分类筛选
分类筛选:

汉语有关论文范文集 和从唐诗的对偶看汉语的词类和语法相关毕业论文怎么写

版权:原创标记原创 主题:汉语范文 类别:专科论文 2024-03-07

《从唐诗的对偶看汉语的词类和语法》

本文是汉语毕业论文怎么写与对偶和词类和唐诗相关毕业论文模板范文。

摘 要:从律诗的对偶中我们可以看到,在现代的语法观念还没有形成之前,主要指的就是首先声音方面要平仄相对,再一方面要有针对性的把同类进行比较,但所说的并不是针对汉语语法的词类而言.对偶根据讲究的程度要有针对性的区分为:“工对”、“邻对”与“宽对”,最讲究的是工对,相对要宽松很多的是邻对,最宽松的是宽对,要求不是很严格,只要词性方面大体相同,就可以进行做对.本文着重论述从唐诗的对偶看汉语的词类和语法,希望为相关从业者提供有益的借鉴.

关键词:唐诗;对偶;汉语;词类;语法

[ 中图分类号] :I206 [ 文献标识码] :A

[ 文章编号] :1002-2139(2018)-14-093-01

1、唐诗中词性相同的词对偶

在唐诗的对偶中,讲究词性相同才可相对,所指的内容包括名词和名词进行配对,动词和动词相对,形容词和形容词相对,副词和副词相配对,宽对是对偶中最宽松,要求最不严格的对偶形式,但它也在一定意义上表示,唐诗对偶中包含的声音、意义、词性三个要素中,有一个最基本的要求就是词性相同,它是一个底线.

在唐诗范围内有四大类词性,其中包括名词,动词,形容词,副词,这些词性的词相互配对的例子举不胜举,下面举其中的2 个例子:

(1)江山遥去国,妻子独还家.(高适《送张瑶贬五谿尉》)

(2)峡云笼树小,湖日落船明.(杜甫《送段功曹归广州》)从中我们可以看到,唐诗中有名词,动词,形容词,副词,这四个大类的词性的差别,这一点是必须要首先肯定的,对于词类和词性方面来讲,词类主要指的是词汇从整体上来讲,进行区分的一种类别,而词性主要指的是个别的词所属于的一个词类,换句话说,就是一个词属于什么样的词类,就会有什么样的词性.在唐诗中,词性主要指的是“字性”,一个字往往就代表着一个词.

2、唐诗中词性不同的词对偶

通常来讲,唐诗中对偶的词的词性是应该要相同的,但是唐诗中词性不同的词产生对偶,这在唐诗范围内也并不是不存在的现象,本文主要针对名词,动词,形容词,副词这样四个大的类别来进行讨论,比较常出现的是及物动词和不及物动词互相配对,例如:相关的语法学家觉得汉语中动词没有及物和不及物的区别,所有的动词都属于及物动词,最主要的区别只是及物的种类不同,这在唐诗的对偶中是充分的印证这一说法的,尽管他们之间是有区别的,但也只是动词内部产生的区别,因此也谈不上是根本性的问题.另外,形容词会普遍的与动词配对,这种情形表面上看起来违背了“动词和动词相对,形容词和形容词相对”相关准则,但是也有很多语法界的人和相关专家都认为,形容词从另一个角度来说,也是动词的一部分,形容词通常情况下也可以看作是不及物动词,具体的形式被当成“使成”的用法,例如“雨肥梅”这句诗中的“肥”,可以充分地表明,形容词和动词互相配对是能够被认可的,但是在事实上,唐诗中的对偶是比较认同,对于唐诗中的动词更概括性定义为一种类别,唐诗的对偶自然而然的把形容词跟动词融为一体.

另外需要指出的是,副词与动词相互配对的情况也时有发生,语言学家王力就曾针对这个问题展开论述,他指出,与副词配对的动词,通常情况下都属于一种精神行为的词,例如“喜、知、想、问”,这些词都属于代表某种精神行为的动词,与之相类似的还有情态动词“应、敢”,他们在某种意义上都接近于副词.还有相关的学者认为情态动词从语法角度讲,应该属于动词范围,而如果按照这样的逻辑,副词和情态动词进行配对就归属于“邻对”的范畴,但实际情况是,情态动词通常是跟动词配对的,很多时候副词与动词相对,往往副词是修饰名词的,此种情况在唐诗50 中十分普遍:“幽蓟余蛇豕,乾坤尚虎狼”里的“尚虎狼”,就是这样的例子.

3、唐诗中的动词跟名词互相配对

唐诗里的动词也包含着形容词,形容词跟名词相对是比较普遍的,不只是局限于“无”跟“不、未”相对,在主语、宾语、定语、谓语等一系列相应的位置上也十分普遍,虽然在对偶过程中,颔联和首联没有严格的要求,但是为了对于尾句进行押运,也是可以通融的.从现实的情况来看,不管是单字还是双音复合词,也都有很多动词对名词的情况:“寻常”通常来讲是能够对“七十”的,表面看起来是数目词,跟数目词相对,但“寻常”在具体的古诗语境中,有一个十分明显的另外的意思,它代表的是平常这个意思,从语法角度来讲,这是一种借义的表达方式.与这样的情况比较相似的还有,借“炼丹”中的“丹”字所传达的意思却是“红”,也可以跟下一句的对句表示颜色的词“白”来相对,这也是借意的一种.这样才能够直抒胸臆,表达出他们真切的思想感情.在这里需要强调的是,在唐诗中动词和名词相对的情况是比较多的,虽然有些从表面看貌似“不对”或“不工”,但是有相关的专家会有针对性地举出比较工对的例子,针对这样的情况进行辩驳,例如“兴亡留白日,今古共红尘”,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”等等一系列的例子,但实际上,在具体诗词中还是要根据作者的意愿和情感表达来有机的安排,不能拘泥于这种对偶的形式.

4、结语

综上所述,从唐诗的对偶看汉语的词汇和语法,我们要有针对性的根据相关的对偶规则来研究和认识唐诗,但又不能拘泥于这种形式,应该切实有效的突破“小语法”的限制,改变传统意义上的固定观念,要树立“大语法”观念,在大语法中有大名词,要根据具体的诗歌内容和情感表达来有针对性的认识,这样对理解古诗有十分重要的意义.

汉语论文参考资料:

古代汉语论文

汉语国际教育论文选题

汉语国际教育论文

汉语国际教育论文题目

汉语国际教育毕业论文选题

总结:该文是关于经典汉语专业范文可作为对偶和词类和唐诗方面的大学硕士与本科毕业论文汉语论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献。

和你相关的