原创《试析朱自清《背影》表达的情感内涵》
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摘 要：《背影》是著名作家朱自清的一篇回忆型散文,这篇文章通过平凡、朴素的叙事语言,引起了我们多重而深刻的阅读体验和情感共鸣.基于此,本文从文章的语句和段落入手,深入到作者构建出的艺术情境当中,对《背影》所表达关于社会现状、关于离别、关于思念、关于亲情的多种情感内涵进行了分析研究.
关键词：社会情感；父子矛盾；叙事内容
[ 中图分类号] ：I206 [ 文献标识码] ：A
[ 文章编号] ：1002-2139(2018)-02-038-01
引言：
朱自清是在简练文字中把握情感的高手,其散文《背影》中并没有戏剧性的大起大落、没有丰富的人物神态描写,只是写出了作者回忆视角下父亲瞬间的背影形象.但就是这样的一个瞬间,使读到这篇文章的我们不由自主地落下泪来,产生出的情感共鸣.对此,有必要对《背影》这篇散文进行分析研究,从中探寻出文字带给我们的情感力量.
一、《背影》表达出的社会悲凉情感
散文的开头写道：“那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正式祸不单行的日子.我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满园狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪.”当笔者读到这里时,不由得联想到我国上世纪初期军阀混战、民不聊生的社会史实,继而感受到散文中“一家之难”的背后,很可能正是当时社会上大多数家庭的缩影,是底层人们的难免要经历的苦难.加之文中父亲那一句干瘪、单薄的“是一如此,不必难过,好在天无绝人之路”,更是将散文悲凉凄惨的社会情感凸显出来,呈现在了我们的眼前.
但即便发生了这样的家事,在“典当还了亏空”、“借钱办了丧事之后”,作者和父亲终究还是要离开,忍着内心的丧亲之痛去送别、去求学、去“东奔西走”,为后文中父子的矛盾情感、离别情景的悲情氛围做出了情感上的铺垫和进一步加强.这样的情感基调,使得全篇文字笼罩于社会、家庭与人生为文中“我”和“亲亲”两个角色构建出的厚重阴云之下,使得读者从中感受到“哀愁的力量”,进而将自身的情感投射到文字当中,与时代、经历都不尽相同的文章角色产生情感共鸣[1].
二、《背影》表达出的离别之情
“等他的背影混入来来往往的人里,再也找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.”这短短的一行字仿佛有“四两拨千斤”般的力量,将阅读散文的我们强行从扯入到文字里、扯到火车的座位上,随着作者一起透过车窗看着父亲的形象逐渐消失在人海里,想要更加努力地寻找分辨,却已是枉然.基于此,在抽离出作品情境之后,我也想起了自己的父母,当我逐渐长大、步入社会、组建家庭,大概也将会面对这样的告别,也将在茫茫人海中与父母相互搜寻着.
由此我不禁想起台湾作家龙应台在其作品《目送》中所写的一段话：“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远.你站在小路的这一段,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你：不必追.”不必追,在目睹了父亲“蹒跚地走到铁道边”、“肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”等笨拙老态的身形动作之后,现实却告诉泪流满面的作者不必追.此时此刻,正在阅读的我们仿佛“附身”在了作者的身体当中,面对如此亲情,心中难免五味杂陈：有看着父亲衰老,却只能默默接受的不忍、有与父亲相隔两处,无法为父亲排忧解难的自责、也有面对离别,又将与父亲数日不见的无奈和哀伤.
三、《背影》表达出的思念之情
在散文的开头和结尾,作者分两次写到了对父亲的思念.初读开篇的“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影”一句,并未引起我些许的情感共鸣甚至波动,只当它是下文中故事内容的引子罢了.而当读到结尾“我北来后,他写了一信给我,信中说道：‘我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣.’我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影.”这一段时,再回过头来看文章的开篇部分,只短短二年,父亲竟说自己“大去之期不远矣”,使我更加震惊、哀痛于“家庭生活每况愈下”带给父亲的压力甚至摧残,继而感受到作者读到书信时对父亲迫切的思念之情.
除此之外,在散文主体的叙事内容中,作者也多次将自己带入到回忆的情境当中,对当时自己的想法、做法进行自我嘲讽和责备,继而表达出对父亲的愧疚和思念之情.例如作者在回忆埋怨父亲说话“不漂亮”,而非要插话时,提到“我那时真是聪明的过分”,“过分”二字充分地表现出作者对当时自己幼稚、自负心性的批判,继而彰显出对父亲的忏悔和肯定.再如,叙述到父亲托查房照顾“我”时,作者在此提到“现在想想,我那时真是太聪明了”,从中反映出了作者对父亲舐犊之爱后知后觉的深切感悟与思念.
总结：
总而言之,从朱自清《背影》这篇散文中,我们可以深切地感受到作者对社会凄凉状况的无奈、对父亲背影的思念和愧疚以及对自己年少无知的自责.分析可知,朱自清通过白描的手法,将回忆中父亲背影的场景生动、不加修饰地呈现出来,将丰富的情感蕴藏在了看似朴实无华的文字当中,将父子真情表现得淋漓尽致.最后,希望本文对日后其他高中生解读《背影》这篇文章有所贡献.
参考文献：
[1]王明成. 凋敝社会的一曲哀歌——《背影》的情感意义[J].现代语文(教学研究版),2015,(02):57-58.
[2]徐龙胜. 以泪洗面 以情感人——感悟朱自清《背影》中的四次流泪[J]. 新课程(教育学术),2010,(08):156.
背影论文参考资料：
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