原创《注重探究教学，回归教学本源中职思想政治有效教学》
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［摘 要］ 思想政治课程理论性较强,大多教学内容都是高度抽象和概括的,不利于学生理解.为了更好地调动学生政治学习的积极性,教师应当采用探究教学模式,增强教学实效性.以中职思想政治教学为例,探析了探究教学模式的具体步骤,认为教师应当从三个方面开展中职思想政治教学.
［关键 词］ 探究教学；中职；思想政治
［中图分类号］ G712［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2017）14-0094-01
探究教学模式旨在以问题为中心、突出学生学习的主体地位,动员全体学生积极参与教学活动,从而提高学生分析问题、解决问题的能力.中职思想政治应当注重探究教学,回归教学本质,这对实施有效性教学具有现实意义.那么,教师应当从哪几个方面具体开展探究教学呢？
一、创设情境,激发探究兴趣
瑞士著名心理学家皮亚杰曾经说过：“所有智力方面的工作,都依赖于兴趣.”探究兴趣不是凭空产生的,必须依托一定的积极情境才能被激发.组织中职思想政治教学活动时,教师应当根据教学内容、教学目标以及学生的认知水平,创设富有新意的教学情境,以引起学生关注,从而起到激发探究兴趣的效果.例如,利用多媒体设备制作CAI课件,将理论知识、时政要闻、社会热点与录像、音乐、漫画相互结合.这为学生创设形象逼真、生动活泼的学习情境,使其处于轻松愉快的氛围之中,学生也会更加乐于参与探究活动.
“商品变动的因素”知识点教学过程中,为了激发学生的探究兴趣,笔者播放了一则新闻：2016年10月,一位网友在个人微博上传了樱桃有虫的视频,迅速引起网友热议.有关樱桃有虫的传言甚嚣尘上,仅两天时间,樱桃市场全面滞销,各地经销商生意大赔,樱桃卖不出去,只好疯狂降价.一时之间,曾经水果里面的“奢侈品”,很快就成为人人嫌弃的“便宜货”.这则新闻从学生熟悉的微博话题导入,学生普遍比较感兴趣.当他们的注意力被集中到新闻上时,我趁机提问：究竟祸起何处呢？你能不能举出其他影响波动的例子呢？学生展开了积极讨论,探究兴趣被大大激发.
二、收集材料,完成探究任务
苏联教育学家苏霍姆林斯基认为：“在学生的脑力劳动中,摆在第一位的不是记忆别人的思想,而是让学生本人进行思考.”教育心理学研究结果证明：学生的求知和学习动机、学习积极性、学习主动性的形成与教师的启发教学具有密切关系.这启示广大中职思想政治教师应当尊重学生学习的主体地位,及时归还学生学习的主动权,诱导学生主动参与问题探究.学生感到“山重水复疑无路”之时,教师再从旁点拨,则可以起到事半功倍的效果.而对那些学生力所能及、“跳一跳,够得到”的问题,教师应当要求学生自己收集材料,设计探索方案,自主完成任务探究.
“商品变动的因素”教学中,笔者要求学生结合生活实例分析影响商品的根本因素.有学生指出：夏天的西瓜比冬天便宜,夏天的羽绒服也比冬天便宜,说明季节是影响的根本因素.其余学生马上反驳：不对呀,海南的西瓜比北京便宜多了,海南的鲜花比全国都便宜,地区才是影响的根本因素.学生结合自己整理来的资料,不断相互辩驳、相互争论,课堂气氛达到了空前的.看到学生这种“心求通而不得其意,口欲言而不得其貌”的矛盾心态,我适时提示：不管是夏天还是冬天,也不管是南方还是北方,商品依然是同样的商品,那么为什么会变化？会不会是商品的内在属性发生了变化？围绕我给出的提示,学生第二次展开热烈讨论,很快他们就发现：影响商品变动的根本因素既不是季节,也不是地区,而是价值量.冬天的西瓜比夏天贵,也是因为冬季西瓜产量低,所以价值量增大了.通过收集生活案例、协作讨论的方式,学生思路得到了梳理,问题马上迎刃而解.
三、反思结果,自我总结巩固
学生的探究活动应当经历一个总结归纳的过程,这有助于学生明确探究结果是否正确,是否有需要改进之处.教师要对学生的探究进行激励性评价,同时鼓励学生相互评价、大胆交流意见.自我总结的意义是相当大的,经常进行自我总结,不仅能培养学生良好的学习习惯,而且能促使学生深入细致回顾自己的学习活动,将会有效提高探究学习质量.学生之间的相互评价同样是必不可少的.相比较于师生之间的有限交流,学生与学生之间接触更多,也是更了解彼此的人.要求学生进行相互评价,避免了因个人视角的狭隘造成的评价偏颇性,也加强了生生互动,可谓一举两得.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.探究教学模式是学生学习方式的一次创新,真正体现了对学生课堂主体地位的尊重.中职思想政治教学引入探究教学模式,极大地激发了学生的学习兴趣,带动了教学方式的重要转变.教师应当对政治教学各个环节、各个要素重新进行审视与思考,不断提高自身教学水平,以便更好地将探究教学模式运用于中职政治课堂中.
参考文献：
［1］李晓慧.中职政治课探究教学模式研究［J］.学周刊（b版）,2010,4（9）：120-121.
［2］屈文危.中等职业学校政治教学的思考和研究［J］.科教文汇（旬刊）,2007,5（11）：78-79.
思想政治论文参考资料：
此文结论：这是关于有效教学和思想政治和本源方面的思想政治论文题目、论文提纲、思想政治论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
