则从意识形态上和实际操作中出发,帮助编辑优化知识结构,增强实践能力,更快地适应书刊流程.其编辑创新培训主要分为线下及线上,线下以办班授课为主,线上以游戏活动为辅,通过线下线上相结合的方式充分调动编辑的主观能动性,达到启发编辑读者思维、产品思维的最终效果.

截至2017年11月,国家新闻出版出版融合发展(武汉)重点实验室已经在全国各地开展了9场“出版融合与编辑创新研修班”,全国近3000名出版单位领导和编辑参加培训.同时,相关专家也在全国近80家出版单位进行了一对一的巡回授课,受到出版单位的广泛好评.另外,RAYS系统特别为编辑策划了一个名为“红包做书”的线上培训,辅助编辑掌握做书刊流程.游戏分为主线任务、每周任务和成就任务.主线任务主要以“现代纸媒”的基本制作流程为主线,根据新手指引让编辑迅速完成相关任务;每周任务是主线任务的配套,帮助编辑巩固“现代纸媒”的制作,编辑每完成一周任务可获得200元奖励,完成所有任务一共可获得2400元奖励;成就任务为高阶任务,帮助编辑挑战一本图书制作的全过程.

3.相关案例库共享.参与制作“现代纸媒”的编辑和出版单位可获得“现代纸媒”案例库共享服务,包含成熟的运营标准服务模板、专业数据报表、月刊等.

基于已有的5.3亿册“现代纸媒”,目前已整理出多套成熟的运营标准服务模板,涵盖市场上大部分类型的图书和期刊.每套运营标准服务模板都包含有操作说明、运营配套服务标准及数字资源获取建议.这些运营模板每周都会分享给参与制作“现代纸媒”的编辑们.

同时,编辑和出版单位每周都可获得编辑数据报表、数据分析等专业调研报告,为编辑的线上运营提供数据支撑.

此外,编辑和出版单位每月都可以收到纸质版或电子版的“现代纸媒成功案例集”,从已转型成功的纸媒和出版单位的案例中学习做书刊的经验,从失败的案例中汲取教训.

根据实际需要,武汉理工数字传播工程有限公司在参与制作“现代纸媒”的出版单位附近还将成立“出版融合编辑服务中心”,协助制作基础和深度的运营方案,现场分享实际案例.

4.举办全国性编辑创新大赛.2018年年初,国家新闻出版出版融合发展(武汉)重点实验室联合中国期刊协会、湖北新闻出版广电局举办了“首届出版融合技术·编辑创新大赛”,大赛面向全国新闻出版单位的书/报/刊编辑和记者,以项目负责人或项目组团队名义参赛.奖项的评选围绕选题立意、经济效益和有效交互三大标准展开,同时在发行量、版次、印刷时间、读者对象和出版物类别等项目上进行相关考核.从2017年3月1日大赛开放报名到6月5日,大赛组委会已收到来自全国300多家出版单位、参赛编辑的1000多份方案,参赛个人和单位遍及全国,参赛作品种类囊括包括大众图书、报纸、期刊等多种出版物形式.

5.基金扶持制作“现代纸媒”.“现代纸媒”体系为编辑和出版单位提供资金扶持,通过出版运营基金及编辑创新专项基金实现.

出版运营基金是当下出版金融服务的主体,由国家支持、地方文化基金与社会资本共同发起成立,总规模5亿元.基金通过金融服务解决出版单位生产“现代纸媒”的前期资金投入问题,同时为出版单位提前锁定未来收益,降低“现代纸媒”项目的市场风险.未来,基金还将从投资“现代纸媒”项目、补贴创意编辑和奖励作者等工作延伸到出版保险、出版证券化等多个领域.其主要目的是鼓励出版单位和编辑大胆进入“现代纸媒”的制作领域去试错,更好地适应“现代纸媒”做书刊模式.

编辑创新专项基金则更加侧重于编辑本人,由国家新闻出版出版融合发展(武汉)重点实验室提供,实行专款专用.基于“现代纸媒”的创意,编辑可以根据相关要求提出项目申报的需求.待项目通过评估并落地后,编辑可获得金额为1~3万元的编辑创新专项基金.

