文化建设相关硕士学位毕业论文范文和基于社会性别视角的高校女生文化建设方面本科论文怎么写

《基于社会性别视角的高校女生文化建设》

本文是文化建设硕士学位毕业论文范文和社会性别视角和高校和女生方面硕士学位毕业论文范文。

王媛媛水怡斐李耀祖

（安徽财经大学金融学院,安徽蚌埠 233000）

摘要：随着女生在大学学生中所占的比重越来越大,许多高校对于女生文化建设的重视程度也在增加.建设独特的高校女生文化,对于培养独立自主、自立自强的新时代的女大学生至关重要,对于社会的发展和进步也大有裨益.以社会性别的角度对于高校女生文化的发展、高校女生文化建设的内容等方面进行了简单叙述,以期能够为高校女生文化的建设提供思路.

关键词：高校；社会性别；女生；文化建设

中图分类号：F24文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2018.32.044

1高校女生文化的产生和发展

高校的校园文化是在本校的教学理念和办学方针的指导之下,在学校这个环境之中形成的一种较为特殊的文化形态,它是伴随着学校的创办而诞生的.无论人们是否能够意识到,校园文化在学校的创办之初就作为一种特殊的意识文化形态存在和流传于文化的海洋之中,作为校园文化的一部分,高校女生文化也是伴随着学校而生的.一般来说,校园文化是物质载体、群体认可的文化意识以及传播群体这三者有机结合的产物,它包含着精神文化、物质文化以及制度文化等方面.

20世纪末在北京召开了第四届世界妇女大会之后,国家对于女性主义的重视程度不断加强,随之发行了一系列的女性主义精神相关的文件,使得我国社会性别主流的文化意识不断发展和进步.近年来,国家高等教育事业不断发展,再加上女大学生在高等学校在校生中所占的比例不断加大,促使女生在校园文化中发挥的作用也在增加.这些因素共同促进了高校女生文化的繁荣,具体表现为高校女生社团活跃度增加以及女生组织数量增多等.

2基于社会性别视角的高校女生文化建设方向

2.1建设清秀高雅的物质文化

物质文化是整个校园文化的基础和载体,具有一定的文化体现力和渲染力.将高校文化建设赋予清秀高雅的品性,不但能够更好地体现学校的文化底蕴,同时对于高校女生文化的建设能够起到很好的渲染和熏陶作用.

建设清秀高雅的物质文化,可以首先在校园的环境建设方面入手.我国古来就以山水为梅,许多的文人墨客也是寄情于山水之间.对于女生文化建设而言,打造配合雅致的山水景色,在校园中尽量较多地种植树木、鲜花等植物,塑造鸟语花香的校园环境.同时对于学校的建筑的布局也要做出合理的规划安排,形成错落有致的结构,使得建筑与自然风光一起构成和谐的整体.当然在对于学校的环境进行规划的同时不能忘记“雅”的特点,可以在环境中体现出高雅,也可以在校园建筑尤其是女生活动相对较多的地域,如女生宿舍、女生浴室以及女生厕所等建筑的外形结构、颜色调配和建筑元素选取的过程中加入古典美的风格、西方建筑风格等,形成古今结合或中西结合的独特美感.还可以在选取的植被种类方面入手,如湖南女子大学就将兰、荷、菊、梅四种植物都选取了合适的位置进行种植,使得学生在四季变化的同时,能够感受到兰的清高、荷的圣洁、菊的悠然以及梅的傲然,也让她们在这之中受到环境和植物的感染,养成自己的独特品性.

除此之外,学校人文景观的建设对于高校女生的文化建设也有很强的渲染作用.建设以女生为教育对象的人文景观,如在校牌的设计过程中,可以采取请社会贤达人士或是国家领导人来进行书写,这样的方式一方面增加了其可观赏性,另一方面对于学生也有较强的激励效果.因为校牌是一个学校的精神风貌的直观体现,所以校牌的设计和安排也有很重要的意义.对于一些女生接触较多地带的校牌,可以请有较为突出成就的女性来进行书写,这样的方式,既可以体现出这些精英人士对于高校女大学生的深切期盼之情,也能够在很大程度上位这些女大学生提供榜样和标杆作用.而对于未学校做出突出贡献的女性或是为学校获得荣誉的女性,可以采用设立相关的展览馆、塑造雕像等方式来进行宣传和纪念,激励学生们不断奋斗.

最后一方面来说,在一些学校的文化产品设计的过程中,如校服、院旗、纪念册、明信片等物品的设计中,可以设计一些针对女生的风格和样式,也可以让这些女大学生积极参与到相关物品的设计中来,这样可以更好地体现她们的价值理念和精神追求,使得这些文化产品更具意义.

