分类筛选
分类筛选:

关于高效课堂毕业论文提纲范文 和构建语文写作教学高效课堂刍论相关毕业论文提纲范文

版权:原创标记原创 主题:高效课堂范文 类别:职称论文 2024-02-01

《构建语文写作教学高效课堂刍论》

本文是关于高效课堂专升本毕业论文范文跟刍和课堂和写作有关在职开题报告范文。

语文写作教学是提高学生语言组织能力、培养学生语感、增加语文综合知识储备的有效途径,因而,提高写作教学质量、构建语文写作高效课堂成为语文教师的教学重点.然而在语文写作教学中,有些教师多以传统教学为主,难以适应新时代的教学要求.本文从教学实际出发,多角度阐述构建语文写作高效课堂的方法,以增加写作教学的趣味性,调动学生写作的积极性,引导学生掌握语文写作理论知识,丰富学生的写作经验,提升学生的写作水平.

一、积极创建语言环境,提高学生情感感悟能力

语言是语文写作教学的基础,情感是写作教学的灵魂.传统教学中,写作教学往往与语文阅读教学相分离,许多教师采用片段式的教学方法进行教学.然而这种教学方法在一定程度上不利于培养学生融会贯通的能力,无法提高学生的情感感悟能力,致使许多学生在写作时陷入“无话可说”“无情可表”“凑字数”的境地.对此,教师应结合教学实际,积极为学生创建有效的语言环境,重视培养学生感悟、表达情感的能力,打开学生的心灵,引导学生体会语文写作的乐趣与魅力.例如,在教学《升国旗》一文时,教师可向学生介绍国旗的由来及内涵,引导学生了解国旗的象征意义,激发学生的爱国之情.教师还可以请学生回忆学校每周升国旗的活动情景,鼓励学生谈谈“学校升国旗有何意义,学生应如何对待升国旗这一仪式”.这样,不仅能为学生提供“说”的语言环境,训练学生运用语言描述生活的能力,还能拓展学生的思维,提高学生对生活的观察力与感悟力,丰富学生的情感体验,促进高效语文写作课堂的构建.

二、转变传统教学模式,增加学生自主探究环节

传统教学模式下,教师过于重视训练学生的写作技巧.为了节省时间,教师常采用“口头讲述”的教学方法,致使学生吸收、内化知识的效果不理想.教师应重视学生参与度,增加学生自主探究的课堂环节,从学生角度出发,构建语文教学高效课堂,增加课堂灵活度与趣味性,调动学生参与写作的积极性,提高学生写作的主动性,丰富学生的写作经验,提高写作教学效率.

教师可根据学生的实际写作水平、性格、爱好等综合因素将学生分组,在语文写作教学中有效融入小组探究性活动,促进学生共同进步.例如,在开展课堂写作教学之前,教师可要求各小组进行组内讨论,并收集两个热点话题.在课堂教学中,教师可将每组的话题进行汇总,再将话题分配给各小组,向学生提问“如何理解话题,以哪种角度展开作文”,引导学生进行小组讨论,并请每组代表上台发言展示讨论结果,教师加以点评,给予学生合理的修改建议.最后,教师要求学生选择自己感兴趣的话题完成写作.又如,在教学《春到梅花山》一文时,教师可鼓励学生借鉴文章的写作方法,选择自己喜欢的季节进行写作.这种教学方法显现出新的活力,能增加学生写作的新鲜感与兴趣,调动学生的积极性,提高学生的参与度,不仅营造了和谐、愉快的课堂氛围,培养了学生自主探究与思考能力,还提升了学生的综合语文素养.

三、调整写作评价环节,增强学生反思能力

学生完成写作并不是写作教学的最后环节,教师应明确:教师批改、学生修改也是语文写作教学至关重要的一环.然而,在实际的写作教学中,许多教师往往忽视作文的细化批改,致使部分学生难以真正了解作文出现的问题,造成许多学生修改文章不彻底、作文水平长时间无法提高.鉴于此,教师应调整写作教学的批改环节,提高写作评价教学的重要性,细化批改作文,培养学生自我反思能力,提高学生对写作问题的敏感度和修改作文的能力.

教师可根据学生作文出现的错误或问题,将相似的错误及问题进行分类,从而对学生进行更加清晰、明确的指导,教给学生解决问题的方法,引导学生检查文章并进行合理的修改.例如,教师可以综合分析学生作文,将出现的问题分为语病、逻辑、题目等几大类,展开以“纠错——改善语病”等针对性的作文批改教学活动.教师还可以选取典型文章,结合多媒体设备,进行作文批改与投影仪展示相同步的课堂教学,引导学生跟随教师的思路观察文章,发现、解决问题.这些都是调整作文评价模式的有效措施,教师应深入研究学生写作中存在的共性及差异性问题,遵循语文教学规律,运用自己的教学智慧,灵活调整教学方法,帮助学生解决问题,提高写作水平.

四、结语

总之,教师应根据学生学习的差异性,深入研究有效措施,不断调整教学计划,保证写作教学顺应学生发展特点,构建高效的语文写作教学课堂,提高语文写作教学质量.教师也应该明确,在提高学生写作理论基础的同时,应注重培养、提高学生的语文综合素养,丰富学生的情感体验,为学生创造更宽松的写作环境,引导学生融入语文世界,促使学生形成独特的语文学习经验体系.

参考文献:

[1]方展画,庞红卫.小学语文“作文先导式”教学模式探索[J].教育探索,2009(04).

[2]曹军韬.简析小学语文写作教学存在的问题及对策[J].语文教学通讯,2013(10).

高效课堂论文参考资料:

高效课堂论文

父母课堂杂志

课堂内外杂志社

新课堂杂志

课堂内外杂志

父母课堂杂志订阅

综上资料:该文是关于刍和课堂和写作方面的相关大学硕士和高效课堂本科毕业论文以及相关高效课堂论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。

和你相关的