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英语学习有关本科论文开题报告范文 与大学生微信移动英语学习平台构建策略类本科论文开题报告范文

版权:原创标记原创 主题:英语学习范文 类别:职称论文 2024-01-26

《大学生微信移动英语学习平台构建策略》

本文是关于英语学习方面本科论文开题报告范文跟英语学习和移动和策略类论文如何写。

摘 要:信息时代下众多领域引入了信息技术,微信等近年来普及起来的移动应用在移动设备的支持下,被引入到教育中,由于便捷的方式以及在移动设备已经是大众生活中的一部分,因此成为教育界的热宠.如今高校的英语教学正在进行革新,那么就要发挥出微信平台的教育价值,对教学模式进行创新,构建出适应大学生发展的英语微信移动学习平台,为大学生的英语学习提供强力的支持,创造更加便捷高效的学习途径.本文结合了微信平台在英语教学中的优势以及应用的可行性,制定出构建大学英语微信移动学习平台的策略,希望对高等教育的发展可以起到一些推动作用.

关键词:大学生;英语;微信

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)29-0271-02

前言

英语作为国际通用语言,其重要性是显而易见的.大学生在走出校门后用到英语的地方会有很多,因此需要找到更加科学的教学方法,来提升教学效率.将微信引入到英语教学中,构建基于微信的移动学习平台,是一种全新的尝试,也是一种前所未见的教学方法.微信的传播力是极强的,对大学生学习英语也会提供不小的动力.

一、移动通讯与移动学习

当今互联网高速发展,并与移动通信实现了结合,出现了众多便捷即时的网上通讯手段,这既满足了社会发展的需要,也为各个领域的发展提供更强的支持,移动学习的系统和平台应运而生.以网络为依托的移动学习可以大幅度减少学生学习的精力和时间消耗,让学生随时随地以任何方式进行英语的学习[1],借助移动设备提升自己的学习效率,这也促进了学生英语素养的提升.

二、大学英语教学中应用微信移动平台的优势

1.更受大学生欢迎.英语是一门语言学科,也是一种工具,学习英语就是为了能在实际生活中运用,现阶段在高校英语课上,将英语课程分为多个模块组织学生进行学习,例如写作、阅读、听力等.这种模块化的教学方式可以让学生迅速形成各方面的能力,但是却忽视了英语的工具性[2].借助微信平台,可以让英语交流变得非常便捷,微信是大学生常用的app之一,将英语学习搭建到微信平台上,会很受大学生的欢迎.

2.提供新的语言环境.英语学习需要环境的支持.近年来网络媒体发展迅猛,教育工作者开始借助网络技术和网络资源进行教学[3].通过营造出良好的英语环境,来促进教学效率的提升.微信是一种功能强大的移动应用平台,很多教学资源都可以通过微信来获取,同时很多教学方法可以通过微信平台来实现,因此利用微信平台可以为学生营造出良好的学习环境,让学习不再受到时间和空间的限制.

3.增加师生交流.微信平台最强的一项优势就是本身作为通讯软件,可实现人与人之间的即时交流,在微信上建立的移动学习平台,师生之间能用更便捷的方式实现交流.这样可以及时解决学生遇到的困难[3];师生对话也更加便捷;有关教育组织可以开发出一些用于测评的软件,让学生可以对自身英语能力进行测评.因此借助微信平台来扩展教学方式,师生交流会更加便捷、和谐,师生保持良好的交流,也能促进学生提升英语学习的兴趣.

三、可行性分析

1.新媒体在英语学习中的优势.在微信朋友圈可以实现多种形式的信息交流,让英语学习的方式更加多样化,此外利用微信公众号可以将很多英语方面的学习资源推送给学生,例如好的教学视频,可以做到群发,同时微信公众号还可以实现在线问答,大学生可以在微信公众号的对话框上将自己的问题发送给管理员,教师可以担任微信公众号的管理员,凡是学生提出的学习上的难题,教师都可以进行解答.

2.尊重学生主体地位.在教学中,教师可以根据每个学生的特点来设计学习规划,学生也能在这样的方式中感受到自己才是教学中的主体,教师只是起到引导的作用.在微信上交流,实际上就是建立了一个特殊的“英语角”,学生可以在微信这个开放平台上畅所欲言,避免了面对面情况下的诸多不便,可以自由展示自己的口语水平和学习经验,锻炼大学生的英语口语能力.

3.延伸大学课堂.高校英语课堂有着时间上的限制,很多英语知识是具有发散性的,也有一些英语知识需要进行详细讲解,这在有限的时间里往往是无法实现的.而在微信上则没有课时的限制,每个学生可以根据自己的学习需求来设计学习方式,交流对象也是没有限制的,这样学生便于根据自己的实际英语水平以及学习能力来选择内容和交流方式.其实在微信上进行移动学习,更能体现因材施教的理念.

四、大学生微信移动英语学习平台构建策略

1.引导大学生使用.教师需要负责对大学生进行引导,充分利用好微信学习的平台.微信学习平台是对课堂的延伸,能让师生之间的交流更加便捷,学生也能在信息交流中不断建立起英语知识体系,将在自主学习中遇到的困难反映给教师,实现高效学习.2.加强内容的更新.微信上建立的英语移动学习模式,是信息技术和教育的有机结合,学生会对这一新事物产生好奇心而尝试,但是一段时间后这种好奇心往往会降低.因此需要不断对学习内容进行更新,让学生始终保持对移动学习的热情.教师可以结合微信平台将学习任务布置下去,学生在课下进行下载和完成,这种方式更加灵活,资源分享的方式也更加先进.学生在微信上也能接触到更多的思维方式和想法,明白自己与他人之间的差距,实现学生之间的探讨和辩论,强化对知识的掌握.

3.增加英语的实用性.学习英语就是为了实际运用,因此英语学习是需要环境支持的,营造英语环境的方式中最有效的方式之一就是在微信上分享.在微信上学生可以用语音进行英语交流,这种方式可以让英语学习变得更加生动,也相当于将英语知识运用于实践中.在微信上学习英语不仅仅关注于词汇和语法,还可以了解国外的文化,使学生在了解英语交流的背景的同时扩宽知识面,同时掌握真正的实用性英语.

结论

总之,社会进步的同时,教育方式也要进行革新.信息时代的教育一定要借助信息技术,提升教育水平.构建微信的移动学习平台就是基于这种背景而产生的.这种方式为学生提供了更加广阔的学习空间,学习方式更加多样化、个性化,学习效率也会得到明显提升.

英语学习论文参考资料:

英语翻译专业论文选题

商务英语专业毕业论文选题

关于英语教学的论文

关于教育的英语论文

英语论文提纲模板

英语文摘杂志

简而言之,此文为关于英语学习和移动和策略方面的相关大学硕士和英语学习本科毕业论文以及相关英语学习论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。

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