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互联网时代方面有关参考文献格式范文 跟移动互联网时代构建二级学院学生党建微信平台方面论文范文文献

版权:原创标记原创 主题:互联网时代范文 类别:硕士论文 2024-03-24

《移动互联网时代构建二级学院学生党建微信平台》

该文是互联网时代方面有关论文范文文献与移动互联网和二级学院和党建类硕士学位论文范文。

中图分类号:G647

文献标识码:A

DOI:1 0.1 6871/j.cnki.kjwhc.201 8.03.059

摘 要随着移动互联网时代的到来,以微信为代表的新媒体工具逐渐应用到二级学院学生党建工作中.微信因其即时性、开放性、交互性、多样性等优势,成为当代大学生学生与生活的重要载体.本文以高校二级学院学生党建工作为研究对象,对二级学院学生党建工作现状与微信平台优势进行了互补性分析,构建了以微信公众号、微信群和朋友圈三位一体的微信党建工作体系,并对微信党建存在的问题进行了深入思考,以期基层党务工作者进行更深入的研究与探索.

关键词新媒体微信 二级学院 学生党建

Research on Constructing the WeChat Platform for Stu-dent Party Construction in Secondary Colleges in the Mo-bile Internet Era//Duan Huidan,Sun TianluAbstract With the advent of the mobile Internet era, new mediatools such as WeChat are gradually applied to student Partybuilding work of secondary colleges. Wechat has become an im-portant carrier for contemporary college students and their livesbecause of its advantages such as immediacy, openness, interac-tivity and diversity. Taking the student Party building work ofsecondary colleges as the research object, this paper analyzes itsstatus quo and the advantages of WeChat in it,builds a WeChatParty building system in which WeChat public accounts, WeChatgroups and the circles of friends are integrated. We also carriedout in-depth thinking on the problems existing in the WeChatParty building, with a view to conducting more in-depth researchand exploration by grassroots Party workers.Key words new media;WeChat;secondary colleges;student Partyconstruction

2016年8月,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》.)《报告》显示,截至2016年6月,我国网民规模达7. 10亿,互联网普及率为51. 7%.其中,我国手机网民规模达6. 56亿,使用手机上网的网民占比由2015年底的90.1%提升至92.5%,随着手机终端的大屏化和手机应用体验的不断提升,手机作为网要上网终端的趋势进一步明显,互联网时代使用移动终端输出设备已经成为主流,移动互联网时代已经到来.另外,《报告>显示,不论从年龄结构、学历结构还是职业结构,大学生都是互联网使用的主要群体.另据一项统计显示,截止2015年第一季度,微信拥有来自200多个国家的用户,月活跃用户数已达5. 49亿,用户群体偏年轻,在高校大学生中微信普及率超过90%以上.【1】大学生依托以微信为主体的移动新媒体载体生活学习成为当下校园中的主流趋势.

高校党建工作是党的基层建设的重要组成部分,承担着为党组织挑选、培养和输送合格党员的重任.在移动互联网时代,二级学院党务工作者应该顺应时展潮流,改变传统党建工作思路,积极适应新技术新媒体提出的要求,改进工作方法,创新工作机制,把握新的机遇,迎接新的挑战,利用微信这个大学生喜欢并熟悉的新媒体平台创新学生党建工作体系,加强学生党建工作成效,以发挥高校基层党组织活力,搞活基层党建工作.

1二级学院学生党建微信平台对基层党建的重要性分析

移动互联网时代,、校园网站、微博、微信等新媒体平台得到迅速发展和广泛运用,在学生党员发展、党课教育、组织生活等过程中发挥着独特的作用.总书记指出:“各级党委要做到网络发展到哪里党的工作就覆盖到哪里,充分运用信息技术改进党员教育管理、提高群众工作水平,加强网络舆论的正面引导.”【2】移动互联网时代,高校学生党建工作机遇与挑战并存,传统学生党建工作模式面临挑战,新型党建载体微信平具优势,两者优劣势有机互补为二级学院学生党建工作体系的建立提供了可行性及有效性验证.

1 1二级学院学生党建工作现状分析

1 1 1基层学生党组织凝聚力不强,多元价值观并存

伴随大学扩招,学生党员数量增加,党员发展过程中的重程序轻内涵的发展流程导致二级学院的学生党支部存在凝聚力不强、组织涣散等问题,普遍缺乏统一的精神信仰;学生党支部只在党员发展的关键节点召开集中会议,开展形式化流程仪式,导致学生党员无法深入党的组织教育进程,蜻蜓点水的初探往往无法对党组织形成忠诚的信仰.

