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关于德育教学专科开题报告范文 和内化于心,外化于行谈中职德育教学实效性的增强方面硕士学位毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:德育教学范文 类别:硕士论文 2024-01-24

《内化于心,外化于行谈中职德育教学实效性的增强》

本文是德育教学有关硕士学位毕业论文范文与内化和德育和实效方面论文范例。

摘 要:本文主要从现实意义来讲,加强学生德育课程的学习符合我们当今时代对人才的选拔标准,企业需要高素质的人才,这里的高素质既指向员工的业务素质,同时也是对员工的职业道德素养的高要求.在激烈竞争的市场环境下,拥有良好的职业道德素质和岗位责任心的求职者更能得到企业的青睐.

关键词:中职德育 教学策略 实效性 增强

一、在课堂上掌握与学生的沟通技巧

在教学过程中,教师会面对形形色色拥有不同个性的学生,但不论面对何种学生,首先我们要清晰的定位,我们的德育课堂应该是一个双向互动的课堂,而良好的沟通就立足在尊重、真诚、热情的基础上.所以,在教学过程中,我们要克服自身的偏见,掌握良好的沟通技巧,真正去感动学生.只有以真诚的态度与学生谈话,尊重学生、理解学生,才能让学生产生真挚感、亲切感和信任感,才能消除学生对教师的防御、紧张、恐惧以及对立的心理状态,达到良好的沟通.

在教学中,德育教师可以尝试走出自己的坐标体系,去倾听学生的话语,并力图读懂在学生的语言下所反映出的潜台词,不批评、不判断,鼓励当事人深入表露自己,这样才有利于真正了解学生的看法,把握其思路,实现有价值教学过程.

二、与时俱进提升自我素质,夯实专业修养

实践表明,不管什么样的课堂,教师拥有扎实的专业素质,在教学中旁征博引,博古通今,能让课堂生动起来,也能引发学生对课程积极探究的兴趣.虽然德育课程的所有内容都是围绕培养学生的世界观、人生观、价值观而展开.但是不同的时代又赋予这些人文精神不同的时代内涵,因此为了更接近学生,也为了让自己的教学过程更接地气,我们需要不断提高自身素质,关注时代的发展潮流,用与时俱进的思路来武装自我.

此外,教师个人魅力的彰显也有利于让学生看到这一课程的魅力.教师是一堂课的设计师.这堂课能否打动学生,与教师的个人业务能力有很大的关系.因此,我们应该坚持终身学习的观念,学习并了解每个时代的学生不同的身心特点,从学生感兴趣的话题或现象入手,利用贴近学生生活的案例,或是学生耳熟能详的案例,或是能引发学生积极探究倾向的案例来组织课堂的教学.通过学习,教师能展现出令学生信服的人格魅力,这种人格魅力也将展示在课堂教学中,让课堂的教学更加引人入胜.

三、改革教学方法,实现课堂的创新

从教法看,结合教材的改变,德育教师的授课方式也要适应新教材体现的开放式课堂的课改要求,打造新式课堂.传统的德育课堂,大多是教师主讲一节课,因为理论繁多,为了让学生迅速掌握理论,德育教师在无形中就充当了思考者与归纳者的角色,直接将自身得出的结论传达给学生,而学生需要做的仅仅是记忆.而随着现代学生的自我意识逐渐增强,社会对学生人文素质的高要求,德育教师要将主导权交还给学生,让学生去思考、讨论案例,最终在学生的探究思考后归纳得出结论.采用开放的形式,让学生积极主动地参与其中,在教与学的互动中实现最佳的教学效果.

课堂教学是对学生进行道德教育的主渠道,身为德育教师,应该认真研究教材,根据学科的性质,特点,结合教授对象的身心特点,积极探讨德育教学的新模式,活跃教学氛围,充分调动学生的参与积极性,真正实现德育的意义.

教学目标合理定位.将大的教学目标细分为针对学生个体的小目标,不过分追求教学目标的完成,重视日标的实效性.在教学中,我们可以坚持德育教学日标定位从低到高,须知“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿.比如职业道德,你一开始就讲奉献就引发反感,先让学生思考为什么工作,学生一般都会回答为了钱,这个时候不要急着去驳斥学生的“唯钱论”,先从学生感兴趣的工资入手,讲到为了赚钱而工作,然后再由学生思考如果只有钱,我们能持久坚持工作吗,引申到还需要对工作的兴趣,即“乐业”,而一旦对工作有了热情,并且在工作上想走得更高,我们自然就开始想提高业务素质,做得更好,这样步步深入,逐步讲解到“勤业”“精业”乃至最高境界的“奉献”,一方面不会让学生产生排斥,另一方面可将更多思考的过程交给学生,让学生在思考的过程中有所领悟、有所提高.

采用灵活多变的教学方法.德育课程的教学方法,不应该只拘泥于讲授上.素质教育强调课堂要调动学生的积极性,要让学生参与到课堂中来,我们根据教学内容采用灵活多变的教学方式.比如《职业道德与法律》这一课程中,法律条文的学习,学生会觉得枯燥,但在讲解过程中,穿插进案例,特别是最新的案例,整个课堂都会生动许多.比如在讲解商品的流通和货币的产生中,我们就可以让学生扮演各个角色进行交换和消费,调动学生情感上的共鸣,并以此作为我们的教学契机,这样更有利于教学效果的实现.

俗话说,“成人先成才,育才先育德.”德育的好坏直接关系到人才培养的质量.而对当前德育教学的形势,作为一名德育工作者,我们必须不断总结经验,不断探索德育教学的新方法,密切关注学生的心理和个性发展的要求,充分发挥德育教学的实效.

参考文献:

[1]于洋洲.中职德育课学习与学生就业关系探究[J].职业,2018(01).

[2]刘明文.刍议互联网+下中职德育工作的创新[J].教育现代化,2018(13).

德育教学论文参考资料:

关于英语教学的论文

科学教学论文

教育教学论坛杂志

外语教学期刊

教学论文范文

教育教学论坛期刊

归纳上文,此文为一篇适合内化和德育和实效论文写作的大学硕士及关于德育教学本科毕业论文,相关德育教学开题报告范文和学术职称论文参考文献。

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