原创《基于苏州地方经济的文化市场经营和管理专业人才培养》
本文是文化市场类论文如何怎么撰写跟地方经济发展和人才培养和文化市场相关毕业论文怎么写。
“十三五”期间,我国文化产业进入大数据时代,是新兴产业门类和新业态对文化产业进行大解构、大变革、大融合、大转型、大升级的历史机遇期①.江苏省文化厅在《“十三五”文化发展规划》明确提出：“江苏省将实现现代文化产业体系基本形成,文化产业结构布局明显优化,文化创意和设计服务业增加值占文化产业增加值比重超过25%,文化产业增加值占地区生产总值比重达到8%,在国民经济中的支柱地位进一步强化.”在文化人才方面,“文化人才队伍建设机制体制进一步创新,人才结构进一步优化②”.作为省内的文化强市,苏州市近年来在文化产业发展上取得了显著成绩,据苏州市文广新局2016 年工作报告,苏州市文化创意产业营收超4700 亿元,同比增长14.6%.在产业和行业大发展的新形势下,人才供需矛盾日益突出.基于能力本位,创新文化市场经营与管理专业人才培养模式是确保人才培养质量的首要因素.
1 基于区域特色和地方经济的文化市场经营与管理人才特性分析
文化市场经营与管理的专业人才规格在知识、能力和素质结构上应独具以下特色：
（1）应用型和复合型.在具备深厚的文化底蕴的基础上,文化市场经营与管理人才要从事文化产业具体的经营管理活动,因而需要较强的解决实际问题的应用能力.包括组织管理能力、活动策划能力、艺术鉴赏能力、活动拓展能力、创新能力、信息技术应用和处理能力等.从知识、能力和素质的构成形式上讲,文化市场经营与管理的专业人才既要有丰富的知识储备,又要有综合实践应用能力.
（2）经营型.基于文化产业经营管理的特殊性,其专业人才要能善于把握区域经济中文化产业的发展走向和规律.苏州作为历史悠久的文化名城,文化资源丰富,文化市场经营与管理的专业人才要具有敏锐的市场眼光,还要能充分发掘苏州本土文化资源的深度价值,选择合适的文化项目和产品,并进行文化项目策划和管理；要能够拓展文化市场,树立文化品牌并加以推广等.
（3）创新型.创意产业在文化产业中占有十分重要的地位.要提升文化产业在地方经济中的比例,只有把科技创新和自主创新作为中心环节,通过原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新等来提高竞争力.因此,对文化产业的管理人才而言,具有自主创新的思维能力、自主创新的实践能力和自主创新的开发能力显得尤为重要③.
2 基于专业特点的人才培养理念
首先,文化市场经营与管理专业培养的人才应具有策划经营的文化理念.文化资源只有经过策划、经营、管理,才能转换为文化产品,具有影响力的文化产品集聚成一定规模才能形成文化产业链.具有策划经营的文化理念,要求专业人才懂文化的同时还要懂得市场运作规律,站在经济发展的立场上,审视文化资源通过产品形式和市场化获取利润,实现投资增值.
其次,文化市场经营与管理专业培养的人才应具有现代产业意识,掌握经营管理的各项新原则和新方法.这就要求专业人才既要掌握经济学、管理学、社会学和市场营销等专业领域的基础知识,又要熟稔文化行业的市场规律、发展趋势等方面的知识,掌握相关职业技能.
3 建设文化市场经营与管理专业人才培养的基本要求
就目前而言,在引进人才的同时,苏州市本地培养文化市场经营与管理人才是建设基层文化管理人才队伍的重要途径.围绕苏州市文化产业管理人才现状,依托高校有系统地科学化培养文化产业基层管理人才是解决人才供需矛盾的有效途径.
（1）文化市场经营与管理专业人才的培养模式的确立,要在遵循教育的基本原则和文化产业人才发展的内在规律的前提下,结合地方特色和人才需求,明确人才培养定位.科学确立培养模式后,还要将培养目标深入到每一个细微的环节管理中,分解到课程设置以及实践实训等教学环节.
