原创《如何写好议论文的开头》
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摘 要：随着新课程改革的深入,高中生越来越重视议论文的写作.只是万事开头难,体现在议论文写作上,尤为突出.本文旨在探讨议论文写作的几种破题策略,以2016年高考优秀作文为范例,科学引导,实现对有效作文课堂的追求.
关键词：议论文写作；开头；写作策略
一篇之妙,在乎起句.在议论文写作中,好的开头,旁征博引,使议论文更具雄辩之美；语言凝练,为深入的论证打下坚实的基础.开头的方法丰富多彩,关键是要服从整体写作内容的需要.
一、名言导入,吸引眼目
开头引用名言或警句,以此引出文章的中心论点.这种导入法,因名言的平易深刻和精辟独到吸引读者,也能增强文章的说服力.
2016年高考山东卷作文给出了一段材料,围绕旅程中需要准备的“行囊”,从“有用”与“无用”的角度启迪考生思考问题：人生的行囊究竟应该准备什么东西？山东一考生巧妙的引用了名言开端,他写道：
米兰·昆德拉说过：“人活过一次就等于没有活过.”此言得之,没有参照,没有彩排,这就是我们的人生！我们唯一能做的,也只是背上那未知的行囊,向着远方奔跑……高晓松有言：“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野.”
文章以米兰·昆德拉的名言导入,以高晓松的话语相照应,写人生中一些看似无用的东西实际上具有隐藏的魔力,从而顺利地切入到了中心论点：人生需要准备无用却有价值的行囊.这样的名言导入不禁让人眼前一亮！
二、设喻取譬,形象生动
议论文的开头,如能恰当地设取一个或一组比喻句,进而通过形象化的比喻引出文章的中心论点,鲜明生动,能够达到先声夺人的写作效果.
2016年高考全国新课标Ⅱ卷作文题给出了一段材料,指出了语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践.要求考生从语文学习体会出发,比较三条途径,阐述自己的看法和理由.
吉林一考生的作文是《条条大路通罗马》,他是这样引出自己的观点的：
探究这三条途径,它们相关相通,并行不悖,如条条大路,均可抵达罗马；似根根琴弦,都能弹响佳音.多渠道学习,多方面猎取,更能加速语文素养的形成和提升.
他以“大路”与“琴弦”比喻提升语文素养的途径,取譬自然,似信手拈来,形象地提炼出“多渠道学习猎取,更能加速语文素养的形成和提升”的观点,一方面巧妙点题,另一方面又切合题意的抛出观点,比喻句的使用,使深奥的道理浅显易懂,抽象的事理具体可感.读来令人信服.
三、设问开篇,理在其中
设问开篇,是指在文章开头提出对所要论述的问题的疑问,然后在回答中亮明自己的观点.这种方法简单、实用、醒目.既吸引了读者的阅读目光,又拓展了思维,启发人们去深入思考问题.
2016年高考全国新课标Ⅰ卷作文题为漫画材料题,材料由贴近生活的两组四格漫画构成,漫画的核心元素为：人,分数,吻和巴掌.引发了考生对进步与退步、表扬与批评、起点与程度等诸多问题的思考.
湖南一考生在作文开头这样写道：
“虎妈”风头未过,“狼爸”的热潮又起.令人咋舌的“棍棒教育”过后,我们逐渐反思,究竟该用怎样的教育方式培养祖国的花朵？看似夸张的漫画背后,折射出的是现在某些家庭中教育思想的僵化和病态.“嗜分如命”的教育现状强烈呼唤“如春风拂面”的新式教育.
这位考生开篇设问入题,引发了人们对当今教育现状的思考,而后做出回答,紧扣漫画内容,提出呼唤新式教育的中心论点.这样开篇,显得简洁、明快又具有启发性.
四、排比开端,气势磅礴
排比句节奏感强,好的排比句能增强语言气势,加强写作的表达效果.在议论文写作中,若能用排比句阐述事理,可以把论点阐述得更准确、更形象,更透彻；若能用排比句抒情,能够淋漓尽致地抒发情感,从而触动读者的心灵.这是考场作文值得推荐的开篇妙法.
