原创《风轻卧听萧萧竹一枝一叶总关情高中记叙文写作指导》
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崔俊杰
【技法导航】
记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容,结合议论和抒情,以叙述描写为主要表达方式,将历史的、现实的、将来的或想象中的生活,真实地、艺术地再现出来的一种文体.想写好记叙文就要善于感知生活,要敏于思悟生活,要精于表达生活.
【记叙文的特点】
一、创造性.用语言文字把生活材料转化成记叙文,本身就包含创造性因素,如果在转化的方式上能够别出心裁,与众不同,其创造的程度就愈高.所以,写好记叙文的关键,一是要选择新颖的材料,二是要采用新颖的写法.
二、形象性.叙述,必须清楚地交代事情的来龙去脉、前因后果以及具体的发展过程；描写,必须使读者如见其人,如闻其声,如触其物,如食其味,历历可感,如在目前.在记叙文写作中,那种连贯、整一、富有动态感的材料,是记叙文最需要的材料.
三、情趣性.记叙文追求的是以情动人,以趣逗人.作者通过对凡人小事的记述,来寄寓自己的感情,来表现丰富多彩的现实生活的某一侧面.记叙文追求的是引人入胜的表达效果,它要求把写作内容表现得曲折生动,意趣盎然.通过具体形象的描绘,潜移默化地影响读者,从情感、情趣方面去晕染读者,让读者用审美的眼光去领悟作品的意蕴.
记叙文,写人,最好要选择那些内心情感丰富、复杂的人物作为描写对象；写事,固然要注意事件本身的脉络,但更要注意流荡在事件中的情感线索,特别要注意选择富有情感内涵的细节来充实、丰满事件；写景、状物,要注意准确地描摹景物的外在状态,更要写出客观景物与主观感受的“化合”.
【树立三个意识】
一、要善于感知生活.文章是生活的反映,调动全部感官感受生活,是获得素材、积累写作材料的重要途径.
二、要敏于思悟生活.帕斯卡尔说,“人是一根会思想的苇草”“人类的全部尊严在于思想”,这就要求我们能够从形象的生活中抽象出独特的思想情理.应该说,我们的生活丰富多彩.雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们深思；朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想.在沉思和遐想中,我们会有所感悟.
水有千变万化,山有奇崛险怪,树有万种风情,云有千姿百态.仰望星空,慨叹“星汉灿烂”,感悟“吾生也有涯,知也无涯”；浮游大海,慨叹“沧海横流,方显英雄本色”,感悟“海纳百川,有容乃大”.雨中行,感受一份洒脱和生活的情趣；云中游,感受未曾有过的坦荡和奔放.啜一口溪流,感受小溪的清纯；攀一段山岩,感受大山的倔强,感悟“壁立千仞,无欲则刚”的气节.
人为万物之灵长,有什么不可以摄入笔端、赋予性灵的呢？只要我们用心去和生活沟通,就会拥抱生活的给予,笔下涓涓,尺幅千里.
三、要精于表达生活.
1.要写自己最熟悉的生活.
2.要轻情节叙述而重情景描写.
要善于精选一两个、两三个“点”——生动鲜活的情景,或富于魅力的细节,去描写得血肉丰满,并且一定要在感人之处泼墨如洗,非感人之处惜墨如金.以写人为主的记叙文,应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写,应根据写作的要求,灵活掌握,突出重点.以写事为主的记叙文,应该注意交待六要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果）,应该注意描写的先后顺序以及记事的相对完整性,注意把握好事情的开始、发展、及结局.以写景为主的记叙文,应该注意景物的主要特征,景物描写的层次,以及人与物的情感交融.
3.要能激起感情波澜或能引发理性思考.
记叙文要想脱颖而出就必须要有真切独特的情感体验.惟其真切,方能让人感同身受,惟其独特,方能令人为之动容.记叙文既然是作者对生活的记录和感受,那就应该明确地表达一种思想.这种思想就是文章的主旨,是故事的灵魂,主宰着故事的剪裁和行文的方向,而表达思想主旨的方式一般是描写和议论.
4.要运用一些写作技巧.
倒叙、插叙、平叙；悬念设置（设置悬念就是把故事情节、人物命运推到关键处后故意岔开,不作交待,或说出一个奇怪现象而不说原因.如倒叙法：把全文中的结局放在开头说,让读者一开始就进入疑问中.又如反常法：文章以人物的反常行为开头,可产生疑问,引人深思）；误会展开；暗示巧合；情节突转（欧·亨利笔法）；抑扬构思；对比成文；以小见大；点面结合；情景交融；象征手法.