2.2打造自立自强的精神文化

对于学校而言,精神文化是全部校园文化的核心和灵魂,这是全校师生的共同意识的集合体,也是凝聚和团结学校师生的纽带,更是学校全体的价值观和行为方式的体现.因而打造良好的精神文化是建设高校女生文化的重点.

一方面来说,宣传和教导学校的女生养成“自尊自信、自立自强”的精神品质,通过相关的主题活动演讲、辩论赛或是宣传活动等形式,让学校的女大学生懂得：自尊是赢得他人尊重的前提,自信是坚定信念的基础,自立是不断前行的保证,自强是奋发有为的动力.只有将这样“自尊自信、自立自强”的精神融入日常的学习和生活之中,才能够进一步提高自身的能力水平,同时不断激励自己发挥出自己的潜能和优势,并且勇于面对挑战,善于抓住机遇,鼓励自己不断取得进步和发展,实现个人价值,为国家的发展做出自己的一份贡献.

另外一方面来说,打造自立自强的精神文化需要培养优良的校风.校风是一个学校的学习风气、教学风气、管理风气以及领导风气的集中体现.对于学校的老师来说,需要以自己严谨认真和负责任的态度来教导和帮助学生形成良好的学习风气,能够及时改进自己的学习方法和教学模式,适应时代的进步,同时还要对于教育工作保持极大的热情,要做好答疑解惑的工作,传授学生高效的学习方法.

学生自己需要在这个环境和氛围之中,保持踏实认真的学习态度,不浮躁、不骄傲,在老师的教导下掌握高效的学习方式,做到爱好学习并善于学习,并且要积极开拓思维,发挥自己的想象力,学会创新.

2.3塑造刚柔并济的校园制度文化

校园制度文化是校园文化的重要组成部分,它是学校治学教学的基本指向和标准,对于学校的教学工作、学习工作、管理工作等做出具体的书面规定.建设高校的女生文化,需要以刚柔并济的校园制度文化来进行规范和约束.

塑造刚柔并济的校园制度文化,需要实行以人为本的管理模式.这就要求高校在管理人员的主导作用之下,按照管理活动的主线,及时有效而又合理地实行管理活动.首先是要形成培养适合新时代要求的女性人才的理念和想法.这就要求学校需要首先建立以女大学生就业为中心的相关服务机构,并安排一些有相关经验的工作人员负责；其次,这些机构要了解和掌握在现在的学习制度下,校内女大学生的学习现状和就业情况；随后,根据这些调查结果进行分析和讨论,对于现行的教学制度或教学方法进行改进,以促使女大学生能够更好地掌握基础知识和专业知识,为未来的就业做好准备；最后对于来到学校招聘的企业,学校可以对他们所需的人才要求进行调查,以便能够制定更好地培养计划和安排,同时在教师的日常授课中要帮助女大学生树立主体意识和自立精神,培养适合社会需要的新时代女性人才,为社会发展源源不断地输入生力军.

此外,刚柔并济的管理制度文化需要学校建立起科学规范的管理体系和相应的规章制度,并且这些要求需要根据学校的发展和进步来与时俱进,不断更新和完善,以便使得学校的各项工作都能够做到有章可循,有据可查,促使学校的各项工作都能够达到科学化、制度化以及规范化的目标.当然在这些规章制度建立的时候,需要注意对于学校女生的关怀和照顾,让学生感受到学校的人文关怀.要注意考虑男生女生的性别差异,关心女生的心理需求,对她们提供准确、合理的帮助和指导.比如,可以在考虑女生的身心条件情况的前提之下,制定相关的作息时间、课外活动制度以及体育活动的安排、宿舍文化的管理等,全方位地为女生文化的建设做出努力.

3结语

总的来说,高校女生的文化建设需要在学校的物质文化、精神文化和制度文化等各个方面共同努力,在校园中打造出充分体现出女性特征的文化风气,这样才能够为新时代社会的发展不断输入新鲜活力,培养新时代的女性人才.

参考文献

［1］赵翠云.公共政策对高校知识女性职业生涯发展的影响——基于社会性别视角的研究[D].天津：天津师范大学,2006.

［2］朱峰, 杨卫华.社会性别视角下当代高校女生节现象研究[J].北京青年研究, 2011,20(2):512.

［3］章梅芳.工程共同体中的女工程师——基于社会性别视角的探讨[J].工程研究-跨学科视野中的工程, 2007, 03(1):7989.

［4］王亚男, 李薇, 李永华.社会性别视角下的女大学生就业问题研究[J].黑龙江教育学院学报,2010, 29(11):7981.

文化建设论文参考资料：