原创《会展策划课程以赛代考考试改革实践》
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［摘 要］针对传统考核方式存在的问题,分析了会展策划课程“以赛代考”的意义,并在此基础上提出了会展策划“以赛代考”的实施办法.
［关键词］以赛代考；会展策划；考核方式改革
［中图分类号］G718［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）30-0019-01
一、传统的会展策划课程考核方式
和其他很多学科一样,会展策划采用笔试考核的传统方式,最终成绩由期末试卷的60%和平时成绩的40%合成.期末试卷采用闭卷,分为A、B卷,B卷作为补考试卷,由任课教师根据考试大纲负责出卷.这样的考核方式在一定程度上保证了考试的公平性,但是又存在很大的弊端.对学生来说,只要考前复习到位,期末成绩也能合格甚至取得高分.但是高分不代表高能,在高分光环下,学生对知识的运用能力其实很低.对教师来说,出卷往往有套路,甚至每年变动都不是很大,缺乏创新思维.学生期末考后,教师进行教学总结,再进一步提升教学能力、改进教学方法,也是下一届学生的事情了.
为了激发学生的学习热情,进一步提升教学效果,笔者把会展策划课程和学院会展策划技能大赛结合起来,创新考核方式,以会展策划技能大赛代替期末笔试,符合学校教改导向.
二、会展策划课程考核“以赛代考”的意义
采用“以赛代考”的会展策划考核方式,是指以学院会展技能策划大赛成绩代替期末笔试成绩,对于竞赛结果按名次给予奖励,并把团队合作中学生的表现进行量化考核计入期末成绩.“以赛代考”的考试改革不仅能检验会展策划教学效果,还能全面考查学生对知识的理解运用能力.
（一）“以赛代考”有助于更好地调动学生学习的参与度
现在的学生基本上都是“95后”,在手机、娱乐节目等影响下,学习主动性、积极性不高.“以赛代考”使学生无法通过期末前临阵磨闯关,迫使学生必须参与到学习中.教师通过创造学习任务情境和氛围,为学生创造良好的学习环境.
（二）“以赛代考”有助于更好地培养学生的综合创新能力
会展策划课程仅仅通过试卷考核的形式是无法全面考查学生对知识的掌握和运用情况的.通过“以赛代考”的放回,提交会展策划方案,考查了学生的创新能力、团队合作能力、PPT的制作和演说能力.通过比赛,学生能将会展策划、会展营销、会展政策与法规、会展文案、会展礼仪等知识综合运用起来,有助于培养学生自主学习的能力,增强学生对整个专业课程的认识.
（三）“以赛代考”有助于增强学生的团队合作精神
会展策划大赛采用的是团队赛.学生需要组队参加,为了使团队能够在比赛中脱颖而出,团队成员需要相互配合、齐心协力.竞赛中相互磨合和合作,不仅增进了学生之间的感情,还锻炼了学生的决策力、协作能力等.同时,仿真会展企业项目团队工作,可以增强职业体验,为职业生涯做出准备.
（四）“以赛代考”促进了教师教学能力的提升
会展专业培养的是复合型人才,实践性非常强,学生仅有丰富的理论知识是无法顺利实现从学生到职业会展人的角色转变的.通过“以赛代考”,教师摆脱了沉重机械的阅卷劳动,通过指导学生完成竞赛,参与到实践教学中.通过校企合作,教师不断增加实践经验,努力创新教学方法和手段,提高教学质量和指导学生的水平.
三、“会展策划”课程考核中“以赛代考”的实施
(一)搭建校内竞赛平台
国家级、省级大赛的参赛学生人数有限,而“以赛代考”要求会展专业所有学生都参与其中.每年11月底的校会展策划大赛,为考试改革搭建了平台.在第二学期学习会展营销课程时就告知学生第三学期会有会展策划课程,课程考核方式是以赛代考,并且把竞赛规则、竞赛内容、评分标准等告知学生.从第二学期就开始准备,便于学生在课程学习中有意识地向着大赛的目标努力.
(二)处理好竞赛考核和平时考核的关系
由于竞赛是以团队进行的,要在最终成绩评定的时候考核团队成员的参与度及表现,就需要做好平时成绩的考核.每个团队都有一个工作手册,由队长记录参赛项目进展情况及团队成员的表现.每个人也有一个工作笔记,记录自己在参赛项目中的参与情况.教师通过工作手册对学生的平时成绩进行量化考核.
(三)做好赛后总结,进一步提升教学效果
“以赛代考”优于传统期末考的一点还在于,传统期末考结束后,学生无论成绩高低,都不再关注这门课程的得与失.但是会展策划大赛不同,每年安排在11月底12月初进行,竞赛完成后,学生还有4周左右的时间,可以总结参赛得失,如何进一步改进自己的参赛作品.教师也可以针对比赛过程中学生表现出的薄弱项进行专题指导,进一步强化教学效果.
目前“以赛代考”已经实行两届,其在优于传统考核方式的同时,在操作上还存在一些问题,需要进一步研究提升“以赛代考”在人才培养模式中的作用.
参考文献：
［1］吴荣梅.以赛代考：高职院校电子商务专业实践教学探析［J］.安徽广播电视大学学报,2013（1）：86-89.
［2］闵祥晓,罗越富.高校会展专业课程实践教学方法探讨：以中山学院会展策划课程为例［J］.黑龙江教育学院学报,2012（9）：65-68.
考试改革论文参考资料：
归纳上文：上述文章是关于经典考试改革专业范文可作为代考和会展策划课程和考试改革实践方面的大学硕士与本科毕业论文考试改革论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献。