5.要运用具体、形象、生动的语言表达手段.
可以化虚为实：将看不到摸不着的思想、情感或者抽象的概念（虚）用可感的形象（实）表达出来.包括“化理为形”“化情为物”等.可以化概括叙述为具体描写：就是用具体的、细致的描写替代简单平淡的陈述.文章可以有概括叙述,但总是这样,就会内容空洞,毫无文采,在可以描写的地方,对人物、景物、事物展开“形”与“神”的描写,不仅可使语言文采斐然,而且能让文章内容充实富有含蕴.细节描写就是把细小事物,如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”.好的细节描写,能使人物性格丰满、活灵活现,增强文章的形象性、生动性和真实性.细节描写是记叙文的血肉,要调动一切描段,细腻地表现人物活动或事情的发展过程,让它表达出鲜明的主题.
【掌握几种方法】
一、多角度描摹.即对记叙对象综合运用多种描法进行多方面观照、多角度描摹,从而使景物人物形象化、立体化.
二、波澜起伏.记叙文忌平铺直叙,可以在记叙时采用插叙、倒叙等叙述方式,或采用设悬念、埋伏笔、抑扬顿挫等写作手法,使叙事过程一波三折,引人入胜.
三、叙议结合.一篇记叙文,如果只有记叙和描写,没有精当的议论,文章就会平淡无力.最好在叙事和描写的文字后面,设置一两句精当的议论,以收点题、扣题、深化主题、升华感情之功效.
四、饱蘸感情.在记叙文写作中,要饱含感情,或直抒胸臆,或借景抒情,或寓情于事,以达到感染读者,打动读者,引起共鸣之功效.
五、细节描写.在记叙文写作中,通过真实生动的细节描写,使记叙从肤浅走向深刻,从枯燥走向生动,从平淡走向感人.细节描写是指作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写.
六、线串珍珠.通过设置贯穿全文的线索,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰.文章线索的安排通常有以下几种形式：以主题为线索；以人物为线索；以事物为线索；以中心事件为线索；以感情为线索.无论采取何种线索,都必须从表现文章的中心思想和体现材料之间的内在联系出发,灵活巧妙地确定线索.
七、靓化语言.言之无文,行而不远.“文”就是“文采”.要让记叙文在语言上文采飞扬,吸引读者眼球,让读者有一种赏心悦目之感,就必须做到：词语生动,句式灵活,巧用修辞,文句有意蕴.
要想写好记叙文,除了在脑海中知道上述一些技法外,更重要的还是要在平时的写作中去切实实践.需要说明的是,关于作文的立意、标题、开头、结尾、素材等知识也是非常重要的,也需要掌握.
【优秀记叙文的标准】
一、故事完整.记叙文的本质特点是故事性,好的的记叙文情节精彩,故事性强,悬念重重,能引人入胜.故事精彩,记叙文才能吸引人,才能给读者留下深刻的印象.
二、人物鲜活.写记叙文离不开写人,写人要让人物鲜活起来,要写得有血有肉,从而给读者留下深刻的印象.
三、描写生动.记叙文中的描写,包括人物描写、景物描写、场面描写等等.
四、情感动人.在记叙的过程中,恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情,可以让平白的叙事锦上添花,引起读者的共鸣.常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种.
【学生习作】
葡萄罐头
烟台三中 曹 萱
有时,爱不需要天梯也能到达天堂,爱不需要船桨也能到达彼岸,爱不需要火焰也能温暖人心.
小时候,我常生病,但我不觉得难受反而觉得很幸福.那时的冬天,新鲜的葡萄是没有的,在我心里葡萄罐头便是这世上最好吃的美味.因为葡萄泡在糖水里,是甜的,但一点点酸让它更加与众不同.我很小心地慢慢吃,更多时候,躺在病床上的我,嘴里含着一颗葡萄,不咬烂,就这么含着,像含着一块水果糖一样睡着了,葡萄便出现在我梦中.
