原创《浙大八旬教授蒋克铸站3小时上完最后一课》
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精英履历
蒋克铸,1933 年生,1994 年从浙大机械工程学院退休,不服老,要求继续讲下去,于是被返聘到竺可桢学院讲授《设计方法学》课程直至2008 年.2017 年10 月份,他向学院提出,希望能再度走进课堂,与学生们分享他终身从事的《设计方法学》课程的教学内容.这一次,84 岁的蒋克铸,连站3 小时为学生上课.他说：“怕人走了,经验没有留下来,这是最大的遗憾.”原定的上课时间是下午一点半到三点半,但由于蒋克铸想讲的内容太多,整整拖了一小时的堂.自从1994 年正式退休后,这是他近十年来第一次站上浙大机械学院讲台.老人恨不得把肚子里的知识倾囊相授.
精英事迹1 想把经验传承下来
“年纪越大,就越想回到课堂上,给现在的学生讲讲自己积累了一辈子的那点知识,希望能传承下去.”蒋克铸认为现代教育有个遗憾：“一代人离开后,实实在在的经验留不下来,现在的年轻人要重复我们以前走过的弯路.”现在条件好了,教材、材料都不缺,但老一辈的那些实践经验却越来越少.“我也想和孔夫子一样周游六国,把毕生所学都传给年轻人.虽然有学生觉得我严格,但只要还有一两个学生愿意听我的课,我就要一直讲下去.”“我造物,故我在；我育人,故我在；我创思,故我在.”这是他给自己写的墓志铭.
【素材适用话题】传承；责任；经验
精英事迹2 坚持站着板书
蒋克铸年轻时练过体操和跳水,而且水平很高,有一次在比赛中半月板撕裂,多年来膝盖不便.在讲课现场,大家四次请他坐下讲课,但他总是摆摆手.他认为站着上课是教师的基本素养,“只有站着上课才能示范和演练.老师在写题和板书的时候,学生同时在动脑.示范是最关键的,不然与网络授课又有什么区别呢？”蒋克铸习惯板书,虽然因为年龄大了,抬手画图时胳膊明显地难以伸展开来,但他仍然一丝不苟,不肯简化任何一个细节.
【素材适用话题】言传身教；教育；师德
教授论文参考资料：
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