原创《问题留守儿童的教育探研》
本文是关于留守儿童方面硕士学位论文范文和留守儿童和问题留守儿童和教育方面论文范文。
摘 要随着经济体制改革的不断深化,社会不断进步和发展,越来越多的父母走出农村到城市去打工挣钱,从而导致越来越多的孩子成为留守儿童.因为留守儿童队伍的不断壮大,所以留守儿童问题引起了社会的广泛关注.经调查分析发现,有很多留守儿童心理上存在或多或少的问题.怎样对问题留守儿童进行教育是值得大家认真思考的问题.本文就对问题留守儿童的教育进行了分析和研究.
关键词问题留守儿童教育研究
中图分类号：G625 文献标识码：A 文章编号：1002-7661( 2017)22-0080-01
一、留守儿童存在问题的根源
第一,一般情况下留守儿童的家庭生活条件都比较差,父母不得不外出打工.留守儿童一般由爷爷奶奶看管甚至有的留守儿童还要看管弟弟妹妹.长期见不到父母,缺乏父母的关心、关注和爱护.长期没有父母关爱的留守儿童内心会很自卑、性格孤僻不合群、缺乏自信心和积极主动性.
第二,留守儿童所在地方的学校条件设施、教师资源等都很匮乏,使得留守儿童在学校不能充分得到老师的关心和关注.留守儿童因自卑心作祟就会更加不能积极学习,使得成绩越来越差.留守儿童的学习成绩差,会出现老师放弃、学生嘲笑的现象.这样就很容易加重留守儿童的自卑心理,长此以往的恶性循环下去,留守儿童就会越来越自卑、越来越不自信.心理健康问题就会越来越严重,甚至扭曲.
第三,留守儿童的父母大多在大城市打工.为了和孩子相聚,有的父母会在假期时候将孩子接到城市生活.大城市的繁华让孩子过早接触,会在不知不觉中扰乱孩子的人生观和价值观,严重影响孩子的身心健康.
二、和问题留守儿童交朋友
问题留守儿童的内心是自卑、不自信甚至有的是扭曲的.所以不管是父母、老师还是同学,都应该积极主动地去和问题留守儿童交朋友.不断纠正和改正留守儿童的自卑、不自信、扭曲心理.父母和孩子交朋友就是要求父母在平等的基础上,多多关心和关注孩子,多多和孩子沟通交流.及时了解孩子的心事并及时正确引导孩子,逐渐纠正孩子不健康的心理.
在学校中,老师和问题儿童交朋友,主要是通过多关注和关心留守儿童.充分了解留守儿童的家庭环境和心理状态,不断鼓励留守儿童,使其逐渐的丢掉自卑和不自信,逐渐恢复健康阳光的心理.对于问题儿童的同学来说,除了要主动和问题儿童交朋友,还要要积极主动的带动问题留守儿童融入集体、参加集体活动.不孤立问题留守儿童,多关心和关注问题留守儿童.笔者曾经成功尝试过,通过引导其他同学积极带动,问题留守儿童就会逐渐的融入集体当中,他们的自卑和不自信等心理问题就会不断的被改正过来.
三、教会问题留守儿童明道理、辨是非
问题留守儿童的心理和思想都是不健康的.因为他们长期得不到父母在身边的正确引导,所以他们遇到问题时不懂得如何去明辨是非道理.因此,作为问题留守儿童的父母不能将孩子丢在家里不闻不问,应该及时的对孩子进行引导和教育.使孩子能够正确分辨一件事情的对与错.明道理、辨是非.家长和教师只有教会问题留守儿童明道理和辨是非了.才能使留守儿童具有辨别事情是非的能力,此外,对于学校来说,老师要耐心的对问题留守儿童进行教育和指导,不断将正确的道理教授给他们,才能使留守儿童具备正确行为习惯,树立正确的人生观、价值观.问题留守儿童的不健康心理才能逐渐得到纠正改善.
四、加强与学生家长或监护人的联系
一般情况下,问题留守儿童的问题都是很严重的.如果仅仅靠学校老师或家长单方面的努力是不够的.学校老师应该常常和学生的家长或监护人联系,及时沟通和交流学生的情况.这样既可以让家长充分了解孩子在学校的表现,同时老师也可以了解学生在家中的表现.只有老师和家长充分了解学生在家庭、学校的表现,才能根据实际情况,有目的,有针对性的对孩子进行指导和教育.这种家校结合,既可以提高对问题留守儿童引导教育的效率,又可以提升对问题留守儿童教育的质量.
留守儿童论文参考资料：
综上资料：此文是关于留守儿童和问题留守儿童和教育方面的相关大学硕士和留守儿童本科毕业论文以及相关留守儿童论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