2016年高考天津卷作文要求考生结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”.一位考生用排比句精妙阐释了自己的青春阅读,开头一段文字,她这样表述：
青春的你,是否只是过分研究课本的内容,却忘了另一样开阔你视野的东西？
青春的你,是否让自己沉迷于题海,却忘了另一样放松你紧张心灵的东西？
青春的你,是否让时光在繁忙中流逝,却忘了另一样让你休闲的东西？
那东西,便是阅读.或许青春的印记,只留给你繁忙或抽不出时间,但我的青春却弥漫着文字的芳香.
文章开篇唤了三次“青春的你”,牵动了读者的阅读思路,从个人的的阅读体验中感受到了作者的独特的青春选择.这样灵动的文字,这样一气呵成地发问引来的排比句,恰到好处地彰显了题目,给人一目了然的美感,同时又极具气势.
五、对比破题,思路辩证
议论文写作的开篇,巧妙设置现象或者观点的对比,利用对比冲突呈现中心论点.作者面对论题,需要全面而辩证的分析,理性而客观的判断,这样能使文章观点鲜明,曲直立判.
2016年高考浙江卷的作文要求考生思考如何对待信息时代的“虚拟和现实”的问题.浙江一考生开篇写道：
当虚拟世界的新生力量吹响了世纪的号角,有人选择拥抱新世界,也有人唯恐避之不及,在我看来,调整好虚拟与现实的步调,出入有度,方可真正畅享锐意生活.
作者先是指出两种截然相反的面对虚拟世界的态度,形成鲜明的对比,然后有的放矢,辩证地提出自己的看法和感想,摆出了自己的中心论点“出入有度,方可真正畅享锐意生活”.作者面对论题,采取对比破题,有利于后文围绕“出”“入”两方面展开论述,思路清晰又富有思辨性,给人以思想的启迪.
六、开宗明义,直击主题
白居易说：“首句标其目”,主张开宗明义.这是议论文中立论最常用的方法.你不妨开篇就直接摆出自己的论点,然后层层深入展开论证.这种开篇方法实用、高效,容易操作.要让读者知道你论述的是什么问题,开篇悉知旨意.
2016年高考北京卷的作文题是《“老腔”何以令人震撼》,北京一考生是这样开篇的：
白鹿原上奏响的一支老腔,每每撼人肺腑,因为那已不是一种单纯的艺术形式,那是一种象征,一种民族文化中孕育的文化精神.
他没有精雕细琢地设计复杂的开头,而是舍繁就简,选择用最简单凝练的语言直接提出中心论点,作者透过现象看到了本质,指出“老腔”背后是传统文化的魅力,把“老腔”这种特有的艺术形式上升到文化精魂的高度,传统的文化精髓,唤起了读者巨大的文化自信.可谓开门见山,立意高远.
七、事例引入,巧埋理趣
议论文的开头先叙述一件小事,再就事说理,由这件事情阐发议论,引出自己的观点.这种开篇的方法,针对性极强,能抓住读者心理,使文章鲜明生动、饶有趣味.至于事例的选择,既可以是一则寓言,也可以是一条新闻或者一个小故事.
2016年高考上海卷作文要求考生围绕“评价他人的生活”这一现象发表个人见解,谈谈对这种现象的思考.一位上海考生独辟蹊径,这样开篇：
手机时代人人都是记者,也是评论家.前不久,有网友在微博发图,称在上海地铁站台上,有两个女孩蹲着等地铁,说这样“不懂得教养”.这条微博被很多人转发后,在网上立刻引发了热议.
作者从一条热议的微博新闻消息写起,引发读者关注社会热点事件,这样开篇更贴近现实生活实际,具有时代感.同时也有针对性,切合主题,提高了文章的感染力,使之后的议论更容易做到有的放矢.
一篇议论文不管如何开篇,作者都需要考虑如何更好地突出中心论点,为后面的论证服务.议论文是个整体,开头是这个庞大机器上一个重要的零部件.我们决不能脱离文章单独谈论议论文开头的写作技巧,只注重技巧美,而忽视了文章所要表现的内容美.“不谋全局者,不足以谋一域”,如果在写作时从文章的整体立论角度出发,全盘考虑谋篇布局,开头的写作也就水到渠成了.
（作者单位：安徽省安庆市第二中学）
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