三、“现代纸媒”编辑服务对出版行业的影响

“现代纸媒”体系为编辑打造了一个集内容生产平台、用户数据分析、系统培训服务、案例指导、金融支持为一体的全方位服务,形成了一个完整的生态服务链,帮助编辑冲破落后的做书刊流程、单向的纸媒传播模式、单一的产品思维的桎梏,向具有交互意识、读者意识、产品意识的现代编辑转型,这种全新的编辑服务模式对传统出版业产生了一定积极的影响.

1.打造了开放的内容生产平台.“现代纸媒”体系为编辑创造了一个开放性的内容生产平台.其开放性主要表现在以下三个方面.

一是编辑对线上内容资源、收益、读者的运营管理具有充分的自主权.RAYS系统始终以编辑生产内容为核心,为编辑提供开放的内容生产平台、内容发布平台、内容管理平台.编辑依然能发挥自己的长处,作为核心的内容生产者,自主生产线上内容,并对扫码进来的读者进行管理.同时,RAYS系统采用置前分账系统,读者扫码所产生的收益会依据分成协议第一时间进入编辑的账户,编辑可随时对这些收益进行提现,保证了编辑从生产到产出的全部自主性,对提高编辑的内容生产积极性具有重要意义.

二是平台中类型丰富的应用和功能,可被编辑自由选择,创造个性化的“现代纸媒”.RAYS系统为编辑提供了集标准化模板与个性化应用为一体的内容生产体系,在保证操作简单的同时,充分发挥编辑的创造性.基于传统纸媒类型的21套标准化运营模板,帮助编辑轻松地将自己的纸媒“对号入座”,选择相应的模板,实现“傻瓜做书”;303种个性化应用,帮助编辑在标准化运营模板的基础上,发挥自己的创造性,做出独具个性化色彩的“现代纸媒”.

三是用户可协同生产内容,为编辑提供优质的内容素材.RAYS系统的问答、读者圈、读书卡片等应用,除了为读者创造了与编辑互动的机会,更让读者直接参与到内容生产环节.从“用户协同生产内容”的角度出发,用户有价值的提问、讨论、互动、读书笔记等都能成为纸媒衍生内容的一部分,扩充纸媒的内容、增加纸媒的含金量,同时也为编辑提供新思路、新想法和优质的素材.

2.实现了精准的用户行为分析.“现代纸媒”基于DSR(Demand Side Reading)读者服务模式,以用户个性化需求为导向,借助大数据技术,通过分析扫码读者的行为,建立精准的读者画像,并通过三维立体标签对读者进行不同维度的分类,分析提取某一类读者的知识服务需求,形成读者数据库,再将数字内容资源和服务在特定的时间和场所精准地投放至目标读者.

这种服务模式的核心在于两点:首先,帮助编辑和出版单位建立海量读者数据库,掌握图书发行数据、读者行为数据,从而对内容和读者进行有效的、科学的管理;其次,从满足读者个性化需求出发,通过前期的数据积累,对用户的性别、年龄、职业、关系定向、阅读行为、消费行为进行准确采集和整理,从而精准定位到目标客户,深度挖掘目标客户的喜好,实现精准的知识投放.

互联网时代,读者的阅读行为已经发生根本性的转变,而编辑和出版单位对读者阅读行为的采集和分析几乎停留在最基础的阶段.“现代纸媒”的DSR读者服务模式,充分顺应了大数据、场景营销的趋势,为编辑日后的内容生产、读者维护创造了极好的条件.

3.开创了全新的编辑创新培训模式.除了在技术、平台等方面对编辑的转型进行扶持,帮助编辑优化知识结构,提高实践技能,做好心理状态上的调整也尤为重要.“现代纸媒”的编辑创新培训具有如下几个显著的特点:

一是专家阵容为互联网+出版.“现代纸媒”培训专家集合了来自出版业内的专家和互联网领域的专家,在牢牢扎根于传统出版的基础上,传授互联网最前沿的技术和思维.

