原创《罗伯特凯斯》
本文是罗伯特凯斯方面有关论文范文资料和罗伯特和罗伯特凯斯和凯斯相关毕业论文怎么写。
罗伯特·凯斯（1929年1月31日-2018年4月21日）,美国国家科学院院士、美国艺术与科学学院成员、美国科学促进会会员、欧洲学术界院士,美国缅因州特伦顿地理学家、独立学者,布朗大学名誉教授,主要研究社会和环境之间的关系,并致力于解决人类使用地球资源与地球转化的问题.
生涯：
凯斯出生在纽约布鲁克林.作为一名学者,他从未完成过本科学位.1946年至1948年,他在纽约大学（New York University）学习经济学,但后来退学.他在19岁的时候与艾丽·哈克曼（Ellie Hackman）结婚,在印第安纳州的一家钢铁厂工作了12年.凯斯和家人一起度假时,在印第安纳州的一个州立公园偶然遇到了一位博物学家,这激发了他成为一名小学教师的想法,他认为这份工作可以让他和家人有更多的暑假时间.为了实现这一想法,1957年28岁时,他报名参加了印第安纳大学加里分校的夜校,其中一门课程就是地理.
明确了自己的职业和学科方向之后,凯斯向芝加哥大学（University of Chicago）的吉尔伯特·怀特（Gilbert White）寻求学习建议.怀特给了他一些重要的文本让他阅读,凯斯看完后会与怀特讨论,怀特认可他的能力,并指导他通过了硕士学位,最终凯斯获得了地理博士学位（1962年）.
1962年到1987年,凯斯在大学地理研究生院任教.凯斯在建立了技术、环境和发展中心（CENTED）,现在是马什研究所的一部分.1967-1968年,凯斯与的同事在非洲工作时,指导坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学建立了资源评估中心.期间,凯斯提出国际科学技术促进可持续发展倡议,担任《环境》杂志的执行编辑多年,并在哈佛大学担任高级助理.
1986年到1992年,凯斯担任布朗大学世界饥饿项目的教授和主任.他较早退休,成为一名“独立学者”,20世纪90年代初,凯斯搬到缅因州的特伦顿.直到80多岁,凯斯一直保持着专业活跃.2008年,凯斯被任命为缅因大学（University ofMaine, Orono）首届可持续科学教授.
贡献：
凯斯的研究重点是环境、发展和人口的长期趋势,尤其以在减轻自然灾害方面的工作而闻名.凯斯将他的研究中心问题定义为“人类如何使用地球,以及应该如何使用？”这促使他着手解决人类对自然资源的利用和人类对灾害的响应.他的方法是建立“自然”实验,然后发展一套比较观察或类比方法,该方法影响了若干对自然和技术危害、农村资源和水资源开发的研究,以及研究人们对环境的看法、环境风险评估和气候对社会影响的方法.
成就：
1991年凯斯获美国国家科学奖章,1981-1985年获麦克阿瑟奖,也是国际地理联合会金奖得主,2016年被授予美国地理学会查尔斯·戴利奖章,还获得美国地理联合会的斯坦利·布伦创造力奖以及全球变化领域的人类维度终身成就奖.
罗伯特凯斯论文参考资料：
上文结束语：该文是一篇关于罗伯特凯斯方面的大学硕士和本科毕业论文以及罗伯特和罗伯特凯斯和凯斯相关罗伯特凯斯论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
