原创《让学生由要我学转变为我要学的策略》
该文是学生方面研究生毕业论文范文与策略和转变和学生相关论文例文。
［摘 要］随着生活水平的提高,影响学生学习的因素越来越多,学生学习的目的性越来越不明确,他们常常把学习误认为“要我学”,所以,主动学习的积极性很差.如何此难题,是教师们较为棘手的问题.
［关键词］尊重；小组；分享；激励
［中图分类号］G625［文献标识码］A［文章编号］10079068（2018）06009601
学生自从进入学校的大门,他们就会知道自己已经有了另一个身份——学生,也会慢慢习惯“老师的教,学生的学”这样传统的教育模式,随着年级的升高,他们的思维模式、行为习惯就会固化,所以越早转变他们,效果越佳.
一、抓契机,促改变
我每次接手一个新班级,总是首先告诉学生：人都会犯错,所以,老师也会犯错,但乐意改正.如果你发现老师错了,不管是知识传授方面的,还是行为言语方面的,都请及时积极地向老师提出.老师会非常感谢你这位小老师的.比如,有一次,我们班参加学校六一会演是最后一个出场,我为了鼓励他们,说：“我们练习了这么久,节目一定精彩,会是压轴大戏.老师相信你们会取得好成绩.”课后,有个女生怯生生地走进我的办公室,欲言又止的样子.我微笑着问她有什么事.她低着头,刚说了“老师,您……”就打住了.我赶紧轻轻地拉她到我身边,抚摸着她的头,温柔地说：“大胆地说吧,没事,老师也是会犯错的哦.”我这么一说,她才抬起头,慢慢地说：“老师,你理解‘压轴’错了,它不是指最后一个,而是倒数第二.”我马上感激地说：“谢谢你,小老师！”这位女生高兴地离开了.她离开后,我将信将疑,马上查“压轴”的意思：“压轴”原本是戏曲名词,压轴,指一场折子戏演出的倒数第二个剧目.在现代社会中有很多应用,比如“压轴戏”.但压轴也是人们知识的一个盲区,压轴本意是指倒数第二个节目,而不是人们常说的倒数第一个.但第六版《新华字典》已把倒数第二个节目改为倒数第一个,不过后来,在第八版《新华字典》又把倒数第一个节目改为倒数第二个.我求证了以后,马上在上课时对这位学生大胆纠正老师错误的行为大加赞赏,以起到激励其他学生向她学习的作用.此后,学生们听课更专注了,总以能给老师纠错为荣.学生已经开始“我要学”了.
二、角色互换,双赢之举
学生通常接受的考试均为老师出题并批改,如果让学生拥有双重身份——既是学生又是老师,老师就会教得轻松,学生就会学得积极,一举两得.具体做法：我把班级学生分成若干个小组,小组人数相当,知识水平相当.每学完一个单元的内容,就让各小组组长安排组员按教师提供的“题型和出题要求”出一份试卷,然后复印若干份,接着在教师规定的时间里小组之间互相交换试卷考试,最后由出题小组组织组员批改试卷,报小组平均分到教师处.如果小组中对批卷有争议之处,教师负责解答争议的问题.出题小组把批改后的试卷发回去给对方时,还要负责把对方错的地方教会,然后教师抽查某些学生对错的地方的掌握情况,根据学生的掌握情况适当奖励积分给小组.学期结束,教师根据小组积分高低,进行奖励.学生变身老师出试题,无形中促使学生对已学知识的复习与巩固；让学生改应考小组的试卷,可以使学生深切体会老师的艰辛,从而严以律己,少给老师添麻烦.
三、紧跟时代,快乐分享
我利用每天课前三分钟的时间,按学号轮流让学生为全班播报一句话新闻,让学生坐享天下巨变.这一环节,既锻炼了学生的口才、胆量,又能促进学生养成爱学习、关心天下事的好习惯.“读一本好书,就像交了一位益友”,平时,班级中的图书向学生们开放,只要他们完成了学习任务,就可以自行取书,阅读完后自行还书.每个月我会提供一节课时间,让学生分享一个月来的阅读收获或推荐好书.这一节课,先让学生在四人小组里畅所欲言,然后小组里推选出优秀者上讲台跟全班同学分享,教师根据他们的分享内容进行打分,最后评出“月阅读明星”向家长发喜报.如此一来,就在班级中无形地形成了“爱阅读,乐分享”的学习氛围.
四、善激励,促成长
我在班级的墙上“种”一棵快乐树,它是我们班级的象征,每一条树枝都代表一位班级成员.孩子们可以根据相应的表现为自己的树枝添枝加花.比如：平时的小练习完成质量好——加绿叶；为班级、同学做贡献——添红花.只要是优秀的、美的行为,学生都可以从老师处领到绿叶或红花.用出色的行为争来的绿叶、红花怎样装饰自己的树枝更美,让学生自己决定,自己粘贴在树枝上.学生们看到快乐树上别人的树枝不断长出的新绿叶、艳红花,自己也会不甘示弱,也会奋起直追,整棵快乐树就越发茂盛了！学生们的眼神亮晶晶的,班级风气也在悄悄发生变化——争优秀你追我赶.我不用担心“要我学”了,因为学生们已经慢慢把争优秀内化成了无痕的自觉行为,自然而然地“我要学”了.
学生学习的内动力是力大无比的,只要教师有技巧激发学生“我要学”的潜能,那么,学生品学兼优就会水到渠成了.
（责编韦淑红）
学生论文参考资料：
点评，这篇文章为关于对写作策略和转变和学生论文范文与课题研究的大学硕士、学生本科毕业论文学生论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。