1 1 2党员教育形式单一,党组织生活单调

在二级学院中党员发展与教育工作流程相对成熟且固定,这就导致教育形式过于单一老套,以党员教育为目的开展的一级、二级党校多以理论授课为主,通过阅读文件,听讲座学习党的基本知识、领导讲话和党章条例成为主要的学习内容单调乏味的内容对党员缺乏足够的吸引力;自上而下的单项式灌输教育使学生党员多是单纯被动式地听讲,缺乏与教师的双向互动与交流,党的教育流于表面,无法深入人心.

1 1 3基层党建任务重,工作效率不高

二级学院管理体制下,党建任务下沉,党员发展工作完全二级化.党员发展工作成为二级学院党建工作的一项常规性和经常性工作,目前,高校党员是全国发展党员的重要来源,据统计高校每年在大学生中发展党员占全国发展党员的比例超过1/3,仅2010年就发展了123.6万人,占当年全国发展党员总数的40.2%.[s1如此大规模的党员发展工作,加之从入党申请之日到预备党员转正将近两年的培养期,严格按照培养发展流程完成学生党员的发展工作需要完成众多程序性工作,这就需要提高工作效率.

1 1 4学生党建自成闭环,受众面狭窄

学生党支部以学生预备党员和正式党员为主体,学生党建工作已学生党支部为载体开展工作,受众主要是党员学生,虽然某些阶段还包括入党积极分子,但是普通团员同学和非党员老师对党支部开展情况无从得知,学生党建工作自成一体,呈现闭环状态,与其他学生工作触点不足,这就导致学生党建工作受众面狭窄,其先进性和影响力发挥有限.

1 2学生党建微信平台的优势

微信(WeChat)是腾讯公司于2011年1月21日推出的通过网络快速发送免费(需消耗少量网络流量)语音短信、视频、图片和文字,支持多人聊天,具有公众平台、朋友圈、消息推送等功能的一款软件.【4】目前高校基本上现实了无线网络全覆盖,手机微信使用率超90%,学校各个职能部门大都开启微信公众平台,利用平台推送部门信息;班集体或者学生组织建立了微信群,在群中发布信息,沟通思想,交流互通,传达任务等;几乎每个同学都开启了朋友圈,通过朋友圈发布个人状态,分享资源,搭建人际网络;微信已经成为学生日常生活学习思想交流的必备工具.学生党建工作亟须和微信平台搭界,构建微信公共号、微信群和朋友圈“三位一体”的立体化系统工作体系.利用微信开展党建工作的优势体现在以下几点:1.即时性.微信平台的技术设置能够实现信息第一时间统一发送到用户的客户端,以保证用户第一时间接收到信息,而不会产生延迟.2.交互性.微信平台是一个双向互动平台,每一个用户即是信息的发布者,也是信息的接受者.3.开放性.微信平台对于用户是开放性的,任何安装使用微信软件的对象都可以关注相关的公共平台,阅读公开发布的信息.4.多样性.微信平台支持文字、图片、音频、视频等多种信息传输方式,满足了年轻大学生对信息形式多样化的需求.

2二级学院学生党建微信平台的内容建设与运行保障

2 1微信平台的内容建设

根据微信功能设置以及学生党建工作需求契合性分析的基础之上,构建以微信公众平台、微信群和朋友圈为主体的“三位一体”微信党建工作体系,实现由面线点的全方位网络化覆盖,构建起最广辐射的网上学生党建服务体系.微信公众平台具有以下服务功能:

(1)信息推送服务:微信公众号具有定期向用户推送服务信息的功能,学生党建平台可以定期向订阅的党员同学推送最新的学生党建活动介绍、党史知识,时政热点以及支部动态等,基层党务工作者可以利用这一信息发布平台及时发布学生党建活动,积极动员党员参加,利用微信及时性特征发布最新最权威的党建咨询,以供同学学习.

(2)工具栏设立:在公众号界面的底部设置分类工具栏,方便学生分类浏览党建信息.具体设置下一栏目:一是党史知识栏目,下设党章学习、党史学习、入党材料写作规范和入党流程.党务工作栏目的中内容多是程序化固定化的内容,适合学生通过浏览文字图片资料予以自学,比如入党申请书、思想汇报和个人自传等入党材料的书写规范,同学可通过微信平台提供的写作范例和格式要求掌握写作要领.二是党员互动栏目,下设答疑解惑和心得交流两个子栏目.学生可以通过在答疑解惑栏目提出疑惑,由二级学院党务工作者在线解答.三是党务公开栏目,下设阳光党务和党务通知连个子栏目,党务公开栏目的设置实现了党务监督公开透明化.

