分类筛选
分类筛选:

幸福有关论文写作资料范文 与育知行唯美、动静相宜的三自幸相关论文范例

版权:原创标记原创 主题:幸福范文 类别:学位论文 2024-02-04

《育知行唯美、动静相宜的三自幸》

本文是幸福有关硕士论文范文和动静相宜和三自幸福娃和知行唯美类毕业论文怎么写。

[摘

要]著名的教育家陶行知先生说过“行是知之始,知是行之成”.教育学生,不仅要让他知道为什么要这样做,还需要引导他怎样做好.培养“自主”“自信”“自强”的“幸”是教师应有的育人目标,“行知唯美、动静相宜”是孩子们的素养与状态,为了这个教育理想,教师应当不懈努力.

[关 键 词]知行唯美;动静相宜;“三自”幸

[中图分类号]G41

[文献标志码] A

[文章编号] 2095-8854(2018)03-0179-01

结合学校正在做的“中小学生品格教育之体验式德育研究”这一课题,我在中队里展开了一系列自主活动——变常见的岗位承包制为红领巾志愿申请中队岗位管理,在主动服务中育自主;聚焦小队建设,同伴抱团进取、相互监督,在与人交流中育自信;引导队员们探究科学课题,形成中队研究成果与报告,在实践过程中强信心.有了“自主”的意识、“自信”的心态,“自强”的人格,学校提出的“幸福教育”就能在中队落地生根.

陶行知先生还说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人.”“真”是“知行唯美、动静相宜”的基石.因此,中队整体建设从“学真知”和“做真人”两个方面着手开展.中队是他们“学真知”“做真人”,获得最大助力的“驿站”,我们的中队有了“驿站”这个颇具内涵的名字.

一、做真人,育自主

(一)中队自主岗位体验

现有的中队岗位承包制是将中队事务条分缕析后承包到每个人,让每个队员有“我的中队我维护”这样一种意识,然而,在实践的过程中,会出现岗位倦怠、岗位攀比、岗位轮换不及时等现象.我尝试变革,改为了“中队自主岗位体验”,具体操作流程如下:

1.划分中队志愿服务岗位,设置岗位服务内容与具体要求.

2.中队长每月一竞聘,由自主申请后,大家产生.每周一位值周中队长,负责当周中队事务.每天清晨,由值周中队长将当日需要服务的岗位公示,队员们到校后,便可自行领取服务岗位,并在值周中队长处做登记,队员们每个月最少完成三次岗位服务.

3.值周中队长不定时抽查志愿者们的服务情况,并在评比卡“班级服务”一栏做好记录.中队辅导员不定时抽查中队岗位维护情况,督促值周中队长履职.

4.以月为评价周期,当月“班级服务”未满三次的孩子,直接进入“知行唯美”考证榜,下个月每天参与班级清洁值日,接受大家监督.

约束、监督与自动申请并行,习惯成自然,再加上同伴们的认可,主动服务意识便会渐渐地深入队员的内心.

(二)小队自主协商共营

一个人幸福与否,不仅要与人为善,更要有处事之道.中队虽小,却是一个微缩社会,面红耳赤的争吵、莫名其妙的冷战、拳脚相加的争执……这里应有尽有.学会与人沟通,是成为“幸”必备条件.45个中队成员相约志同道合之人,组成了8个小队.大家各自为政,为自己的小队取名字、画队徽、想口号,制定小队学习生活计划……既有队内的互帮互助,又有队与队之间的互相监督较量.因为自主,所以沟通更加顺畅;因为自主,所以较量更加带劲.

我们还用值日小队取代了值日生.值日的这一天里,值日小队长负责记录《中队日志》,队员们要擦亮双眼,监督的同时也要为好人好事点赞.日志中记录的内容将与之前提到的个人的“知行唯美”考评卡里的“文明守纪”与“助人为乐”两项挂钩.

团队共营意味着他们必须考虑他人,抱团作战;团队共赢意味着他们的付出得到了认可,成就感更强烈.

二、学真知,孕自信

“自主调查探究”这一“驿站”中队的传统活动旨在引导队员们放眼生活、自主探究.针对平日里的困惑,队员们可独立研究,也可组队攻克,辅导员给予技术指导,形成中队的研究成果、探究报告.

从三年级至今,中队养过蚕宝宝、小仓鼠、小金鱼、斗鱼,种过黄豆、花生、向日葵、满天星、睡莲、马蹄莲、百合、多肉……研究蚕宝宝的成长条件,调查小仓鼠的离奇命案,找寻小金鱼失踪的原因,探究种子发芽的秘密……

中队的创新精神得到了肯定,连年被评为学校科技示范班;中队的创新成果得到了认可,现有中国少年科学院小院士7人,预备小院士7人,四川省发明创新人才1人,四川省、成都市各类科技创新大赛获奖者百余人次.中队辅导员四次被评为全国优秀科技辅导员,还受邀到深圳龙岗区介绍育才心得.

学海无涯,学习需要汲取、内省、积淀,需要观察、发现、创新;书山有路,学习需要胆识、执着、奋进,需要感恩、担当、取舍.“驿站”自主课程引导着队员们静心学真知、踏实做真人,不仅科技方面,学习、运动、艺术等方面也是人才济济,队员们多是身怀数长,自信开朗、乐观向上.

除了单项精英人才,“驿站”中队还是——大队辅导员点赞的国旗护卫队、老师们青睐的公开课班级,文采飞扬的小作家团队……

文武双全、德艺双修,这正是“自主创新成绩佳,三自顶呱呱!”们还将保持“自主”的作风、“自信”的心态,在“自强”之路上,朝着“知行唯美、动静相宜”的目标继续奋行!

参考文献:

[1]袁振国.教育研究方法[M].北京:高等教育出版社,2000.

[2]陈向明.教师如何作质的研究[M].北京:教育科学出版社,2001.

幸福论文参考资料:

关于幸福的论文

什么是幸福论文

幸福论文

幸福教育论文

该文结束语:此文为一篇关于幸福方面的大学硕士和本科毕业论文以及动静相宜和三自幸福娃和知行唯美相关幸福论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。

和你相关的