（2）对文化市场经营与管理专业人才的培养模式应该具备对培养对象的强大有力的塑型作用.对于人才培养模式必须要通过教育的方法、课程体系、教学方式、师资安排等方面的设计,实现培养人才的观念体系、专业知识结构与专业能力结构的科学优化管理.
（3）文化市场经营与管理专业人才的培养模式应为人才的未来发展奠定良好的基础,以便于将来能在文化产业的不同产业门类有不同的发展方向,从而实现终身学习和教育.
4 文化市场经营与管理专业人才培养的探索
自2010 年起,苏州市职业大学以专业方向的形式尝试培养文化产业管理专业人才,2014 年,开设文化市场经营与管理专业.经过七年多的发展,该专业的毕业生目前就业和后续发展态势良好,基本满足地方文化产业发展的人才需求.基于能力本位的文化市场经营与管理专业人才培养模式,以从事文化产业的各类岗位群所必须具备的工作能力和职业素养为出发点,确立能力训练目标,并围绕工作能力来构建专业课程体系、设计整合教学内容、改革创新教学方法、科学评估教学效果.
（1）以地方产业发展现状和趋势为出发点,合理定位培养目标.
就苏州地区的文化产业发展而言,文化产业人才方面较为缺乏的是各类基层管理人才,针对这一特点,该专业的人才培养目标是：既要具备较为广阔的文化视野和较为深厚的文化底蕴,又要具有较强的策划经营的文化理念、现代产业意识和经营思路的应用型、复合型人才,能满足苏州文化产业中的文化旅游、文化创意、企划宣传、社区管理等门类的发展需要.
（2）从岗位出发,分解能力要素,科学设置课程体系.
因为文化产业的门类众多,其高复合度决定了其管理人才必须具备多方面、多层次的专业知识和职业技能.在课程体系的设置过程中,要从岗位出发,围绕综合实践能力,分解能力要素.课程体系要以能力为核心,以具体实用为原则,既要有以传授为主的文化素质类、管理类、经济类的基础理论知识课程,还要有锻炼各项职业技能的技术和实践课程,更要有促进后续成长和发展的拓展能力课程.
（3）突出职业技能训练,强化实践教学环节.
将苏州地区丰厚的各类文化资源通过策划、经营、管理,转换为文化产品并集聚形成文化产业链,需要从业者具有多种综合职业技能.近几年来,我校与苏州市多家文化产业龙头企业合作培养,从企业直接引入培训导师,充分融合企业培训内容和学校理论教学,企业导师牵头实训实践和顶岗实习,缩短了课堂与职场的距离,效果显著.实践证明,只有强化实践教学环节,才能促进理论教学与实践教学充分有机结合.
（4）因材施教,实施差异化培养.
通过近年来对苏州文化产业多家龙头企业用人状况的走访调研得知,用人需求主要涵盖文化产品创意类、文化项目策划类、品牌经营管理类、社区服务类等岗位.每类工作岗位所需要的专业知识和职业技能有共同点也各有侧重.因此,在人才培养过程中,引导学生结合自身兴趣与职业发展目标,找准未来职业方向,明确发展目标,做好职业发展规划,因材施教才能确保人才培养质量.
随着近年来文化产业在苏州地方经济中比重的不断攀升,文化基层管理人才队伍建设显得尤为重要.作为地方高校,承担着为地方经济发展输送人才的重任,人才培养只有紧密结合地方特色,才能确保其准确性.因此,人才培养方案的实施从课程体系的设置到教学内容的组织等各环节,既要保证贯彻实施的准确性,又要根据地方产业发展的变化趋势及时调整,才能使得文化基层管理人才的培养满足苏州地方经济建设所需.
文化市场论文参考资料：
括而言之：本文是关于文化市场方面的大学硕士和本科毕业论文以及地方经济发展和人才培养和文化市场相关文化市场论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
