原创《从戏曲进校园谈中职学校校园文化建设》
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郭红霞 王良安 （焦作市职业技术学校 454150）
3月2日,由市委宣传部、市文广新局、市教育局、市财政局联合主办,市豫剧院承办的市“戏曲进校园”活动启动仪式专场演出在焦作市职业技术学校举行.我校师生热情地观看了演出,并且我校戏曲班学生还参与了演出.这次活动极大地推动了我校文化建设,给我校文化建设提供了更多思路.
一、让戏曲与校园文化有机融合
我校是焦作市最大的一所中等职业学校,2010年由原来的艺术学校、建筑学校、第十六中学（职业高中）、女子中专四所学校合并成立的一所重点职业学校.现有师生10000多名.近年学校发展迅速,成绩突出,但校园文化一直没有形成自己的特点,随意性、自发性较多,且大多西化与庸俗化.这次戏曲进校园活动与我校戏曲专业进行了很好地对接,让全校师生更好地了解戏曲,感受戏曲给人们带来的不一样的感觉.有的学生从来没有看到戏,对戏曲懂的很少,但看过以后,就对戏曲赞不绝口,证明戏曲本身有它独特的魅力.戏曲本身娱乐性、教育性、思想性很强,如果让戏曲在校园中占有一席之地,那么学校的文化建设就占领一个制高点.职业学校的学生不仅要撑握熟练的技能,更要有高尚的情操.蔡元培先生说：“欲知明日之社会,先看今日之校园”.建设有独自特点的校园文化已经成为当下学校发展的趋势之一.校园文化承担着引导校园成员健康发展的重担,但是当代校园文化中优秀传统文化的缺失现状令人着实堪忧.我觉得全国推行的“戏曲文化进校园”是一支强心剂,但这显然要有一个过程.
二、戏曲文化进校园在职业学校文化建设中的内在作用
一个学校要想形成自身独特的校园文化,是一个漫长的过程,但有了这种文化氛围,全校师生就会得到无形的熏陶.
1.让校园文化更接地气
戏曲艺术是中国传统文化的重要组成部分.尤其是我们河南的豫剧,最具本土特色,它的每句唱词都包含有我们河南人丰富的人文精神、审美情趣、哲理思想、文化品位等等,作为文化的观念层面,构成某一种文化特色的价值体系.虽然我们学生现在大多不说河南话了,但我们广大农村的父老乡亲还用河南话,他们最爱听的还是河南豫剧,那是深入到骨髓乡土气息.我们想报效父母,想为河南的发展出力,怎么能不懂河南戏曲呢？
2.培养学生审美能力
一是戏曲剧本拥有极高的文学水平,语言优美,生动,并且包含了作者的哲学思想、爱国情感等等,很有感染力,学生的文学水平可以得到借鉴与提高.二是戏曲艺术表演形式的多样性决定了戏曲美的丰富性.戏曲艺术用虚拟化、程式化的表演形式,来进行对于人物形象的刻画、故事情节的描绘、思想感情的表达.戏曲艺术的抽象、写意、程式化的表演耐人寻味,这是中国传统戏曲艺术表演的核心.
3.有助学生思想、价值观的引导
戏曲强调对社会的主流价值观的宣扬教化功能.”它里面最核心的思想就是文以载道、助成教化.如豫剧《焦裕禄》《七品芝麻官》歌颂了为民请命的好公仆形象,《花木兰》歌颂了爱国爱家的英雄帼巾,还有更多更好的剧目确实可以震撼人们的心灵,很有教育意义,但由于各种原因,这种好剧学生却没有机会看到.当然,也有个别戏曲剧目中也有迷信、封建等落后低俗的内容存在,这就需要继承者弃其糟粕取其精华,我们要选择优秀向上的戏曲剧目传播到校园.戏曲通过舞台表演的方式将故事情节展现给观众,使观众在视觉、听觉上感受到强烈的冲击,在欣赏高雅艺术的同时接受了爱国主义、传统文化等方面的教育.让学生不再沉迷游戏、暴力文化,从而多多关注我们民族文化,建设独具特色的校园文化,是我们学校的职责.
三、“戏曲进校园”活动带动我校传统文化热
我校专业文理兼有,校园文化建设在“戏曲进校园”以后,艺术部就担起了更多责任.它们是发起者,组织者,开展了多种活动.
1.营造氛围,打造品牌
自从“戏曲进校园”开幕式在我校举办以后不久,我校又邀请了市剧团为全校师生在操场演出.以戏曲专业为依托,成立了校园剧社,定期组织活动.更重要的是我校邀请著名豫剧表演艺术家金不换为我校名誉校长,并把我校的戏曲班命名为“金不换豫剧班”,注重品牌建设.同时,我校的民族乐器也组织了演出,讲座等多种活动,极大地调动了学生参与特色学校文化建设的积极性.
2.内容创新,学生参与性强,效果好
在演出过程中,演员们不再一味地唱,而是唱过后,还要普及一下戏曲等传统文化知识.在社团活动中,也不是老师在讲,而是戏曲专业的学生与团员进行交流,他们年龄相近,交流无障碍,他们可以用他们觉得更好的方式进行交流,效果很好.如戏曲专业的学生经常领着社团的学生到戏曲练功厅观看,让他们试穿各种服、把玩各种道具、试着进行化装,这在以前其它专业的学生是没有这种机会的.其它活动也是这样,把传统艺术与其它专业的学生拉近,让他们身临其境,融进传统文化的氛围中去,好多团员直呼过隐,还争先把参与活动的照片发到朋友圈,感到无比的骄傲与自豪.
3.开展相关研究,推动传统艺术在校园内更好地发展
“戏曲进校园”活动在我校引发对传统文化的研讨,我校就有老师上报了戏曲发展的研究课题.如进行了问卷调查,相关参与老师进行了座谈.我们的传统文化经过几百上千年的洗礼,是我们民族文化的宝贵财富,然而这么多年来,我们的校园内的学生却对传统文化越来越陌生.究其原因,还是我们对传统文化宣传的少,保护的少,发展的少,被更多的外来文化占领市场.我们要加强这方面的研究,找到一个更好方法,让传统文化艺术在我们的校园得到普及、发展和提高.
总之,“戏曲进校园”吹响了学校文化建设的号角,我们要利用这个契机,更好的让传统文化在校园文化建设中扎下根.学生社团是培育校园文化的主要阵地,也是建设校园文化的重要载体.校园文化与戏曲艺术的互动促进了校园文化的发展,也激发了学生的创造力,培养了学生的审美能力.希望我们学校要把传承中华传统文化精髓与培育、践行社会主义核心价值观主题教育活动紧密结合,让传统文化在我们的校园里焕发出新的生机与活力,培养出更多更好德技双馨的优秀人才.
校园论文参考资料：
该文评论,上述文章是关于校园文化建设和戏曲和中职方面的校园论文题目、论文提纲、校园论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
