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教学实践有关本科论文怎么写 和语文读写一体化教学实践相关专升本毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:教学实践范文 类别:职称论文 2024-01-05

《语文读写一体化教学实践》

本文是关于教学实践相关论文如何写与实践探索和一体化和读写相关专升本毕业论文范文。

陈丽萍

阅读与写作是高中语文教学的两大重要内容,如何在高中语文教学中实现读写一体化也是广大教师比较关注的问题.在此笔者结合自己的实践经验,分析了高中语文读写一体化教学的现状,探讨了读写一体化教学的重要意义,提出了一些高中语文读写一体化的教学实践方法.

一、现阶段高中语文读写一体化教学的现状

受传统应试教育思想的误导,学生承担着繁重的课业压力,时间读书少,功利性强.教学方式单一,教学方法滞后,学生缺乏主动性.教师分析课文的角度千篇一律,把本来丰富多彩的阅读课变成了说教课,使教学内容枯燥乏味,学生没有良好的文化积淀,语言贫乏导致写作水平平庸,审美能力欠缺,阅读盲目.高中语文教学过程中,受传统教学观念或学校应试教育管理模式的影响下,一味地追求升学率,学生疲于听课,背课文,做习题.导致语文课堂中出现读写分流进行开展的局面.教师在教学中不能有效的将两者结合起来,出现盲目教学,给学生提出超出其承受力的诸多要求,让学生倍感压力地去读,去写,最终失去对读写的兴趣,完全体会不到读写应有的乐趣,产生教学工作滞后的结果.加之多元化的视听文化冲击,给学生阅读和写作上带来更多的干扰,阻碍其能力的进一步提升.

二、高中语文读写一体化教学策略

1.通过阅读,学习写作技巧

读写一体化要求学生既要会读,又要会写,两者兼备.读是输入,写是产出,相互之间互相促进又相互制约.从语言学习的本质上看,阅读是学习的一个重要渠道.在阅读的过程中,学生学会去感受、理解和欣赏,融合自身的生活进行思考总结,转化为一种观念、思想,在之后潜移默化地应用到实际的写作当中去,指导写作实践,提高对语言文字的掌控能力,加深对语文学科本身的理解.

阅读的种类越丰富多样,写作时就愈加得心应手,思路也更清晰明了.学生在读的过程中,利用积累的丰富素材和了解到的不同写作技巧,指导写作,以提升其写作水平.教师在进行语文教学时,除了利用教材的文章进行教学外,要有意识地加大学生的阅读数量和阅读内容的范围,利用阅读课,扩宽写作思路,在教授时帮助学生理清文章脉络,课文主题,掌握文章的情感方向和结构框架,通过一系列的方法,让学生学到写作的方法和技巧,为学生写作提供参考和帮助,促进学生语文素养的提高.

2.通过写作练习,提升阅读能力

写作是通过学生自己组织语言,进行润色整理,来阐述自己对事物的看法,倾吐自己内心情感和表达自己价值观念的活动.在写作中,高中学生能更多地认识自我,领悟生活.写作的基础来于阅读,写作能力的高低是对阅读能力的一种反馈,体现出学生的一定的语文素养.学生要想提高自身写作能力,必须加大阅读积累,促使更多的阅读和兴趣,增加自我写作灵感.

3.重视多读多写

多读多写主要是指除了阅读教学课本规定的阅读数量和读本以外,教师应该利用一切有效资源为学生提供更多的课外读本,增加学生的阅读量,扩展写作思路.在阅读完讲解分析后,对相应的有借鉴价值的技巧和思路让学生进行及时的写作练习,并做到熟练运用,掌握精髓所在.但不要泛滥性的随意阅读,要注重文章的质量,选取高水准的文章读本让学生进行有效的学习参考,取其精华,弃其糟粕,充分发挥个人想象力和创造力,运用模仿或仿写的形式进行文学创造,提高自身的文学素养和写作水平.

三、实现读写一体化的作用

语文学习中读和写是一项基本技能,学习语文要重视打好读写的基础.在高中语文教学实践中,通过阅读文字,让学生可以了解到不同的风俗人情、文学古籍等;通过写作,让学生对阅读过的内容更好地进行吸收转化,提炼语言,增强表述能力和组织能力.从而进一步提升高中学生的语文素养,为日后更深层次的学习打下扎实的基础.

在坚持落实现代化的教学理念的基础上,我们应注重加强对学生语文基本功的训练,加大对学生听说读写能力的培养力度,实行读写一体化教学,提高学生的积极性,使学生了解阅读与写作的重要性,培养起对阅读和写作的浓厚兴趣.要提供给学生大量的阅读机会,寻求创作灵感,提升学生运用语言的能力,提高其语文素养,发挥语文教育育人的作用.

将阅读与写作充分结合起来应用到实际教学中,实现读写一体化,对学生阅读和写作能力的提高,语文素质的提升有深远影响,教师应给予充分的重视和关注.利用读写一体化进行语文教学实践,让学生大量地阅读和写作,在阅读中掌握写作技巧,在写作中提升阅读能力,为今后的良好的发展奠定基础.

★作者单位:浙江上虞中学.

教学实践论文参考资料:

关于英语教学的论文

科学教学论文

教育教学论坛杂志

外语教学期刊

教学论文范文

教育教学论坛期刊

总结:本文是一篇适合不知如何写实践探索和一体化和读写方面的教学实践专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教学实践论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。

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