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关于语文教学相关大学毕业论文范文 跟语文教学的方法类大学毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:语文教学范文 类别:学年论文 2024-02-05

《语文教学的方法》

该文是关于语文教学相关本科毕业论文范文跟浅谈语文教学和方法和浅谈有关论文范文集。

江苏江阴市月城实验小学(214404)季勇

[摘 要]语文教学中,教师应引导学生过属于自己的语文生活,带领学生把语文学习和社会生活结合起来,做到学以致用、以用促学,让学生在生活中学习语文、培养能力、提高素养.

[关键词]语文教学;生活;阅读;写作

[中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]10079068(2017)15001601

当前,我国基础教育课程改革的趋势是以学生的发展为本,促进课程的综合化、社会化、个性化和生活化.由此可见,语文学习的生活化也是未来语文课改的方向.同时,杜威认为人们过着真实的生活,才是身心成长和改造经验的正当途径.所以,教师要把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园,实现让学生在生活中学习的目的.

然而,目前的语文教学注重的是学生知识和能力的习得,不关注学生所习得的知识和能力在实际生活中的运用,忽略了学生在社会生活中的语文应用,把学习和生活割裂开来了.基于此,教师应注重把语文学习和社会生活结合起来,让学生过属于自己的语文生活.

一、阅读,用别人的生活来启迪自己

当前,阅读教学越来越追求精细化,如教材的深度解读、课堂的精心建构、课后的有效练习……教师将教学层层推进,努力使课堂的四十分钟产生更大的作用,这自然是好的.但是,教师在努力培养学生的语文素养时有没有考虑过:我们课堂所追求的、所训练的是不是学生真正需要的?是不是学生在生活中能用得上的?是不是真正能让学生的内心有所感、有所思的?

薛法根老师在指导散文教学时说过:“散文教学要让学生学写法,学活法.而我认为不只是散文教学需要这样,我们的阅读教学也应该让学生‘学写法,学活法’.”

“学写法”是学语文自己的东西,如课文写了什么、是怎样展开的、怎样表达更加合适等,体现的是语文的工具性.因此,教师要借助课文教会学生怎样去理解、怎样去表达.例如,学习《夹竹桃》时,教师要引导学生理解夹竹桃的韧性所在,学习状物类散文的表达方式.

“学活法”是让课文与自己的生活有互动,从文中获得感受,引起思考,从而影响自己的生活,这更偏向于语文的人文性.还以学习《夹竹桃》为例,教师要引导学生感受作者散淡自然而又充满韧性的生活态度,学习作者淡看风云、守住本心的优秀品质.

语文教材中的课文,不只是语言学习的材料,还是作者情感生活的表露.因此,阅读教学不能只关注语言的学习,还要引导学生关注作者的情感,感受作者的生活,让语文学习洋溢着更多的温情.

二、写作,把自己的生活展现给别人

写作的根本目的是用来交流,应符合学生的年龄、

心理和学识特点.然而,当前的作文教学普遍存在“假、大、空”的现象,导致学生写作“成人化、精品化”的趋势依然没有改变.纵观学生写作的过程,教师先出题目,然后学生进行选材,最后教师引导学生进行谋篇布局.乍一看,教师根据自己的理解掌控学生的写作过程,表面看来是指导,但事实上是一种限制和禁锢.学生写完作文以后,交由教师批阅,教师是唯一的读者.由此可以看出,很多学生是教师操纵的“傀儡”,跟着教师的思路走,没有形成自己的思维.

为了让学生过属于自己的语文生活,教师应该给学生写作的自由.只有让学生意识到作文是表达自己、是书写自己、是和别人交流的途径,这时写作才会真正走进学生的心里.只有这样,才能让学生在感触最深的时候提起笔来,表达自己的思想,展示自己的“活法”.

三、生活,用语文的方式丰富自己

中国的士大夫拥有的不一定是优越的生活条件,重要的是拥有高质量、有品位的文化生活.然而,当今中国人的生活恰恰缺少品味,这引起了不少有识之士的担忧.文化生活在中国人的日常生活中占据的分量实在太少,多以电子游戏、电影电视为主的娱乐方式,占据了绝大多数人的业余时间,导致现代中国人的生活没有品味.而有品位的生活离不开文化,更离不开阅读和写作.一个不会欣赏别人、不会表达自己的人,怎么可能拥有高质量的生活呢?很多调查数据表明,中国人的阅读量几乎是世界垫底的,更不要说写作了.

教学中,要想培养学生的阅读、写作习惯,教师应该注重引导学生在生活中运用语文;应该鼓励学生大量阅读,培养学生良好的阅读习惯;应该鼓励学生勤于写作,有效表达自己的想法.

语文综合性学习,是沟通语文学习和社会生活的桥梁,也是促进语文走向生活、走向应用的有效途径.但在当前应试教育的影响下,教师组织无热情,学生参与无,导致语文综合性学习流于形式.因此,教师应有效落实综合性学习,引导学生走向生活,不断提高语文教学质量.

(责编 蓝祝丹)

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总结:该文是一篇适合不知如何写浅谈语文教学和方法和浅谈方面的语文教学专业大学硕士和本科毕业论文以及关于语文教学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。

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