(3)自助查询功能:“自助查询”功能以代码回复的方式实现即时通讯,为平台受众提供便捷准确的信息获取与疑难解答.【5】同学通过回复数字代码即可得到相对应的信息,根据党建工作开展的实际情况可以酌情增加数字回复设置的模块.

2 2微信学生党建工作的保障体系

高校二级学院学生党建微信平台的建立需要强有力保障体系,从经费投入到微信党建制度的制定再到专人负责,为微信平台的正常运转从人财物方面提供了全面的支撑.

(1)保证经费投入.虽然微信平台处于免费阶段,但是为了保证网络党建平台的正常运转需要购置专门计算机和手机运行设备,需要聘请专业技术人员指导,需要各项线上线下的活动经费,因此划拨专门的微信党建经费是微信党建体系有序开展的前提保障.

(2)组建专业队伍.微信党建是一项技术含量高、专业性强的工作,需要既懂党建教育又有网络技术基础的专职党务工作者带头,而我们的党务老师往往比较欠缺新媒体工作技术,因此学生工作团队成为重要的依靠力量.

(3)构建微信党建平台运行制度.微信党建需要制定详尽的运行细则来规范整个网络党建行为,保证党建信息的实时性、准确性和原则性,避免将一些不符合主流价值观的内容推送给学生,明确各部门的责任和任务.

3推进移动互联网时代微信党建工作的思考

毋庸讳言,二级学院学生党建工作运用微信平台加强了大学生思想政治教育工作的实效性,从而也提高了基层党组织对“90后”甚至“95后”大学生党员吸引力和凝聚力.同时也应该看到微信党建本身也存在一定的弊端:

3 1微信碎片化浅阅读与思想政治教育深入性的矛盾

微信以其短小精悍、图文并茂的信息呈现方式受到大学生欢迎,短时阅读充分利用了大学生的碎片化时间,短时间势必造成学习阅读的浅层次化,无法深入学习某一理论知识,系统化的理论体系无法建立.而大学生的思想政治教育知识体系完整,意蕴深刻,长期碎片化的浅阅读导致大学生无法深入学习党的理论知识体系,因此党建工作应该线上线下双管齐下,线上是线下党建工作的有力补充.

3 2微信全面娱乐化倾向与学生党建严肃性矛盾

微信越来越多地作为休闲娱乐的工具,其娱乐化倾向明显,而学生党建工作政治立场鲜明,严肃庄严.党建活动可以借助生动活动的外在形式,但是其内涵不能低俗化和娱乐化,要保证其思想宣传的政治性和理论性.同时还要严防西方意义形态通过网络思潮对青年大学生思想意识的摧残,在微信党建中要建立严密防线,自觉抵制西方不良思潮.

3 3真正发挥微信党建工作的有效性

微信是具有社交功能的一款软件,建立微信公共平台和微信圈,号召党员加关注,加入支部微信群,如果没有有效的阅读、转发和讨论,微信平台就是形同虚设.因此在提高党建微信的关注率和转发率的前提下如何真正地提高网络党建的实效,如何吸引党员成为微信党建的忠实粉丝,并学有所获是基层党建工作者需要认真思考和的难题.

利用微信开展基层学生党建工作是顺应移动互联网时展要求,在实际工作中应该坚持思想政治教育工作落到实处的原则,依靠新媒体平台创新党建工作方式方法,把握微信平台优势,弥补传统党建工端,扎实有效地推进微信党建工作体系的构建.微信作为一种新媒体工具,具有广阔的发展空间,基层学生党务工作者要从实际工作应用中出发对微信党建存在的问题进一步研究和探索.

参考文献

[1]王晓蕾,微信平台的“朋友圈”——基于SWOT分析法的“微时代”学习型党支部建设探索[J].科教文汇,2015,10(中):129.

[2]李丰岁,运用新媒体创新党建工作的实践与思考[EB/OL].ht tp://www. 12371. cn/2 013/04/2 7/ARTI1367027791721822.shtml.

[3]易振,陈翠峰,互联网时代高校党的建设工作创新研究与探索[J].华南理工大学学报:社会科学版,2015,8(4):115.

[4]百度百科,微信[EB/OL].http://baike. baidu.com/view/5117297.htm.

[5]陈嘉,李戈,李思华,基于微信的高校学生党建工作体系研究[J].南方论刊,2015 (10):43.

编辑李前锋

互联网时代论文参考资料:

新教育时代是正规期刊吗

时代周刊杂志

互联网论文

美和时代杂志

时代教育杂志

关于互联网的论文

归纳上文,上文是适合移动互联网和二级学院和党建论文写作的大学硕士及关于互联网时代本科毕业论文,相关互联网时代开题报告范文和学术职称论文参考文献。

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