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关于班主任工作类论文怎么撰写 和中职学校班主任工作的困境与做好德育工作的有效途径相关论文范文

版权:原创标记原创 主题:班主任工作范文 类别:职称论文 2024-02-15

《中职学校班主任工作的困境与做好德育工作的有效途径》

该文是关于班主任工作类论文怎么撰写跟德育工作和班主任和有效途径类论文怎么撰写。

【摘 要】中职学校作为培养初级、中级技术人员的摇篮,对于推动社会经济发展和进步有着非常重要的意义.作为中职学校的班主任教师,应该积极认清当前的工作困境,并且采取措施做好德育工作.本文将就中职院校班主任工作的困境以及做好德育教育工作的有效途径进行论述.

【关键词】中职学校;班主任;德育工作;有效途径

中图分类号:G688.2 文献标识码:A 文章编号:ISSN1005-4197(2018)09-0091-01

随着我国素质教育改革工作的推进,中职院校的教学策略和教学效果更加受到广大教师群体和家长群体的高度关注,社会群众同样对中职院校的教学现状表示担忧,对中职院校德育教育工作的进度表示关注.

一、中职学校班主任工作的困境

1.学生水平参差不齐,增加教师教学难度.中职学校相较于普通高中院校而言,生源质量比较差,学生的学习水平和道德素质水平参差不齐,一部分学生确实因为学习能力有限,选择中职院校,而更多的学生则因为不好好学习,甚至沾染社会不良风气而选择中职院校,这导致中职院校生源混杂,教师无法按照学生的资质进行教学计划以及管理办法的统一制定,增加了班主任的管理难度.

2.教师教学理念落后,不容易获得学生支持.由于中职学校在教师选拔方法方面的不同,中职学校的教师在教学水平以及管理理念方面与普通高中教师存在差异,甚至部分教师存在混日子,敷衍教学的情况.教师的管理不够严格,教学不够严谨,自然影响学生的学习积极性,束缚学生个人学习能力的提高,不利于学生个人的成长和发展.班主任在代课教师教学方面无法做到方方面面的照顾,班级管理的精力不足,稍有疏忽就会影响学生的德育教育情况,这使得班主任在班级管理的很多方面也是有心无力,想要整改却不知道从何下手.

3.班级学风不正,不利于班主任集中管理.在班级管理过程中,班级中的每个学生对班级整体道德素质水平的提高都有非常大的影响,而中职学校中很多学校在学风和个人言行方面都存在非常大的自私自利倾向,学校中不良学习之风盛行,对于学生坚持良好的道德品质也是非常大的考验,很容易使得部分积极向上的学生受到蛊惑,失去这部分学生的榜样带头作用.

二、中职学校班主任做好德育工作的有效途径

1.整合代课教师教学进度,扎实学生基础.对于中职学校的学生而言,其唯一的优势是实践课程的学习以及实践技能的掌握.作为中职学生毕业之后的谋生技能,班主任和代课教师必须引起足够高的重视,加强课堂管理手段,保证学生能够在课堂学习过程中集中注意力.这就要求班主任协调各个代课教师,首先制作调查问卷,了解班级学生各个课程的基础学习水平,因材施教,根据学生基础来确定教师的教学计划,教学进度以及教学活动的安排,使得教师课堂教学更加具备针对性和目的性.同时,班主任要做好班级学生的协调管理工作,使得学生明确课程学习对就业的重要性,避免学生被社会上“学习无用”的谬论所诱导.

2.及时更新教师教学理念,促进师生关系和谐发展.在信息化时代,信息更新换代的速度是非常快的,为了避免出现班主任管理理念落后的情况,班主任必须时时了解新课程改革的最新动态,了解国家最新的教育政策,以针对性改进自身管理措施,争取在更大程度上获得学生的欢迎和支持,提高班主任班级管理的有效性.比如,“新课程改革中提出:教师必须保证课堂教学以学生为中心,尊重学生的想法和意见,尊重学生个性化的发展需求;摒弃传统教学中灌输式的教学方法,选择更加新颖、多元化的教学活动来吸引学生的课堂学习注意力,以提高教师课堂教学的趣味性,促进师生关系和谐发展.”教师可以根据这些规定,制定相应的管理措施,提高自身管理有效性.

3.开展主题班会,加强学生德育教育.学生德育教育工作在素质教育工作中占有重要地位,学生的道德素质同样在很大程度上影响到学生未来个人的发展,班主任需要高度重视,同时通过阶段性主题班会的开展,加强班级学习风气的整改,引导学生明确“中职学校的学生要想为自己博未来,就必须在学校中认真学习”的道理.同时,教师还可以创新主题班会的开展形式,吸引学生的参与积极性.比如,教师可以组织班级学生进行心里话的200 字小作文写作,不记名统一收集起来,打乱顺序,鼓励班级学生随机抽取一份进行分享,既照顾到了学生的面子,同时了解到了学生的真实想法,有利于顺利开展学生德育教育工作.

总结:

中职学校德育教育工作的开展,不是一时的,也不是阶段性的,而是需要班主任和代课教师在课堂教学过程中不断地进行穿插讲解,同时定期进行主题班会的开展,帮助教师进一步了解学生学习需求和信息状态,进而有利于班主任针对性的改进班级管理机制,加强教师班级管理效果,从而使得学生更加积极配合班主任管理工作,整体提高班级学生的道德素质水平.

班主任工作论文参考资料:

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