二是“线上+线下”完善的培训体系.“编辑创新培训”分为线下及线上培训.线下培训以专家授课为主,从意识形态上帮助编辑解放思想;线上以“红包做书”的游戏为辅助,寓教于乐,同时给编辑实质性的资金鼓励.

三是循序渐进的授课方式.“编辑创新研修班”主要包括通识培训、专题培训和案例培训等系列课程.通识培训主要为了帮助编辑了解“现代纸媒”的整体理念及基本框架;专题培训从“现代纸媒”的技术实现、运营策划、读者维护出发,帮助编辑熟悉平台系统,熟悉运营流程,策划线上运营方案;案例培训则针对不同类型的图书,进行实际案例的借鉴与辅导,帮助编辑针对自己的纸媒,进行更深层次的策划与思考.培训以循序渐进的方式帮助编辑高效的掌握“现代纸媒”理念.

四是巡讲与一对一授课相结合的培训模式.“编辑创新培训”分为两种模式:一种模式为全国巡讲,全国各地的编辑皆可报名参加,现场交流讨论,这种模式的优势在于增进同行之间的交流,劣势在于分享的内容有限,针对性不强;另一种为针对某一出版单位的培训,相关专家深入到某一出版单位,针对该出版单位的发展现状,出版的图书类型,进行更精准、更细致的培训服务.

4.将资本引入到内容生产环节.将金融机构和资本引入到编辑的内容生产环节,是“现代纸媒”体系的首创.“现代纸媒”体系通过“红包做书”、投资机构的引入和举办编辑大赛等多元化的方式将资本引入内容生产环节,其主要意义在于:

首先,消除编辑和出版单位的心理障碍,让编辑和出版单位放心大胆地投入到“现代纸媒”的生产环节.编辑和出版单位在制作一本“现代纸媒”时,往往存在两方面心理障碍,一方面对新的技术存在一定的抵触和恐惧心理;另一方面,编辑和出版单位并不知道项目完成后的收益究竟如何.因此,“红包做书”线上游戏的设计、出版运营基金的引入都是为了鼓励编辑尽快进入到“现代纸媒”的生产环节,并将前期的试错成本提前覆盖,获得第一手启动经费.

其次,对有创造性的编辑进行激励,让编辑的劳动与收益形成关联,充分调动编辑的积极性.当编辑和出版单位逐步适应了“现代纸媒”的制作方式,走上了正轨,编辑创新专项基金就会进一步对有潜力的“现代纸媒”项目进行孵化.同时,还通过每年举办的“全国出版融合技术·编辑创新大赛”,对有创意的编辑和优质的“现代纸媒”项目进行扶持,显著提升编辑参与做“现代纸媒”的.

基于RAYS系统的“现代纸媒”体系开创了全新的编辑创新培养模式,将编辑内容生产的优势与互联网的最新技术与创新思维紧密结合,从平台建设、技术支持、知识结构优化、资本扶植等角度出发,帮助编辑打造交互意识、读者意识、产品意识,推动其向互联网时代的“现代编辑”转型,推动了出版融合的发展,并具有一定借鉴意义.未来,这种培养模式还需在实践中不断优化,帮助更多的编辑实现自身转型发展,从而全面推动行业的进步.

作者白立华系武汉理工数字传播工程有限公司总经理

刘永坚系武汉理工数字传播工程有限公司董事长

施其明系武汉理工数字传播工程有限公司常务副总经理

参考文献

[1]刘鲲翔,杜丽娟,丁雪.大数据技术在数字出版中的应用前景展望[J].出版发行研究,2013(04).

[2]黄晶.全媒体出版与国民阅读方式变革[J].农业图书情报学刊,2014(04).

[3]王金辉.大数据时代出版企业满足读者需求的研究[J].新闻传播,2015(05).

[4] 田智辉.论用户制作内容对新闻传播的影响[J].现代传播,2008(02).

中心论文参考资料:

国家科技图书文献中心

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