原创《艺术类大学生创业项目探析》
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摘 要：在国家文化产业蓬勃发展的新时期,创新创业已经逐渐入脑入心.对艺术类大学生的创业能力进行培养是适应时展的要求,是有效解决大学生就业难的主要方法之一,也是推动文化产业发展的需要.高等院校作为培养人才和输出人才的摇篮,应该为国家的创新人才建设起到更大的推动作用,以创新创业为核心,以就业为主要导向,加强对艺术类大学生的专业素质和道德素质培养,并强化艺术类大学生的心理素质,对艺术类创业教育导师结构进行合理调整,以培养更多的艺术类人才,推动我国文化创意产业的可持续发展.同时,艺术类大学生也应该利用好自己的专业特长,投身到更多的创业项目中去,努力实现自我价值.
关键词：艺术类大学生；创业项目；探究和分析
基金项目：本文系201 7年辽宁对外经贸学院大学生创新创业计划项目立项课题(2017XJDCA126)研究成果.
随着改革开放进程的不断加快和经济的快速发展,以文化为核心的国家软实力的竞争占据了越来越重要的地位,因此,为了尽快提高我国的文化竞争力,使科技文化成果转化为发展动力,我国应该立足于现在并放眼未来,加强对艺术类大学生的创新创业意识的培养,在他们创业遇到困难时,给予一定的政策扶持.
一、艺术类大学生创业必要性分析
（一）创新创业的发展对艺术专业的发展提出了新的要求
当前,国家之间的竞争其实就是经济的竞争和文化软实力的竞争,文化创意产业的发展也迎来了全新的发展机遇,优化产业布局、推动文化产业向专业化和集约化发展势在必行.基于当前我国的创新创业产业尚处于初步发展时期的现状,无论是人员之间的分工,还是在运作方面都还不够成熟,距离市场饱和还有很长的一段路需要走.除此之外,文化创意产业作为艺术类大学毕业生的对口专业,相比较其他专业而言,能够使艺术生们接触以及操作起来更加得心应手,也能够给艺术专业的大学毕业生们提供更为广阔和充满未知的发展空间.新媒体作为一种新型的传播媒介,其发展有着一定的特殊性,它不需要很高的创业成本,也不需要很多人的参与,是丰富大学生创业途径的有效手段,也是提高创业成功率的有效方法,对艺术类大学生的创业发展有着很大的推动作用.
（二）转变就业观念是培养专业创新创业人才的需要
近30年来,高等学校得到了迅速的扩张和发展,精英教育模式越来越难以满足社会发展的需要,越来越向着“大众化”的趋势转变.因此高校毕业生的就业也不再由国家分配,而是进行自主择业,越来越多的毕业生倾向于自主创业.在政府扶持和创业观念的推动下,创业教育理念在我国的高校教育中得到了迅速的衍生和发展.为了与时展的步伐保持一致,高校也在不断探索创业教育的新型发展模式.由于艺术生参与高考的文化课分数偏低,加之不少高校施行扩招政策,使得艺术专业学生的人数呈逐年增加的趋势,但是创业教育却没有真正地深入到学校的课程教育中去,这就导致了对艺术类大学生的创业相关能力培训不到位,呈现出创业难以得到落实的局面.高校对艺术类大学生创业能力的培养通常都具有很大的局限性,创业教育大多数时间都只是作为“课外补充”而存在的,且多以选修课、讲座等形式为主,难以达到理想的培训效果.而且从艺术类专业教学的角度来讲,对艺术类大学生的培养目标的定位也具有一定的局限性.因此,加强各个学科之间的联系和融合,用合作创新的态度促进共同发展,是对完善创业教育体系、提高艺术类大学生创业能力提出的新要求.
（三）促进创业是艺术类大学生的就业途径之一
为了适应产业结构的调整升级,就业人员的创新创业能力也必须得到提高,这样才能适应新时代的发展需要,包括综合素质、专业技能等也要进行不断更新和发展才能跟得上时展的脚步.就业岗位对就业人员的要求越来越高,面临就业的大学生人数越来越多,这就导致了人才供求方面的不平衡,压缩到了一定程度的就业岗位和不断扩大的就业队伍之间产生了不可避免的矛盾,因此,这就需要拓宽就业渠道,迎接被动就业模式给艺术类大学生带来的挑战.面对日益严峻的就业形势,为了能以足够的实力迎接挑战,艺术类大学生就更应该提升自己的专业能力和创新创业能力,学会融会贯通和机智迎战.相关调查显示,艺术类大学生毕业之后从事艺术培训工作的人数较多,这就对他们的个人创造性、开拓性的发展带来了限制,不利于实现创新型复合艺术人才的培养目标.所以说,关注艺术类大学生的创业培养,能够在一定程度上拓宽他们的发展渠道,在以自身专业特长为基础的发展条件上,使得创新意识和创新精神得到发挥和发展.
二、艺术类大学生创业的基本方向和路径分析
（一）心理方面：强化艺术类大学生的心理素质
有创业意向的艺术类大学生必须要具有较强的抗压能力,能从容面对在创业过程中可能遇到的颠簸和坎坷,并及时给出合理的解决办法,因此,强化艺术类大学生的心理素质是很有必要的.对大学生在创新创业过程中的表现予以实时关注,并对表现优秀的学生给予一定的奖励,借此加强学生的信心并提升他们的创业积极性.此外,还应该对创业方向出现偏离的大学生给予合理的指导,关注其心理变化及时进行疏导,以提高创业大学生的心理承受能力.同时,还要对大学生进行心理上的鼓励,给他们以精神上的支持,使他们的创业信念得到强化,这样他们才不会在遭遇挫折时轻言放弃.