后来,在父母的悉心照料下,我不常生病了.记得在一个风雪交加的夜晚,我太想吃葡萄了,于是就聪明地装病.我躺在床上,盖着厚厚的被子,有气无力地望着天花板,父亲见我难受成这样,急得一直守候在我床边又是敷毛巾又是掖被角的,还关切地问我想吃点什么,我一听这话便赶紧用虚弱的声音掩盖住心中的小小窃喜说道：“葡萄.”父亲愣了一下,随后慢慢走到窗前,轻轻拉开窗帘,望着窗外漫天的雪花说：“这雪太大了……”我一听这话就很大声地哭了起来,用手抹着眼泪,还用被子蒙住头,时不时在泪光中偷看父亲几眼.父亲转过身来,叹了口气,无奈地笑了笑,也没再说什么,披上大衣便匆匆出门了.听见“碰”的一声门关上的声音,我按捺不住内心的喜悦,掀开被子从床上坐了起来,心里直夸自己聪明,我光着脚像一只小鸟一样从床上跳下来,站在窗前往外看.鹅毛大雪铺天盖地,大片大片的雪花漫天横飞,飞速地向大地撒播,眼前像拉开了白色的帷幕.
我把窗子打开了个缝,冰凉的空气“呼”的一下夺窗而入,我不禁打了个寒颤,心想这么大的雪,父亲能买到葡萄罐头吗？万一父亲在路上不小心摔一跤怎么办？想到这我开始对自己的“聪明”感到内疚.后来我就静静地坐在床上等父亲.
寒风呼啸着撞击着窗户,时钟滴答滴答地作响.
过了好久,我听见钥匙插进门锁的声音,是父亲回来了,带着雪花一起回来了.我看见父亲的头发上、肩膀上全是还没来得及融化的雪花,被灯光照得亮晶晶的.父亲的嘴唇冻紫了,眼镜上也全是雾气.看到眼前这个像雪人一样的父亲,顿时心里感觉酸酸的,父亲却咧着嘴开心地笑着,他还来不及拍掉身上的雪花,便急忙从怀里掏出一瓶玻璃瓶罐头来.罐头刚从室外拿进来,表面凝结了一层密密的水珠,个大饱满的果粒浸泡在糖水中.开心的我忙跑上前去,准备接过葡萄罐头,可是我手一滑,“啪”,罐头摔在了地上,声音是那么尖锐刺耳.
我和父亲都愣住了.
果汁在地上缓缓的蔓延,果肉可怜兮兮地躺在地板上,玻璃瓶被摔成了好多碎片,我委屈地低着头,看着地上的惨状,我小小的心好像也碎了……
不过后来,我还是如愿以偿地吃到了罐头.父亲专注地看着我一颗一颗吃葡萄,笑着对我说：“慢点吃,没人跟你抢.”父亲疲惫的双眼、慈祥的笑脸和专注的凝望,我永远也忘不了.父亲一边摸我的头,一边轻声地问：“好吃吗？”我嘴里正忙,便使劲点点头,心里感觉很温暖也很幸福,但更多的是内疚与心酸.在这寒冷的冬天,父亲就像是我的火炉.我的泪水也悄悄在眼眶里打转……
一瓶葡萄很快吃完了,父亲轻轻地拿起碗说：“我尝尝是啥味道.”就咕咚咕咚地喝了几口糖水,用手抹了抹嘴笑着说：“真甜.”
后来回想起这件事,觉得任性的我很对不起父亲.那晚父亲为了不让我失望,他把地上的果粒都捡了起来,在水龙头下反复冲洗了好几遍,又在台灯下用镊子小心翼翼地剔去了藏在果肉里的细小玻璃碴,反复仔细地检查,生怕遗漏的玻璃碴划伤我的舌头,随后又自制了糖水浇在葡萄上.
父亲对我的爱就像这葡萄罐头,让我品尝到了甜蜜中夹杂着的丝丝心酸.
十年过去了,现在任何季节都能吃到新鲜多汁的葡萄,可我还是觉得葡萄罐头最好吃,因为那是父爱的味道.
［点 评］作者在开头以排比句点明中心.“我”生病“不觉得难受反而觉得很幸福”交代了葡萄罐头的作用：满满的都是父爱.因此就有了装病的情节,也就有了父亲大雪天为我买罐头的情节.全文以感情为线索,描写生动形象、细致入微,人物形象鲜活,感情真挚动人,故事情节清晰完整.作者很注重对人物面部表情的刻画和景物描写的陪衬,心理活动描写真实自然；语言如溪水潺潺流动,父爱如糖水滋润心田；结尾很巧妙地照应开头,深化了主题.
［作者单位：山东省烟台市莱山区港城东大街］
记叙文论文参考资料：
本文评论，本文论述了适合不知如何写萧萧和写作指导和记叙文方面的记叙文专业大学硕士和本科毕业论文以及关于记叙文论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。