（二）师资队伍方面：对艺术类创业教育导师结构进行合理调整
为了使创新创业教育模式能够发挥最大的积极作用,就需要加大师资力量的投入,增强艺术类大学生创业教育师资队伍的建设.对师资队伍进行完善与调整,就需要践行输入和输出相结合的方式,鼓励专业课教师深入到企业中去,并将在企业中获得的创新成果和经验传授给大学生们,让艺术类大学生们对创新有更深层次的了解.同时,还要学会引入资源,聘请有实际创业经验的创业者来校担任创业导师,开设相关的创业课程并给大学生的创业项目以专业指导.
1．搭建互通的课程体系
艺术类创业课程的开设可以说是在当前创新力快速发展的社会大背景下,促进艺术类人才全面发展和可持续发展的必经之路.在新的发展时代,艺术专业课程设置应当具有广泛的适用性特征,并能照顾到大多数艺术类大学生的发展需求,以就业为导向,使艺术类大学生的创业能力和职场竞争力得到强化.在培养创新创业人才方面,进行相关创业课程体系的建设以及人文素质课程建设都是不容忽视的,课程的完善可以使学生学习的主动性和自觉性得到提高,同时还能够深化艺术类大学生对“网络营销”“创业概论”等基础课程的了解,促进学生健全知识体系的形成.
2．完善艺术类大学生创业实践平台
完善艺术类大学生创业实践平台的搭建对于构建高校艺术类创新创业教育模式具有重要意义.理论知识、模拟实践和实地实战三位一体的创新创业模式可以很好地协助创业平台的搭建.大学生可以通过参与各种创业活动和互联网创业比赛,实现资源的共享和经验的交流.另外,艺术类专业的老师也可以起到创业带头作用,由老师组织创办文化创意工作室,并把接到的项目订单交由艺术类大学生进行设计,让他们提前对创业生活有所体验.
三、艺术类大学生创业项目案例分析
当提到创业案例的时候,大家第一时间想到的往往是成功案例,宣传的创业经验也多是成功的.但对于首次创业的学生来说,失败案例或许能够给他们提供更多的经验和教训.但是对失败案例的总结可以说是少之又少,却忽略了失败是成功之母的道理.
（一）失败案例分析
宋某在校期间学的是美术,曾是班里的优等生,而且有着较为优越的家庭条件,在毕业后没有选择就业,而是选择了自主创业,开了一家水果超市.因为宋某本人有着较强的个人能力,且对自主创业有着浓厚的兴趣,家里又能给他提供了一定的创业资金,父亲从事进出口水果生意,能够为他提供稳定的进货渠道,因此他在家的附近开始了他的创业生涯.但是,情况却不容乐观.在开店之前,宋某没有对地理位置、租金、仓储物流等问题进行细致的分析和考察,导致在水果店刚开起来不久就遭遇了危机,客流量大幅减少,商品积压日趋严重,使宋某不得不重新考虑自己水果店的发展之路.
从宋某创业失败的案例中我们可以得到如下启示：
1．创业项目的选择一定要慎重,而不能盲目.宋某创业时选择了与自己专业相去甚远的水果行业,且没有进行考察就直接进入,只是拿出了创业资金和时间,却没有深入到行业中去,也没有向行业内的成功者寻求指导和经验,缺乏对市场的了解.
2．开水果超市和做水果进出口贸易是两个完全不同的概念,不能混为一谈.宋某在开店之前,应当对店铺位置、租金、周围环境、客流量等因素进行全面考察,附近居民的收入水平和购买力也是考察的重要因素.
3．在店铺的经营尚没有步入正轨的时候,商品类目不需要过于求多求全,否则很容易造成货品的积压,再加上水果的保鲜期较短,损耗率高,就加大了货品积压的风险.
（二）成功案例分析
周某是摄影专业的应届毕业生,擅长拍人像写真.在毕业后和几个同样热爱摄影的朋友一起创立了一个摄影工作室.在工作室成立之前,他们几个对该行业的市场状况进行了调研,掌握了供需信息.他们中有人辅修了美容化妆、有人考取了会计从业资格证书,这就为工作室的运营创造了基本的发展条件.加上他们性格开朗,善于交友和媒体运营,工作室得到了很快的发展,虽然说利润并不是很高,但是～直呈现出向上的发展势头.
从周某创业成功的案例中我们可以得到以下几点启示：
1．创业之前,周某和其合作伙伴对市场动向做了充分了解.摄影工作室在市场上的需求并不是很高,所以要想做成功就更需要有自己的特色,当然更重要的是有专业能力.
2．周某相信自己能够把这个创业项目做成功,并围绕这个项目做出了努力.周某的创业团队在创业过程中不断学习,提高自身的业务能力和素质,使自己有更好的资本去和已经成熟的工作室竞争.
3．创业者的沟通能力对于成功创业也有着很大的推动作用.创业不可避免地要和客户之间进行不断的协商交流,具备良好的沟通能力就意味着具备良好的业务能力.
从创业案例中总结经验教训,能够让艺术类大学生更直观地认识到在创业中应该考虑哪些问题,也能为他们的自主创业提供借鉴.
四、结语
促进艺术类大学生的创新创业行为,是有效解决大学生就业难的主要方法之一.而高等院校作为培养人才和输出人才的摇篮,其本身就具有很强的多功能特征,在人才的培养方面也有自己的一套理论体系和实践经验,在新的发展时代就更应该为国家的创新人才建设发挥更大的推动作用,以创新创业为核心,以就业为主要导向,加强对艺术类大学生的专业素质和道德素质培养,以造就更多的艺术类人才,推动我国文化创意产业的可持续发展.艺术类大学生也应该利用好自己的专业特长,投身到更多的创业项目中,去实现自我价值.
大学生创业论文参考资料：
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